Základní škola a Mateřská škola Pernarec
Pernarec
Inspekce (před 2 lety)
Pro koho je škola
- ✓ Děti, které potřebují klidné a respektující prostředí.
- ✓ Rodiče hledající školku s velkým prostorem pro volnou hru.
Na co si dát pozor
- ! Formální plány učení nejsou zcela dotažené a přehledné.
- ! Starší děti se zatím málo učí hodnotit své vlastní pokroky.
Kvalita školy
Mateřská škola v Pernarci nabízí dětem bezpečné a klidné prostředí. Paní učitelky přistupují k dětem s respektem a podporují jejich samostatnost. Děti mají dostatek času na volnou hru, kterou si samy řídí. Vedení školy sice řeší nedostatky v plánech učení, ale na pohodu dětí to nemá vliv.
Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak učitelky propojují témata s aktivitami na zahradě.
- → Zjistěte, jak školka v praxi podporuje samostatnost vašeho dítěte.
- → Zeptejte se na téma aktuálního Pohádkového roku ve třídě.
Učitelky výborně pracují s volnou hrou a respektují nápady dětí. Vedou děti k samostatnosti a navazují na to, co už umí. Učení venku je chytře propojené s tématy ve třídě. I když má škola formální nedostatky v plánech, na samotnou práci s dětmi to nemá vliv.
Zobrazit citace ze zprávy
„Na velmi dobré úrovni probíhala optimálně dlouhá volná hra."
„Učitelky projevovaly respektující přístup k dětem, reagovaly na jejich náměty a přání."
Ředitelka má jasný plán a dokázala pro něj získat učitele. Vytvořila velmi otevřené prostředí, kde se problémy řeší hned. Pravidelná neformální setkání v „kavárně“ pomáhají dobré spolupráci. Vedení také systematicky podporuje učitele v jejich dalším vzdělávání a profesním růstu.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ředitelka při řízení využívá systém porad, formu otevřené ředitelny a pravidelné páteční kavárny pro všechny zaměstnance."
„Cíle koncepce jsou realistické a zároveň ambiciózní, pedagogové se s ní identifikují a průběžně naplňují."
Ve školce panuje klidná atmosféra založená na jasných pravidlech. Děti se zde cítí bezpečně a učitelky k nim přistupují s velkou empatií. Vztahy mezi dětmi i dospělými jsou postavené na respektu. Prevence problémového chování je přirozenou součástí života celé školky.
Zobrazit citace ze zprávy
„Dbaly na dodržování pravidel vzájemného soužití ve třídě, což se projevovalo v klidné a přátelské atmosféře."
„Škola je psychicky i fyzicky bezpečným místem pro všechny aktéry vzdělávání."
Učitelky pečlivě sledují vývoj každého dítěte. O jeho pokrocích pravidelně mluví a společně plánují, jak mu dál pomáhat. Děti s obtížemi mají k dispozici šikovné asistentky. Podpora je citlivá a vychází ze skutečných potřeb dětí. Celý tým spolu v tomto směru dobře spolupracuje.
Zobrazit citace ze zprávy
„Učitelky systematicky sledují a zaznamenávají vzdělávací pokrok a výsledky vzdělávání jednotlivých dětí."
„Poskytovaná podpůrná opatření v práci asistentky pedagoga byla účinná."
Zázemí a vybavení
Školka má k dispozici rozlehlou zahradu pro pohyb i relaxaci. Třídy jsou vybaveny kvalitními hračkami, dětskou literaturou a moderními didaktickými pomůckami. Jídlo se dováží, ale finální úprava a svačiny probíhají přímo v budově.
Silné stránky
- • Respektující přístup učitelek k individuálním potřebám dětí.
- • Dostatek času a prostoru pro samostatnou volnou hru.
- • Velká a skvěle využívaná zahrada pro učení venku.
Oblasti ke zlepšení
- • Nedostatky v plánech učení a sledování vzdělávacích cílů.
- • Chybějící pravidelné zařazování zdravotních cviků do programu dne.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
33036.0 PernarecPlzeň-sever, Plzeňský kraj
Ředitel/ka
Mgr. Veronika Mudrová
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více