Přeskočit na obsah

Základní škola Voděrady

Voděrady

základní Moderní
Celkové hodnocení ČŠI Pozitivní zjištění
Nadstandardní podpora žáků
18 žáků Kapacita 30%

Inspekce (před 3 lety)

Pro koho je škola

  • ✓ Pro žáky, kteří potřebují individuální péči a klidné rodinné prostředí.
  • ✓ Pro rodiny hledající školu, kde se děti učí samostatnosti a zodpovědnosti.

Na co si dát pozor

  • ! Škola má pouze jednu třídu, která slouží zároveň jako družina.
  • ! Děti mají v hodinách málo příležitostí k týmové spolupráci ve větší skupině.

Kvalita školy

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání (Základní Škola) Školní Družina Školní Jídelna-Výdejna

Tato malotřídka ve Voděradech nabízí rodinné prostředí s velmi individuálním přístupem. Učitelé i asistentka se dětem věnují podle jejich konkrétních potřeb a vedou je k samostatnosti. Škola vyniká klidnou atmosférou a vzájemným respektem mezi žáky různých věků. Slabinou je výuka angličtiny a méně častá zpětná vazba v sešitech.

Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak škola využívá malý kolektiv k podpoře vašeho dítěte.
  • Zajímejte se, jak často a jakým způsobem dostávají žáci zpětnou vazbu.
  • Ověřte si, zda vašemu dítěti vyhovuje společný prostor třídy a družiny.
  • Informujte se, jak škola doplňuje konverzaci v anglickém jazyce.
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Učitelé výuku skvěle přizpůsobují jednotlivým žákům, i když jsou v jedné třídě různé ročníky. Propojují učení s reálným životem a využívají moderní pomůcky. Žáci jsou velmi samostatní a aktivně se zapojují do hodin. Slabším místem je angličtina, kde chybí konverzace, a nepravidelná kontrola písemných prací.

Zobrazit citace ze zprávy

„Velký důraz byl kladen na vedení žáků k samostatnosti s vědomím zodpovědnosti za vlastní učební výkony."

„Vzhledem k nízkému počtu žáků a možnosti dělení třídy do malých skupin mohly v plné míře uplatňovat diferencovaný přístup."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Vedení má jasnou vizi a školu rozvíjí podle potřeb žáků i učitelů. Úspěšně modernizuje vybavení a podporuje vzdělávání sboru. Rezervy jsou v důsledné kontrole domluvených opatření a v hlubší analýze toho, co dětem v učení nejvíce pomáhá. Celkově však škola pod novým vedením prosperuje.

Zobrazit citace ze zprávy

„Ředitelka školy postupně realizuje koncepční záměry, které vycházejí z reálných potřeb školy."

„Méně pozornosti však ředitelka věnuje následné kontrole přijatých opatření."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ve škole panuje klidná a bezpečná atmosféra postavená na důvěře. Smíšená skupina dětí různého věku přirozeně učí žáky vzájemnému respektu a pomoci. Učitelé komunikují s dětmi partnersky a trpělivě. Nastavená pravidla žáci respektují, což vytváří příjemné prostředí pro učení i volný čas.

Zobrazit citace ze zprávy

„Malá a věkově smíšená skupina žáků je dobrým předpokladem k učení pomáhat si a respektovat se."

„Sledovanému vzdělávání v ZŠ napomáhal i trpělivý přístup vyučujících k žákům a otevřená partnerská komunikace."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Podpora žáků je na velmi vysoké úrovni díky odbornosti celého týmu. Škola včas rozpozná potíže a ihned nabízí pomoc, včetně doučování. Asistentka pedagoga se věnuje všem dětem, které to právě potřebují. Díky tomu se škole daří předcházet neúspěchu a efektivně začleňovat žáky se speciálními potřebami.

Zobrazit citace ze zprávy

„Všechny pedagogické pracovnice disponují odborností v oblasti speciální pedagogiky, což je příznivé pro vzdělávání žáků se SVP."

„Efektivní personální podporou prostřednictvím asistentky pedagoga se škole dobře daří u těchto žáků eliminovat rizika školní neúspěšnosti."

Zázemí a vybavení

Škola sídlí v jedné budově a má k dispozici pouze jednu kmenovou třídu. Pro tělocvik využívá sál místního kulturního domu a sportovní hřiště. Díky projektům je dobře vybavená digitálními technologiemi a robotickými hračkami.

Silné stránky

  • • Učitelé vedou žáky k velké samostatnosti a zodpovědnosti za své učení.
  • • Všichni učitelé mají vzdělání v oboru speciální pedagogiky.
  • • Asistentka pedagoga účinně pomáhá všem žákům ve třídě, nejen těm s obtížemi.

Oblasti ke zlepšení

  • • V hodinách angličtiny učitelé mluví převážně česky a málo trénují mluvení.
  • • Učitelé nekontrolují sešity pravidelně, takže žáci málo pracují se svými chybami.

Unikátní vlastnosti

V jedné třídě se společně učí žáci od prvního do pátého ročníku. Všichni pedagogičtí pracovníci jsou odborníci na speciální pedagogiku.
Škola využívá individualizaci, formativní prvky jako sebehodnocení a vede žáky k samostatnosti a zodpovědnosti. Vyučující fungují spíše jako průvodci, kteří přizpůsobují tempo a metody potřebám jednotlivých dětí v různověké skupině.

Poloha školy



Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

67901.0 Voděrady
Blansko, Jihomoravský kraj

Kontakt

420 516 472, 384 voderady2@post.cz bendova.blanka@skolavoderady.cz Navštívit web školy

Ředitel/ka

Mgr. Blanka Bendová

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více