Mateřská škola Chotiměř
None, Chotiměř
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
MŠ Chotiměř nabízí dětem velmi bezpečné a rodinné prostředí. Panuje zde vzájemná důvěra a děti se nebojí chybovat. Výuka je však zaměřena na celou skupinu najednou bez ohledu na věk dětí. Škola má krásnou zahradu a moderní pomůcky. Vedení školy ale zatím nevyužívá poznatky o dětech k lepšímu plánování výuky.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro rodiče, kteří hledají menší kolektiv s rodinnou atmosférou.
- ✓ Pro děti, které potřebují klidné prostředí a pocit bezpečí.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Všechny děti dělají stejné úkoly bez ohledu na jejich schopnosti.
- ! Děti dostávají málo zpětné vazby o svém vlastním pokroku.
💪 Silné stránky
- • Vzájemná důvěra a bezpečné prostředí bez strachu z chyby.
- • Skvěle vybavená zahrada pro pohyb a poznávání přírody.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Učitelky nepřizpůsobují náročnost úkolů jednotlivým dětem.
- • Děti mají málo příležitostí k samostatnosti při běžných činnostech.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak učitelky přizpůsobují program věku vašeho dítěte.
- → Prohlédněte si školní zahradu, která nabízí skvělé zázemí pro učení.
- → Ověřte si, zda už škola pořídila menší židličky pro nejmenší děti.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Kvalita výuky
Učitelky pracují s celou skupinou najednou. Nepřizpůsobují úkoly potřebám mladších nebo nadanějších dětí. Děti dostávají málo zpětné vazby o své práci. Časté organizační přesuny k jídlu nebo hygieně zbytečně přerušují jejich soustředění. Děti mají málo prostoru pro samostatnost. Chybí moderní metody učení, které by děti více aktivovaly.
Zobrazit citace ze zprávy
„Při řízených činnostech učitelky pracovaly s celou skupinou dětí, náročnost úkolů nebyla diferencována podle jejich individuálních vzdělávací potřeb."
„V menší míře byly děti vedeny k sebeobslužným dovednostem při přípravě a úklidu pomůcek, částečně při stravování."
Vedení školy
Vedení školy dobře spolupracuje s obcí i rodinami. Ředitelka pravidelně sleduje práci učitelek v hodinách. Tyto kontroly ale zatím nevedou k reálnému zlepšení výuky. Chybí lepší systém pro plánování vzdělávání podle potřeb dětí. Další vzdělávání učitelek probíhá hlavně formou samostudia bez hlubšího metodického vedení.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ředitelka realizuje hospitační a kontrolní činnost prostřednictvím souběžné pedagogické práce, chybí však důsledné přijímání opatření."
„Další vzdělávání pedagogických pracovníků probíhá převážně prostřednictvím samostudia."
Školní klima
Ve škole panuje velmi klidná a přátelská atmosféra. Mezi dětmi a učitelkami vládne vzájemná důvěra. Děti se cítí bezpečně a nebojí se udělat chybu. Malý počet dětí ve třídě umožňuje přirozenou komunikaci. Škola dbá na dobré vztahy, ale děti zatím samy o chodu nerozhodují.
Zobrazit citace ze zprávy
„Učitelky vytvářely klidnou a pozitivní atmosféru, reagovaly na aktuální potřeby dětí."
„Motivace pedagožek a individuální podpora pozitivně ovlivňovaly děti, které se do činností zapojovaly bez obav z neúspěchu."
Podpora žáků
Škola včas pozná děti s logopedickými vadami. Nabízí jim preventivní péči přímo v budově. Starší děti připravuje na přechod do základní školy. Pomáhá jim kroužek v místní škole. Podpora funguje na standardní úrovni, ale chybí jí individuální plánování založené na hlubším sledování pokroků.
Zobrazit citace ze zprávy
„Škola identifikuje děti s řečovými obtížemi, poskytuje jim preventivní logopedickou péči."
„U dětí v posledním roce před zahájením povinné školní docházky se učitelky zaměřují na stimulaci dovedností."
Zázemí a vybavení
Budova školy prošla rekonstrukcí a nabízí dětem podnětné vnitřní prostory. Třídy jsou vybaveny moderními robotickými pomůckami a dostatkem hraček. Školní zahrada je ve výborném stavu a skvěle slouží k pohybu i učení venku.
👥 Statistiky zápisu (mateřská - IZO: 116500743)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2024
Věkové složení dětí k 30. 9. 2024
| Podíl předškolních dětí | 29% |
| Má děti mladší 3 let | ✓ Ano |
Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024
Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.
| Nepředškolní (3-4 roky) | 100.0% |
| Mladší 3 let | 100.0% |
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2024-03-26
Komplexní inspekce
MŠ Chotiměř nabízí dětem velmi bezpečné a rodinné prostředí. Panuje zde vzájemná důvěra a děti se nebojí chybovat. Výuka je však zaměřena na celou skupinu najednou bez ohledu na věk dětí. Škola má krá...
2 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
41002 ChotiměřÚstecký kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více