Základní škola a Mateřská škola Lom
Podkrušnohorská, Lom
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Tato mateřská škola nabízí dětem velmi bezpečné a hřejivé prostředí. Paní učitelky se soustředí na individuální potřeby dětí. Skvěle zvládají hlavně adaptaci nejmenších. Školka vyniká v logopedické prevenci a využívání moderních pomůcek. Analýza se zaměřuje pouze na mateřskou školu a její dvě pracoviště.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Děti, které potřebují citlivý přístup při prvním vstupu do školky.
- ✓ Děti s vadami řeči, které vyžadují pravidelnou a odbornou péči.
- ✓ Rodiče, kteří hledají bezpečné prostředí s rodinnou atmosférou.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Rozdíly v přístupu k hodnocení dětí na obou pracovištích.
- ! Malý důraz na samostatnost při jídle u nejstarších dětí.
💪 Silné stránky
- • Skvělá podpora dětí při zvykání si na nové prostředí školky.
- • Pravidelná a velmi účinná pomoc dětem s vadami řeči.
- • Využívání moderních digitálních a robotických pomůcek při hře.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Některé činnosti jsou příliš řízené učitelkou bez zapojení dětí.
- • Plánování aktivit ne vždy vychází z pozorování pokroků dětí.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak školka rozvíjí samostatnost dětí při jídle.
- → Navštivte zahradu a podívejte se na herní prvky pro děti.
- → Zjistěte, jak často do školky dochází logopedická asistentka.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Kvalita výuky
Učitelé propojují hru s moderními technologiemi, jako jsou roboti Bee-Boti. Skvěle pomáhají nejmenším dětem zvyknout si na nové prostředí. Některé činnosti jsou sice více řízené učitelkou, děti jsou ale motivované. Výuka probíhá v klidu a s respektem k tempu dětí. Paní učitelky děti často chválí.
Zobrazit citace ze zprávy
„Učitelky uplatňovaly ve vztahu k dětem vnímavý a vstřícný přístup, který... ve třídách nejmladších dětí směřoval k jejich úspěšné adaptaci."
„Při nabízených aktivitách děti pracovaly s didaktickými materiály, s Bee-Boty, knihami, rozvíjely smyslové vnímání."
Vedení školy
Ředitel vede školku demokraticky. Důvěřuje svým vedoucím učitelkám. Tento systém dobře funguje na obou pracovištích. Vedení má jasnou vizi. Dbá na dobrou komunikaci s rodiči. Pravidelné kontroly v hodinách udržují vysokou úroveň péče. Pomáhají včas řešit případné potíže.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vhodně delegoval část svých kompetencí na dvě vedoucí učitelky pro předškolní vzdělávání..."
„Kontrolní činnost vychází z každodenního úzkého kontaktu ředitele se zaměstnanci školy, která je více účinná v MŠ."
Školní klima
Školka nabízí velmi bezpečné a přátelské prostředí pro všechny děti. Paní učitelky jsou milé a citlivé k potřebám dětí. Díky tomu se děti ve školce cítí spokojeně. Společné akce s rodiči navíc posilují pocit sounáležitosti ke komunitě. Atmosféra stojí na vzájemném respektu.
Zobrazit citace ze zprávy
„Předškolní vzdělávání probíhalo v přátelském a bezpečném sociálním prostředí, které dětem zajišťovalo uspokojování emočních a psychohygienických potřeb."
„Realizace společných aktivit dětí... a pedagogů podporuje u dětí i žáků sounáležitost se školou..."
Podpora žáků
Školka se výborně stará o děti s potížemi s řečí. Pravidelně sem dochází odbornice na logopedii. Výsledky dětí jsou jasně vidět. Učitelky znají potřeby každého dítěte. Přizpůsobují mu svůj přístup. Podpora je účinná i pro děti s jiným mateřským jazykem.
Zobrazit citace ze zprávy
„Systematická podpora dětí a logopedická prevence přispívají ke zlepšování komunikačních a řečových obtíží dětí."
„Učitelky na obou pracovištích zohledňovaly individuální potřeby dětí."
Zázemí a vybavení
Třídy jsou přehledně uspořádané. Děti mají snadný přístup k hračkám i moderním robotickým pomůckám. Školka má vlastní zahrady s herními prvky. Využívá také blízkou přírodu.
👥 Statistiky zápisu (mateřská - IZO: 116700521)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2024
Věkové složení dětí k 30. 9. 2024
| Podíl předškolních dětí | 39% |
| Má děti mladší 3 let | ✓ Ano |
Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024
Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.
| Předškolní (5+ let) | 100.0% |
| Nepředškolní (3-4 roky) | 92.9% |
| Mladší 3 let | 100.0% |
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2025-02-17
Komplexní inspekce
Tato mateřská škola nabízí dětem velmi bezpečné a hřejivé prostředí. Paní učitelky se soustředí na individuální potřeby dětí. Skvěle zvládají hlavně adaptaci nejmenších. Školka vyniká v logopedické pr...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Základní škola a Mateřská škola Lom, okres Most, je příspěvková organizace, která zahrnuje základní školu v Lomu a dvě mateřské školy, jednu v Lomu a druhou v Loučné. Škola se zaměřuje na poskytování komplexního vzdělávání od předškolního věku až po základní školu.
Adresa
Podkrušnohorská 82/843511 Lom
Ústecký kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více