Základní škola a mateřská škola Jindřichovice pod Smrkem
Jindřichovice pod Smrkem
Inspekce (před rokem)
Pro koho je škola
- ✓ Pro děti, které potřebují cítit bezpečí a přijetí.
- ✓ Pro rodiče hledající školku s moderním a respektujícím přístupem.
Na co si dát pozor
- ! Slabší písemná dokumentace o pokrocích dětí v učení.
- ! Organizace kroužků během hlavní doby vzdělávání dětí.
Kvalita školy
Tato mateřská škola nabízí dětem bezpečné a podnětné prostředí. Učitelky využívají prožitkové učení a přistupují k dětem individuálně. Děti se učí samostatnosti a vzájemnému respektu. Atmosféra je přátelská a podporuje radost z objevování. Analýza se zaměřuje pouze na mateřskou školu. Vedení školy by mělo lépe sledovat osobní rozvoj dětí.
Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak učitelky sledují a zaznamenávají rozvoj vašeho dítěte.
- → Zjistěte si, zda kroužky nezasahují do hlavního vzdělávacího programu.
- → Ověřte si, jaké aktivity škola nabízí nespavým dětem během odpočinku.
Učitelky připravují pestré činnosti, které děti skutečně baví. Využívají prožitkové učení k přirozenému poznávání světa. Děti jsou v hodinách aktivní a projevují zájem o učení. Výuka střídá hru s řízenými aktivitami velmi plynule. Pedagogové děti vhodně motivují a povzbuzují jejich zvídavost. To vede k rozvoji dovedností pro život i školu.
Zobrazit citace ze zprávy
„Pestrá vzdělávací nabídka založená na prožitkovém učení podporovala aktivní zapojení dětí..."
„Vhodným střídáním spontánních činností a nabízených didakticky zacílených úkolů učitelky aktivizovaly děti."
Vedení školy vytváří demokratické prostředí a podporuje spolupráci učitelů. To se projevuje v dobré atmosféře školky. Kontrolní systém má však mezery. Ředitelka nevede systematické záznamy o kvalitě práce v mateřské škole. Chybí důsledné vyhodnocování pedagogické práce. Škola sice dobře funguje, ale postrádá pevnější řád v kontrole.
Zobrazit citace ze zprávy
„Uplatňuje demokratický model řízení a účelně podporuje vytváření harmonického edukačního prostředí..."
„Nastavený kontrolní a řídící systém je funkční pouze částečně."
Ve školce panuje výjimečně pozitivní a bezpečné klima. Učitelky důsledně budují dobré vztahy mezi dětmi. Vedou je k toleranci a vzájemné pomoci v každodenních situacích. Děti se cítí spokojeně a bezpečně. Škola využívá formativní sebehodnocení dětí k budování jejich sebedůvěry. Podpora sebereflexe dětí je na velmi vysoké úrovni.
Zobrazit citace ze zprávy
„Charakteristickým rysem průběhu výchovně-vzdělávacího procesu bylo vstřícné edukační i bezpečné prostředí..."
„Učitelky vedly děti k respektu, toleranci, vzájemné pomoci a upevňování prosociálních vazeb."
Učitelky skvěle pracují s asistenty při podpoře dětí. Přizpůsobují činnosti věku i schopnostem každého dítěte. Nespavým dětem nabízejí náhradní klidové aktivity místo spánku. To pomáhá rozvíjet jejich individuální silné stránky. Slabinou zůstává jen formální zápis těchto pokroků. Samotná podpora v praxi je však velmi účinná a citlivá.
Zobrazit citace ze zprávy
„Efektivní a přínosná byla spolupráce učitelek a školní asistentky při individuální podpoře..."
„Diferencovaný a individualizovaný přístup u řízených činností umožňoval dětem zapojit se podle svých možností."
Zázemí a vybavení
Třída školky je moderně vybavená hračkami, knihami a didaktickými pomůckami. Děti využívají vlastní zahradu s herními prvky i obecní sportovní hřiště. Budova školy nabízí i zázemí pro relaxaci a výtvarné činnosti v podkroví.
Silné stránky
- • Učitelky používají prožitkové učení a zajímavé metody.
- • Ve školce panuje velmi přátelská a vstřícná atmosféra.
- • Děti se aktivně podílejí na hodnocení své práce.
Oblasti ke zlepšení
- • Škola hůře zaznamenává a vyhodnocuje individuální pokroky dětí.
- • Odpolední kroužky občas narušují pravidelný dopolední program školky.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
46365.0 Jindřichovice pod SmrkemLiberec, Liberecký kraj
Ředitel/ka
Mgr. Edita Balcarová
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více