Základní škola Dobřany
tř. 1. máje, Dobřany
Inspekce (před 2 lety)
Pro koho je škola
- ✓ Žáky, kteří potřebují silné odborné zázemí a školního psychologa.
- ✓ Rodiče, kteří hledají klasickou výuku s otevřenou komunikací.
Na co si dát pozor
- ! V některých hodinách na druhém stupni žáci vyrušují.
- ! Většina žáků dostává ve výuce stejně náročné úkoly.
Kvalita školy
Analýza se zaměřuje na základní školu. Velká škola nabízí bezpečné prostředí s rodinnou atmosférou. Učitelé jednají s žáky s respektem. Rodiče se zapojují skrze tripartity a kavárny. Výuka probíhá spíše klasicky a frontálně. Škola vyniká skvělou podporou žáků se speciálními potřebami. Zvláštní péči věnuje také hospitalizovaným žákům.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se na tripartitní schůzky žák-rodič-učitel.
- Navštivte neformální setkání v rodičovské kavárně.
- Zjistěte, jak škola využívá dvoukomorový žákovský parlament.
Výuka sází na klasické metody a výklad učitele. Žáci často pracují na stejných úkolech bez ohledu na nadání. Na prvním stupni učitelé využívají hravé činnosti pro spolupráci. Ve speciálních třídách v nemocnici je přístup velmi individuální. Celkově v hodinách vládne příjemná a pracovní atmosféra.
Zobrazit citace ze zprávy
„Dominantním rysem hospitované výuky na prvním stupni byla příjemná a vstřícná atmosféra, aktivní zapojení žáků."
„Výuka byla převážně založena na tradičních pedagogických postupech, s důrazem na frontální výuku bez hlubší diferenciace učiva."
Vedení skvěle zvládá řízení školy na pěti různých místech. Novým učitelům pomáhají zkušení mentoři. Širší vedení rozhoduje společně a efektivně komunikuje. Škola sice postrádá dlouhodobou vizi, ale vnitřní pravidla fungují spolehlivě. Rodiče i žáci mají prostor pro své podněty.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vedení školy se vyznačuje kvalitním výběrem pracovníků pro jednotlivé pozice, což přispívá k celkové profesionalitě týmu."
„Pro začínající a nově příchozí pedagogy je dostupná podpora formou zaškolení, mentoringu, náslechů a konzultací s vedením školy."
Ve škole panuje bezpečí a vzájemný respekt. Žáci se aktivně zapojují do dění skrze parlament. Ten například prosadil projekt návštěv v jiných školách. Rodiče se s učiteli setkávají u kávy nebo při tripartitách. Škola pravidelně zjišťuje spokojenost žáků i učitelů anonymními dotazníky.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ve škole funguje dvoukomorový žákovský školní parlament, který se pravidelně setkává s vedením školy, aby společně projednali důležitá témata."
„Všichni zaměstnanci školy uplatňují při komunikaci se žáky respektující přístup, svým jednáním reprezentují zvnitřněnou kulturu celé organizace."
Poradenský tým s psycholožkou pracuje na vysoké úrovni. Škola rychle odhaluje potíže žáků a nabízí jim pomoc. Rodiče, žáci i učitelé společně plánují podporu při tripartitách. Asistenti pedagoga úzce spolupracují s vyučujícími. Hospitalizovaní žáci dostávají péči přesně podle svých aktuálních potřeb.
Zobrazit citace ze zprávy
„Poradenské služby školy jsou poskytovány na vysoké úrovni a přinášejí žákům, jejich rodičům i učitelům benefity."
„Vedení školy aktivně podporuje otevřenou komunikaci se zákonnými zástupci žáků prostřednictvím tripartit (žák-rodič-učitel) či neformálních kaváren."
Zázemí a vybavení
Škola má odborné učebny pro vědu, jazyky i umění. Žáci využívají dílny, keramický ateliér, zahradu a moderní kuchyňku. K dispozici jsou tablety, 3D tiskárny a robotické pomůcky.
Silné stránky
- • Špičkový poradenský tým, který pomáhá dětem i rodičům.
- • Respektující a slušné chování všech dospělých k žákům.
- • Tripartitní schůzky, kde žák, rodič a učitel mluví společně.
Oblasti ke zlepšení
- • Učitelé málo přizpůsobují náročnost úkolů schopnostem jednotlivých žáků.
- • V hodinách převažuje výklad učitele nad samostatnou aktivitou žáků.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
tř. 1. máje 61833441.0 Dobřany
Plzeň-jih, Plzeňský kraj
Ředitel/ka
Mgr. Michaela Pour Hlaváčová
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více