Mateřská škola Mířkov
Mířkov
Inspekce (před rokem)
Pro koho je škola
- ✓ Pro děti, které potřebují klidné a rodinné prostředí.
- ✓ Pro rodiče hledající úzké propojení školy s přírodou.
- ✓ Pro děti vyžadující individuální péči v malém kolektivu.
Kvalita školy
Malá vesnická školka s jednou třídou. Děti se zde cítí bezpečně a spokojeně. Učitelky respektují potřeby dětí. Podporují jejich samostatnost a radost z učení. Školka využívá velkou zahradu pro pohyb dětí. Celková atmosféra je velmi přátelská a rodinná.
Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se na konkrétní programy environmentální výchovy.
- → Prohlédněte si zahradu a její prvky pro rozvoj dětí.
- → Zjistěte, jak se děti zapojují do center aktivit.
Učitelky propojují různé oblasti učení do hravých celků. Děti si samy vybírají, co budou dělat. Jsou aktivní a výuka je baví. Panuje zde vzájemná spolupráce a respekt. Učitelky dětem naslouchají a povzbuzují je. Vše probíhá v klidu a bez stresu.
Zobrazit citace ze zprávy
„Děti byly proaktivní a spontánně si volily činnosti z nabízených center aktivit."
„Vzdělávání bylo realizováno v integrovaných blocích, které vycházely z potřeb a zájmů dětí."
Vedení školky sází na důvěru a otevřenou komunikaci. Ředitelka i učitelky spolupracují jako jeden tým. Mají jasný plán, jak rozvíjet osobnost dětí. Pravidelně hodnotí, co se ve školce děje. Zaměřují se na ekologii a vztah k přírodě. Atmosféra ve sboru je velmi pozitivní.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ředitelka vytváří pracovní prostředí založené na vzájemné důvěře a otevřené komunikaci."
„Koncepce rozvoje školy je zaměřena na environmentální výchovu a rozvoj osobnosti dítěte."
Ve školce vládne pohoda a bezpečí. Děti mají s učitelkami blízký vztah. Případné konflikty řeší dospělí hned a s klidem. Pravidla jsou jasná a všichni je dodržují. Rodiče se mohou do dění aktivně zapojit. Děti se ve školce cítí vítané a spokojené.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ve škole panovala přátelská a vstřícná atmosféra založená na vzájemném respektu."
„Případné konfliktní situace mezi dětmi řešily učitelky klidně a s důrazem na vysvětlení."
Školka umí včas najít děti, které potřebují pomoc. Učitelky k nim přistupují individuálně a s trpělivostí. Úzce spolupracují s rodiči i odborníky. Pomáhají dětem překonávat různé obtíže v učení. Důraz kladou na rovné šance pro všechny děti. Podpora je citlivá a účinná.
Zobrazit citace ze zprávy
„Škola se systematicky věnuje identifikaci dětí s rizikem školního neúspěchu."
„U dětí se speciálními vzdělávacími potřebami je uplatňován individuální přístup."
Zázemí a vybavení
Školka sídlí v jedné třídě s dostatečným prostorem pro hru. K budově patří velká zahrada vybavená prvky pro pohybové aktivity. Vnitřní vybavení je funkční a pravidelně se obnovuje.
Silné stránky
- • Učitelky vytvářejí bezpečné prostředí plné vzájemného respektu.
- • Děti mají velkou svobodu při volbě svých aktivit.
- • Škola disponuje prostornou zahradou pro bohatý pohyb dětí.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
34601.0 MířkovDomažlice, Plzeňský kraj
Kontakt
Ředitel/ka
Miluše Habartová
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více