Základní škola a Mateřská škola, Hora Svaté Kateřiny, nám. Pionýrů 1, okr. Most
Růžový vrch, Hora Svaté Kateřiny
Inspekce (před 4 lety)
Pro koho je škola
- ✓ Děti, které potřebují klidné a předvídatelné prostředí s jasnými rituály.
- ✓ Rodiče, kteří hledají školku s velmi rodinnou a vlídnou atmosférou.
Na co si dát pozor
- ! Sledování rozvoje dětí je spíše formální a nepomáhá v jejich růstu.
Kvalita školy
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku . Je pravděpodobné, že se od té doby mnohé změnilo.
Tato mateřská škola nabízí dětem velmi vlídné a bezpečné prostředí. Učitelky budují dobré vztahy pomocí rituálů a otevřené komunikace. Děti mají pestré aktivity a zajímavé projekty. Slabinou je však malý důraz na individuální potřeby dětí. Všechny děti často dělají stejné úkoly. Škola zatím málo sleduje skutečný pokrok každého dítěte.
Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak učitelky sledují konkrétní pokroky vašeho dítěte.
- → Zajímejte se, zda vaše dítě dostává úkoly odpovídající jeho schopnostem.
Učitelky nabízejí pestré činnosti a zajímavé projekty. Děti pracují s chutí. Výuku ale učitelé nepřizpůsobují potřebám jednotlivců. Děti dělají stejné úkoly. Chybí častější zpětná vazba. Děti se ve školce málo učí hodnotit svou vlastní práci.
Zobrazit citace ze zprávy
„Učitelky nabízely dětem vhodné didaktické a tvořivé činnosti, do kterých se děti s chutí zapojovaly."
„Náročnost úkolů nebyla často diferencována podle individuálních vzdělávacích potřeb dětí."
Ředitelka deleguje vedení školky na vedoucí učitelku. Ta pravidelně kontroluje práci kolegyň. Vedení zapojuje rodiče do dění školy. Vedení ale málo sleduje rozvoj dětí. Plánování činností nevychází z potřeb každého dítěte. To brání lepšímu rozvoji dětí.
Zobrazit citace ze zprávy
„Kompetence spojené s chodem mateřské školy a vedením pedagogického procesu účelně delegovala ředitelka školy na vedoucí učitelku."
„V dalším období zaměřit na oblast pedagogické diagnostiky dětí."
Ve školce vládne vlídná a bezpečná atmosféra. Učitelky používají rituály. Ty dětem dodávají jistotu. Díky situačnímu učení jsou děti ohleduplné. Škola skvěle spolupracuje s rodiči. To vše buduje dobré vztahy mezi dětmi i dospělými.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vytvoření bezpečného sociálního prostředí podporuje zařazování rituálů."
„Pomocí situačního učení jsou děti vedeny k ohleduplnosti a toleranci."
Škola sleduje, jak se dětem daří. Dobře připravuje předškoláky na základní školu. Učitelky komunikují přátelsky a otevřeně. Hodnocení pokroků dětí je zatím jen formální. Informace o dětech učitelky málo využívají pro pomoc jednotlivcům. Přístup k dětem je spíše jednotný.
Zobrazit citace ze zprávy
„Pedagogická diagnostika a zaznamenávání pokroků jednotlivých dětí jsou vedeny spíše formálně."
„Partnerství v rámci subjektu přispívá ke snazšímu přechodu dětí do navazujícího vzdělávání."
Zázemí a vybavení
Mateřská škola má funkční prostory a dostatek hraček pro děti. K dispozici jsou i moderní pomůcky jako interaktivní tabule a robotické hračky. Ty se však při výuce zatím příliš nepoužívají.
Silné stránky
- • Učitelky vytvářejí bezpečné prostředí pomocí pravidelných rituálů.
- • Děti se učí ohleduplnosti přirozeně během běžných denních situací.
- • Školka velmi úzce spolupracuje s rodiči na společných akcích.
Oblasti ke zlepšení
- • Všechny děti často plní stejné úkoly bez ohledu na své schopnosti.
- • Učitelky málo využívají moderní robotické hračky, které mají k dispozici.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Růžový vrch 7943546.0 Hora Svaté Kateřiny
Most, Ústecký kraj
Ředitel/ka
Mgr. Bc. Jana Kubičinová
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více