Základní škola a mateřská škola Libá
Libá
Inspekce (před 4 lety)
Pro koho je škola
- ✓ Pro žáky, kteří potřebují klidné a rodinné prostředí malotřídky.
- ✓ Pro rodiny hledající školu s moderním přístupem k technologiím.
- ✓ Pro děti, kterým vyhovuje individuální tempo a podpora učitelů.
Na co si dát pozor
- ! Prostory cvičebny pro tělesnou výchovu jsou v budově spíše menší.
Kvalita školy
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku . Je pravděpodobné, že se od té doby mnohé změnilo.
Malotřídka v Libé nabízí rodinné prostředí a moderní přístup k učení. Žáci se učí spolupracovat a nebát se udělat chybu. Učitelé využívají špičkovou techniku a věnují se individuálně každému dítěti. Spolupráce s rodiči stojí na vzájemné důvěře a společných schůzkách. Škola vytváří bezpečné a podnětné místo pro rozvoj žáků.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se na možnost společných schůzek rodičů se žáky.
- Zjistěte, jak škola využívá tablety při běžném vyučování.
- Škola nabízí doučování, zeptejte se na podporu při učení.
Učitelé v hodinách vytvářejí prostor pro spolupráci a vlastní tempo žáků. Skvěle pracují s moderní technologií, kterou žáci běžně používají k učení. Důležitým prvkem je práce s chybou a vzájemné prezentování výsledků. Výuka je praktická a propojená se skutečným životem žáků.
Zobrazit citace ze zprávy
„V závěru některých hodin si žáci vzájemně prezentovali nové poznatky, naslouchali si a v případě potřeby pokládali otázky k pochopení potřebných informací."
„Žáci dokázali pracovat s chybou, pokud chybovali, byla chyba odstraněna a byl jim poskytnut prostor na zjištění její příčiny a možnost její nápravy."
Vedení školy úspěšně buduje stabilní a kvalifikovaný tým učitelů. Ředitelka sází na otevřenou komunikaci se zaměstnanci i rodiči. Škola se aktivně zapojuje do života obce a rozvíjí spolupráci s rodinami. Všechny procesy v malotřídce fungují spolehlivě a podle jasných plánů.
Zobrazit citace ze zprávy
„Reálně stanovené záměry rozvoje školy se daří realizovat v oblastech vzájemné spolupráce školy se zákonnými zástupci dětí a žáků."
„Funkční řízení vychází z její vstřícné komunikace se zaměstnanci."
Ve škole panuje velmi přátelská a rodinná atmosféra postavená na důvěře. Unikátní jsou společné schůzky rodičů a žáků v nižších ročnících. Žáci se učí pravidlům fair play a vzájemnému respektu. Díky propojení se školkou a družinou se děti cítí v bezpečí.
Zobrazit citace ze zprávy
„V 1. a 2. ročníku jsou organizovány třídní schůzky za účasti rodičů s žáky, v prostředí založeném na vzájemné důvěře dochází k otevřenější komunikaci."
„Činnosti mateřské školy, základní školy a školní družiny se vzájemně propojují... to má vliv na vytváření příznivého sociálního klimatu a přátelských vztahů."
Učitelé citlivě přizpůsobují výuku potřebám žáků s obtížemi i cizincům. Škola nabízí účinné doučování, které pomáhá předcházet neúspěchu při učení. Každý žák má své portfolio, kde sleduje vlastní pokrok. Poradenské pracoviště funguje spolehlivě a zajišťuje žákům potřebnou individuální pomoc.
Zobrazit citace ze zprávy
„Učitelky práci žáků vhodně diferencovaly, bylo přihlíženo k individuálním potřebám žáka se speciálními vzdělávacími potřebami a žáků s odlišným mateřským jazykem."
„V případě problémů škola přijímá opatření k předcházení školní neúspěšnosti, např. nabízí a realizuje doučování. Přijatá opatření jsou účinná."
Zázemí a vybavení
Škola má dobře vybavené učebny s interaktivními tabulemi a knihovnami. Pro tělesnou výchovu slouží menší cvičebna a venkovní zahrada s altánem. K dispozici je i učebna pro výtvarnou výchovu a keramiku.
Silné stránky
- • Učitelé učí žáky vnímat chybu jako přirozenou součást učení.
- • Výuka efektivně propojuje teoretické poznatky s reálným životem dětí.
- • Škola nadstandardně využívá moderní informační technologie v běžných hodinách.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
35131.0 LibáCheb, Karlovarský kraj
Ředitel/ka
Mgr. Eliška Petrová
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více