Základní škola a Mateřská škola Bořetice
None, Bořetice
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Tato vesnická školka nabízí dětem velmi vlídné a rodinné prostředí. Analýza se týká pouze mateřské školy. Učitelky děti citlivě provázejí a vedou je k samostatnosti i slušnosti. Výuka probíhá často venku v přírodě formou prožitků a objevování. Děti se zde cítí bezpečně a do školkového života se aktivně zapojují.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro děti, které potřebují klidné a rodinné prostředí.
- ✓ Pro rodiče hledající školku s důrazem na přírodu a tradice.
- ✓ Pro děti, které rády objevují svět vlastním prožitkem.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Zeptejte se, jak učitelky stíhají individuálně pracovat s dětmi.
💪 Silné stránky
- • Vlídné a přátelské prostředí založené na vzájemném respektu.
- • Učení venku v přírodě formou vlastního objevování.
- • Podpora samostatnosti dětí při jídle i oblékání.
- • Široká nabídka kroužků, které obohacují život dětí.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Učitelky se ve třídách málo potkávají pro individuální práci.
- • Plánování aktivit málo využívá zjištění o pokrocích dětí.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Podívejte se na výtvarné koutky a propojené herny dětí.
- → Zeptejte se, jaké tradice a přírodní akce školka pořádá.
- → Využijte širokou nabídku kroužků, jako je keramika nebo flétna.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Kvalita výuky
Výuka je pestrá a děti hodně času tráví venku v přírodě. Učitelky využívají prožitkové učení, kdy děti objevují svět vlastním zkoumáním. Ve třídách mají děti k dispozici podnětné koutky, které rozvíjejí jejich tvořivost a spolupráci. Děti jsou v hodinách aktivní a projevují o činnosti velký zájem.
Zobrazit citace ze zprávy
„Učitelky využívaly rozmanité metody a formy vzdělávání, včetně aktivního a prožitkového poznávání vlastním pozorováním a objevováním."
„Aktivity, které si děti volily na základě vlastního zájmu, rozvíjely jejich jemnou motoriku, představivost, spolupráci a přirozenou komunikaci."
Vedení školy
Vedení školky funguje velmi dobře a otevřeně. Vedoucí učitelka deleguje pravomoci a sází na dobré vztahy v týmu. Učitelky se navzájem navštěvují v hodinách, aby se od sebe učily. Tento přístup prokazatelně zvyšuje kvalitu péče o děti a vytváří v budově pohodovou náladu.
Zobrazit citace ze zprávy
„Mezi učitelkami probíhají vzájemné hospitace, které přispívají ke zvyšování kvality vzdělávání."
„Část řídicích pravomocí ředitelka účelně delegovala na vedoucí učitelku MŠ, která při řízení také uplatňuje své zkušenosti."
Školní klima
Atmosféra ve školce je přátelská a vstřícná. Učitelky reagují na potřeby dětí s empatií a citem. Děti se zde učí ohleduplnosti a slušnému chování přirozenou cestou. Díky jasným pravidlům se v kolektivu cítí bezpečně. Zpráva potvrzuje, že tento přístup zlepšuje jejich sociální dovednosti.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ve všech třídách MŠ byla přátelská atmosféra, ovlivněná vstřícností učitelek a asistentky pedagoga k dětem."
„Důraz kladený na dodržování pravidel... výrazně přispívá k rozvoji sociálních kompetencí dětí a vytváření klidného a pohodového prostředí."
Podpora žáků
Školka standardně pomáhá dětem s různými potřebami. Učitelky komunikují s dětmi vlídně a s pochopením. Rodičům nabízí odborné poradenství a kontakty na specialisty. Ve třídách pomáhá asistentka pedagoga. Zpráva však zmiňuje, že rozvrh učitelek někdy omezuje prostor pro hlubší individuální práci s jednotlivci.
Zobrazit citace ze zprávy
„Pedagogický styl byl podporující, projevující se přímou, vstřícnou a empatickou komunikací."
„Škola také poskytuje rodičům poradenský servis i kontakty na další odborníky v oblasti problematiky předškolního vzdělávání."
Zázemí a vybavení
Školka sídlí ve dvou budovách s estetickým interiérem a dětskými výtvory. Třídy jsou nápaditě propojené a vybavené koutky pro různé aktivity. Děti využívají školní zahradu, blízké obecní hřiště a okolní přírodu.
👥 Statistiky zápisu (mateřská - IZO: 118400789)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2024
Věkové složení dětí k 30. 9. 2024
| Podíl předškolních dětí | 46% |
| Má děti mladší 3 let | ✓ Ano |
Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024
Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.
| Předškolní (5+ let) | 100.0% |
| Nepředškolní (3-4 roky) | 80.0% |
| Mladší 3 let | 70.6% |
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2023-10-18
Komplexní inspekce
Tato vesnická školka nabízí dětem velmi vlídné a rodinné prostředí. Analýza se týká pouze mateřské školy. Učitelky děti citlivě provázejí a vedou je k samostatnosti i slušnosti. Výuka probíhá často ve...
4 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Základní škola a Mateřská škola Bořetice zajišťuje komplexní vzdělávání pro děti předškolního a školního věku v rámci jedné příspěvkové organizace v okrese Břeclav. Škola využívá moderní elektronické systémy pro komunikaci s rodiči a organizaci zápisů a klade důraz na informovanost ohledně provozu školy i školního stravování.
Adresa
69108 BořeticeJihomoravský kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více