Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

Základní škola a mateřská škola Telecí

None, Telecí

mateřská Moderní
Pozitivní zjištění
35 žáků (kapacita 35, 100%) Inspekce (před 2 lety)

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání (Mš) Školní Jídelna

Analýza se týká pouze mateřské školy. Školka v Telecí nabízí dětem velmi podnětné a rodinné prostředí. Učitelky sázejí na prožitkové učení, pokusy a častý pobyt venku. Děti jsou vedeny k samostatnosti a jejich názory mají váhu. Celkově zde panuje atmosféra vzájemného respektu a radosti z objevování.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Pro děti, které milují přírodu a pohyb venku.
  • Pro rodiče hledající respektující a rodinný přístup.
  • Pro malé objevitele, kteří rádi experimentují a tvoří.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! Sledujte, zda má dítě dost prostoru pro dokončení aktivit.
  • ! Zajímejte se o konkrétní zpětnou vazbu k pokrokům dítěte.

💪 Silné stránky

  • Vynikající využití okolní přírody k učení venku.
  • Respektující komunikace a partnerský přístup k dětem.
  • Podpora samostatnosti skrze volně přístupné pomůcky.

📝 Oblasti ke zlepšení

  • Někdy příliš rychlé střídání činností bez času na dokončení.
  • Méně konkrétní zpětná vazba o individuálním pokroku dětí.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak často děti chodí na výpravy ven.
  • Zjistěte, jaké rituály děti ve třídě společně dodržují.
  • Navštivte školku během společných akcí pro rodiče.

✨ Unikátní vlastnosti

Silné ekologické a environmentální zaměření vzdělávání. Pravidelná jóga, plavání a bruslení pro malé děti. Úzké propojení a společné akce s místní komunitou.
Školka využívá prožitkové učení, bádání a experimenty. Děti mají velkou míru autonomie a volný přístup k pomůckám. Učitelky fungují jako průvodkyně v respektujícím prostředí.

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy

Kvalita výuky

3 /4

Učitelky využívají prožitkové učení, pokusy a bádání. Děti se do činností zapojují s velkou chutí a zájmem. Výuka se často odehrává venku v přírodě. Škola skvěle propojuje učení s reálným světem. Děti mají dostatek podnětů pro rozvoj fantazie a samostatnosti.

Zobrazit citace ze zprávy

„Zejména bylo využíváno učení prožitkové, situační a hrou, prostřednictvím experimentů a bádání."

„Část vzdělávání byla cíleně provázaná s pobytem venku, kde děti získávaly mnohé praktické zkušenosti."

Vedení školy

3 /4

Vedení školy vytvořilo spolupracující tým s jasnou vizí. Zástupkyně pravidelně organizuje společné porady a vzájemné návštěvy v hodinách. Škola aktivně vyhledává dotace na personální podporu a vzdělávání. Tato otevřenost a podpora učitelů se přímo odráží v kvalitě péče o děti.

Zobrazit citace ze zprávy

„Kompetence týkající se chodu mateřské školy ředitelka přenesla na zástupkyni."

„Zástupkyně za pravidelné podpory ředitelky koordinuje porady učitelek, organizuje motivační pohovory s učitelkami."

Školní klima

3 /4

Ve škole panuje radostná a tvůrčí atmosféra. Učitelky komunikují s dětmi jako s partnery a respektují jejich přání. Pravidelné rituály dodávají dětem pocit jistoty a bezpečí. Rodiče mohou volně vstupovat do tříd a účastnit se společných akcí. To posiluje důvěru mezi rodinou a školkou.

Zobrazit citace ze zprávy

„Příznačná pro vzdělávací proces byla příjemná, radostná a tvůrčí atmosféra."

„Pozitivně působily pravidelně uskutečňované rituály, které dětem zajišťují pocit jistoty a pospolitosti."

Podpora žáků

3 /4

Učitelky pečlivě sledují pokroky každého dítěte pomocí diagnostiky. Školní asistentka pomáhá vytvářet podmínky pro individuální přístup. Škola velmi dobře připravuje děti na hladký přechod do základní školy. Učitelky reagují na aktuální potřeby a přání dětí během celého dne.

Zobrazit citace ze zprávy

„Zřejmá byla i cílená diferenciace vycházející z potřeb jednotlivců."

„Diagnostické záznamy a portfolia prací sledují rozvoj a osobní vzdělávací pokroky každého dítěte."

Zázemí a vybavení

Děti mají k dispozici dvě třídy rozdělené podle věku s nově vybudovanými šatnami. Hračky a pomůcky jsou volně přístupné v otevřených policích. Škola využívá velkou zahradu a okolní přírodu k pravidelným aktivitám.

Rozšířené statistiky

Data MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).

Personální obsazení

3.5
asistentů celkem (FTE)
průměr MŠ: 2.5
0.70
asistentů/třídu
průměr MŠ: 0.61
0.0
psychologů (FTE)
průměr MŠ: 0.03
0.0
spec. pedagogů (FTE)
průměr MŠ: 0.09
9.5
žáků/učitele
průměr MŠ: 10.4
5.5%
začínajících učitelů
průměr MŠ: 8.6%

Informace o zápisu k 31. 5. 2024

15
přijatých žádostí
(100.0% úspěšnost)
0
nepřijatých žádostí
9
skutečně nastoupilo
(60.0% z přijatých)

Věkové složení dětí k 30. 9. 2024

10
předškolních dětí
(povinné předškolní vzdělávání)
22
ostatních dětí 3-6 let
3
dětí mladších 3 let
Podíl předškolních dětí 29%
Má děti mladší 3 let ✓ Ano

Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024

Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.

Předškolní (5+ let) 100.0%
Nepředškolní (3-4 roky) 100.0%
Mladší 3 let 100.0%

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
celá škola
🏕️
Zotavovací kurzy
Neorganizuje
🏊
Plavecké kurzy
✓ Organizuje

🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2024-01-19

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění
Hodnoceno: Školní Vzdělávání (Mš) Školní Jídelna

Analýza se týká pouze mateřské školy. Školka v Telecí nabízí dětem velmi podnětné a rodinné prostředí. Učitelky sázejí na prožitkové učení, pokusy a častý pobyt venku. Děti jsou vedeny k samostatnosti...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2019-01-09

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2013-12-02

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2010-12-08

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2004-04-26

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2003-03-20

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2000-10-30

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 1999-06-04

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Z webu školy

Základní a mateřská škola v malebné krajině se profiluje silným zaměřením na environmentální výchovu v rámci programu Ekoškola a podporu individuálního vzdělávání na obou stupních základní školy. Klade důraz na inovativní metody výuky, rozvoj praktických dovedností a úzkou spolupráci mezi věkovými skupinami v bezpečném a respektujícím prostředí.

Adresa

56994 Telecí
Pardubický kraj

Porovnání škol

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více