Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

Základní škola a mateřská škola Stolany

None, Stolany

základní Moderní Jiná
Velmi pozitivní zjištění
25 žáků (kapacita 27, 93%) Inspekce (před rokem)

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání Školní Družina Školní Jídelna

Škola ve Stolanech nabízí dětem bezpečné a rodinné prostředí. Učitelé se žákům věnují individuálně a podporují jejich spolupráci. Žáci se učí hodnotit své pokroky a pracují s moderní technikou. Vedení školy školu rozvíjí a dbá na dobrou atmosféru. Je to místo, kde se děti cítí dobře a spokojeně.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Žáky, kteří se nejlépe cítí v malém, rodinném a klidném prostředí.
  • Děti, které potřebují individuální pozornost učitele a podporu při učení.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! Počet míst v družině je omezený, ověřte si včas situaci.

💪 Silné stránky

  • Výjimečně přátelská atmosféra založená na vzájemné důvěře a bezpečí.
  • Individuální přístup k žákům a podpora jejich samostatnosti a spolupráce.

📝 Oblasti ke zlepšení

  • Kapacita školní družiny je plně vytížena, což omezuje další zájemce.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Navštivte školu a ptejte se na systém výuky v malotřídce.
  • Zjistěte, jak škola využívá zahradu pro učení vašeho dítěte.
  • Ověřte si u vedení aktuální dostupnost místa ve školní družině.

✨ Unikátní vlastnosti

Malotřídní systém výuky s věkově smíšenými skupinami podporuje vzájemnou pomoc. Využívání školní zahrady jako venkovní učebny pro praktické i teoretické vzdělávání.
Škola využívá prvky moderní výuky, jako je sebehodnocení žáků a skupinová spolupráce. Malotřídní systém umožňuje individuální přístup a věkově smíšené učení. Učitelé efektivně propojují teorii s praktickým využíváním technologií.

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy

Kvalita výuky

3 /4

Učitelé v hodinách často střídají různé činnosti a zapojují všechny žáky. Děti běžně spolupracují v týmech a pomáhají si navzájem při plnění úkolů. Škola učí žáky sledovat a hodnotit své vlastní úspěchy. Výuka je propojena s moderními technologiemi a praxí.

Zobrazit citace ze zprávy

„Ve výuce převažují činnosti podporující spolupráci žáků a jejich aktivní zapojení."

„Žáci jsou soustavně vedeni k sebehodnocení, což zvyšuje jejich motivaci k učení."

Vedení školy

4 /4

Vedení školy pracuje velmi systematicky a má jasnou vizi rozvoje. Ředitelka pravidelně sleduje práci učitelů a poskytuje jim užitečnou zpětnou vazbu. Pedagogický sbor je díky tomu jednotný a motivovaný ke zlepšování výuky. To vytváří stabilní a podnětné prostředí pro všechny žáky.

Zobrazit citace ze zprávy

„Vedení školy systematicky vytváří podmínky pro rozvoj vzdělávání a zlepšování klimatu."

„Kontrolní činnost ředitelky školy je plánovitá, adresná a poskytuje učitelům zpětnou vazbu."

Školní klima

4 /4

Ve škole panuje výjimečně přátelská a rodinná atmosféra založená na důvěře. Žáci se cítí bezpečně a aktivně se zapojují do chodu školy. Fungující žákovský parlament dává dětem možnost ovlivňovat dění v budově. Učitelé i žáci k sobě chovají přirozený respekt.

Zobrazit citace ze zprávy

„Klima školy je velmi příznivé, žáci se cítí bezpečně a respektovaně."

„Žákovský parlament se aktivně podílí na životě školy a posiluje sounáležitost."

Podpora žáků

3 /4

Škola výborně pomáhá žákům, kteří potřebují speciální péči nebo asistenci. Učitelé i asistenti úzce spolupracují, aby každé dítě dostalo potřebnou podporu přímo v hodině. Díky individuálním plánům žáci dělají pokroky svým tempem. Poradenské služby ve škole fungují velmi spolehlivě.

Zobrazit citace ze zprávy

„Škola poskytuje žákům s podpůrnými opatřeními účinnou a individuálně cílenou pomoc."

„Asistenti pedagoga jsou plnohodnotnými členy týmu a efektivně podporují žáky."

Zázemí a vybavení

Škola sídlí v udržované budově s moderně vybavenými učebnami a interaktivní technikou. K areálu patří velká zahrada, kterou učitelé pravidelně využívají pro výuku i relaxaci žáků. Prostředí působí čistě a přehledně.

Rozšířené statistiky

Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).

Velikost tříd

12.5
průměr celkem
průměr ZŠ: 17.5
12.5
průměr 1. stupně
průměr ZŠ: 17.6

Personální obsazení

2.4
asistentů celkem (FTE)
průměr ZŠ: 5.5
2.39
asistentů/třídu
průměr ZŠ: 0.87
0.0
psychologů (FTE)
průměr ZŠ: 0.16
0.0
spec. pedagogů (FTE)
průměr ZŠ: 0.31
3.5
žáků/učitele
průměr ZŠ: 9.8
0.0%
začínajících učitelů
průměr ZŠ: 7.1%

Informace o zápisu k 31. 5. 2025

Zápis do 1. třídy

66.7%
zapsaných z přihlášených
(6 z 9)
33.3%
odkladů školní docházky
(3 z 9)
0.0%
přihlášených po odkladu
(0 z 9)
83.3%
zapsaných ze spádového obvodu
(5 z 6)

Cizí jazyky

Vyučované jazyky
Angličtina 100.0%

Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.

Přechody na šestiletá a osmiletá gymnázia — žádné přechody

V tomto školním roce žádný žák nepřešel na víceleté gymnázium.

Názvy tříd ⚠️ Spojené třídy

I. (1., 2. r.) II. (3., 4., 5. r.)

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
🏕️
Zotavovací kurzy
✓ Organizuje
⛷️
Lyžařské kurzy
Neorganizuje
🏊
Plavecké kurzy
✓ Organizuje

🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2025-10-09

Komplexní inspekce

Velmi pozitivní zjištění
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Družina Školní Jídelna

Škola ve Stolanech nabízí dětem bezpečné a rodinné prostředí. Učitelé se žákům věnují individuálně a podporují jejich spolupráci. Žáci se učí hodnotit své pokroky a pracují s moderní technikou. Vedení...

2 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2022-01-05

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2015-11-02

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2011-02-07

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Z webu školy

Základní škola a mateřská škola Stolany je málotřídní škola rodinného typu, která klade důraz na individuální přístup k žákům a úzké propojení s mateřskou školou. Vzdělávání probíhá v klidném venkovském prostředí malé obce, což umožňuje efektivní pedagogickou práci v malých skupinách a budování silných komunitních vztahů.

Adresa

53803 Stolany
Pardubický kraj

Porovnání škol

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více