Základní škola a Mateřská škola, Svijanský Újezd
None, Svijanský Újezd
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku . Je pravděpodobné, že se od té doby mnohé změnilo.
Analýza se týká pouze základní školy. Škola nabízí bezpečné a vlídné prostředí s rodinnou atmosférou. Výuka je však velmi tradiční a učitelé málo využívají moderní metody. Děti mají málo prostoru pro vlastní nápady. Vedení školy zatím systematicky nepodporuje učitele v jejich profesním růstu.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro rodiče, kteří hledají menší školu s rodinnou atmosférou.
- ✓ Pro děti, které nepotřebují výrazně individuální tempo při učení.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Děti v hodinách často vyrušují a mluví nevhodně.
- ! Učitelé dávají všem dětem stejné úkoly bez ohledu na schopnosti.
💪 Silné stránky
- • Učitelé mají k dětem velmi vlídný a laskavý přístup.
- • Děti mají skvělé zázemí na školní zahradě a v tělocvičně.
- • Škola v družině rozvíjí hudební nadání dětí hrou na nástroje.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Výuka je zastaralá a málo zapojuje děti do vlastního učení.
- • Rozvrh hodin je špatně nastavený a děti jsou odpoledne unavené.
- • Učitelé v hodinách nepoužívají moderní techniku, i když ji mají.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak škola řeší velkou únavu dětí při odpoledním vyučování.
- → Ověřte si, zda učitelé už začali v hodinách využívat nové tablety.
- → Zjistěte, jak škola v hodinách podporuje nadané žáky.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Kvalita výuky
Výuka je převážně tradiční, učitel mluví a děti jen poslouchají. Děti mají málo příležitostí samy objevovat nové věci nebo diskutovat. Učitelé nevyužívají chytré pomůcky a techniku, které mají k dispozici. Chybí také práce s chybou a vedení dětí k hodnocení vlastní práce.
Zobrazit citace ze zprávy
„Převažovala méně efektivní frontální výuka, při které dominovala aktivita učitelů."
„Žáci nebyli vedeni k samostatnému objevování a hledání řešení, prvky činnostního učení byly zařazeny ojediněle."
Vedení školy
Vedení školy má vizi, ale zatím ji v praxi nevyhodnocuje. Ředitelka nechodí pravidelně do hodin a nepomáhá učitelům zlepšovat výuku. Školení učitelů se v kvalitě hodin zatím neprojevila. Provozní věci a administrativa sice fungují, ale chybí důraz na moderní pedagogiku.
Zobrazit citace ze zprávy
„Kontrolní činnost pedagogického procesu a metodické vedení pedagogů nejsou prováděny systematicky, nejsou přijímána efektivní opatření ke zlepšení stavu."
„Získané poznatky v oblasti vzdělávání se však ne vždy dostatečně efektivně odrážely ve sledované výuce."
Školní klima
Atmosféra ve škole je vlídná a bezpečná, ale děti jsou často unavené. Může za to špatně nastavený rozvrh odpoledních hodin. Mezi dětmi se objevuje vyrušování a nevhodná mluva. Škola nemá konkrétní plán, jak vztahy mezi žáky systematicky zlepšovat.
Zobrazit citace ze zprávy
„Nastavení rozvrhu odpolední výuky žáků v ZŠ nevytváří v plné míře optimální podmínky pro vzdělávání."
„Učitelé identifikovali jako velmi častý výskyt nevhodného chování žáků vyrušování při výuce a nevhodné vyjadřování."
Podpora žáků
Učitelé se k dětem chovají hezky, ale v hodinách chybí rozdělení úkolů. Šikovnější děti se mohou nudit a ty slabší nestíhat. Škola nabízí doučování a podporu pro děti s diagnózou. Chybí ale systém pro běžnou pomoc v hodinách i podpora nadaných žáků.
Zobrazit citace ze zprávy
„Téměř ve všech hospitovaných hodinách byl patrný individuální přístup učitelů k žákům."
„V rámci výuky však nebyla systematicky poskytována cílená podpora žákům s učebními problémy či žákům se zřetelným všeobecným nadáním."
Zázemí a vybavení
Třídy mají nové počítače a tablety, které se ale v hodinách málo používají. Děti mají k dispozici tělocvičnu a velkou školní zahradu pro pohyb. Družina je vybavená starším nábytkem a prostory by zasloužily estetičtější úpravu.
👥 Statistiky zápisu (základní - IZO: 116401940)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).
Velikost tříd
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2025
Zápis do 1. třídy
Cizí jazyky
| Vyučované jazyky | |
| Angličtina | 100.0% |
Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.
Přechody na šestiletá a osmiletá gymnázia — žádné přechody
V tomto školním roce žádný žák nepřešel na víceleté gymnázium.
Názvy tříd ⚠️ Spojené třídy
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2022-12-06
Komplexní inspekce
Analýza se týká pouze základní školy. Škola nabízí bezpečné a vlídné prostředí s rodinnou atmosférou. Výuka je však velmi tradiční a učitelé málo využívají moderní metody. Děti mají málo prostoru pro ...
3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2017-03-21
Komplexní inspekce
Základní škola Svijanský Újezd je malotřídní škola s příkladnou kvalitou výuky a silným vedením, které se projevuje v nadstandardních výsledcích žáků a pozitivním klimatu. Škola klade důraz na individ...
4 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
46345 Svijanský ÚjezdLiberecký kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více