Základní škola a mateřská škola Úsobrno
Úsobrno
Inspekce (před 4 lety)
Pro koho je škola
- ✓ Pro děti, které potřebují citlivý a partnerský přístup dospělých.
- ✓ Pro rodiče hledající školku s rodinnou atmosférou a novým vybavením.
Na co si dát pozor
- ! Zeptejte se na režim nespících dětí během odpoledního klidu.
- ! Sledujte, zda děti mají dostatečný přístup k pití během dne.
Kvalita školy
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku . Je pravděpodobné, že se od té doby mnohé změnilo.
Mateřská škola v Úsobrně nabízí dětem velmi bezpečné a rodinné prostředí. Učitelky s dětmi mluví jako s partnery. To buduje u dětí velkou důvěru. Škola má krásné nové prostory a vybavenou zahradu. Výuka je však často vedená hromadně. Děti mají málo příležitostí k samostatnému rozhodování. Tato analýza se týká pouze mateřské školy.
Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak učitelky zapojují děti do rozhodování o programu.
- → Ověřte si, jak školka zajišťuje program pro děti, které nespí.
- → Prohlédněte si vybavení jídelny a přírodní zahradu s dětmi.
Učitelky komunikují s dětmi skvěle a jsou jim vzorem. Často ale vedou celou skupinu najednou stejným tempem. Děti mají málo možností pracovat podle svého nadání. Učitelky děti příliš nezapojují do rozhodování o programu. Děti se také zatím neučí hodnotit své vlastní úspěchy a chyby.
Zobrazit citace ze zprávy
„v organizaci vzdělávacích aktivit převažovalo frontální vedení, a ne vždy byla aplikována diferenciace"
„vzdělávání velmi pozitivně ovlivňoval způsob komunikace učitelek i asistentky pedagoga s dětmi"
Vedení školy úspěšně zlepšilo budovu a vybavení díky projektům. Také dobře spolupracuje s okolními školami. Na druhou stranu paní ředitelka občas chybuje v úředních pravidlech. Školka také zatím nemá jasný systém, jak pravidelně hodnotit svou práci. To může brzdit další rozvoj dětí.
Zobrazit citace ze zprávy
„přijatá opatření přesto nejsou vždy plně účinná, opakované nedostatky plynou z přetrvávající menší orientace ředitelky v současných právních předpisech"
„posun v kvalitě jejích materiálních podmínek kromě ovlivňuje četná projektová činnost"
Školka působí jako jedna velká rodina. Děti se učitelek nebojí a věří jim. Dospělí s dětmi mluví laskavě a jako s rovnými partnery. To dětem dává pocit bezpečí. Děti se díky tomu nestydí požádat o pomoc. Celková atmosféra je velmi klidná a příjemná.
Zobrazit citace ze zprávy
„uplatňuje partnerskou, empatickou a naslouchající komunikaci a vstřícnost tvořící základ bezpečného rodinného prostředí"
„děti se na ně obracely s důvěrou, jistotou a bez ostychu"
Učitelky pravidelně sledují, jak se každé dítě zlepšuje. Vše si pečlivě zapisují do složek. Školka má vhodné pomůcky i pro nejmenší děti nebo děti s potížemi. Podpora funguje podle běžných pravidel. Všechny děti se díky tomu mohou zapojit do společných her a učení.
Zobrazit citace ze zprávy
„pro děti mladší tří let a děti se SVP jsou zajištěny přiměřené materiální i vzdělávací podmínky"
„učitelky pravidelně sledují, zaznamenávají a vyhodnocují individuální pokroky dětí"
Zázemí a vybavení
Mateřská škola sídlí v nově zrekonstruovaných prosvětlených podkrovních prostorách. Děti mají k dispozici hernu s přístupným vybavením a zahradu s přírodními prvky. Některé vybavení jídelny je pro malé děti stále nevhodné.
Silné stránky
- • Partnerská a empatická komunikace učitelek směrem k dětem.
- • Klidná a bezpečná atmosféra připomínající rodinné prostředí.
- • Krásné nové prostory třídy a dobře vybavená přírodní zahrada.
Oblasti ke zlepšení
- • Časté hromadné vedení činností místo individuálního přístupu k dětem.
- • Málo příležitostí pro děti k samostatnému rozhodování a sebehodnocení.
- • Nevhodné podmínky pro odpočinek dětí, které po obědě nespí.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
67939.0 ÚsobrnoBlansko, Jihomoravský kraj
Ředitel/ka
Mgr. Martina Ondrová
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více