Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

Mateřská škola Lhota

None, Lhota

mateřská Moderní
Pozitivní zjištění
44 žáků (kapacita 46, 96%) Inspekce (před 2 lety)

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání

Lhotecká školka nabízí dětem bezpečné a podnětné prostředí. Učitelky pracují s dětmi s respektem k jejich individuálnímu tempu. Velkým plusem je kvalitní logopedie a úzká spolupráce s rodinami. Školka se neustále modernizuje a její vybavení je na vysoké úrovni. Děti jsou vedeny k samostatnosti a zodpovědnosti za své jednání.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Pro děti, které potřebují individuální tempo a klidný přístup.
  • Pro rodiče hledající školku s kvalitní logopedickou péčí.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! Zeptejte se, jak učitelky využívají záznamy o dětech pro plánování.

💪 Silné stránky

  • Učitelky respektují aktuální náladu a prožitky dětí při výuce.
  • Výborná logopedická péče pomáhá dětem s rozvojem řeči.
  • Učitelky spolupracují jako jeden tým a vzájemně se podporují.

📝 Oblasti ke zlepšení

  • Plánování činností není vždy dostatečně propojené s pozorováním dětí.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Zjistěte, jaké možnosti logopedické prevence školka nabízí vašemu dítěti.
  • Podívejte se na zahradu, která slouží k relaxaci i pohybu.
  • Zeptejte se, jak se děti zapojují do hodnocení své práce.

✨ Unikátní vlastnosti

Děti se aktivně podílejí na tvorbě pravidel své třídy. Školka využívá moderní digitální pomůcky k rozvoji myšlení dětí.
Školka uplatňuje respektující přístup a zaměřuje se na prožitky dětí. Učitelky podporují dětskou samostatnost a individualitu. Děti mají prostor pro vlastní rozhodování a podílejí se na fungování třídy.

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy

Kvalita výuky

3 /4

Výuka se točí kolem potřeb dětí a jejich aktuálního rozpoložení. Učitelky na děti nespěchají a nechávají je pracovat v jejich vlastním tempu. Používají pestré metody, od her až po moderní technologie. Děti jsou díky tomu aktivní a učení je baví. Rezervy jsou jen v sebehodnocení dětí.

Zobrazit citace ze zprávy

„Učitelky vycházely zejména z prožitků dětí a jejich momentální nálady."

„Děti měly možnost pracovat svým přiměřeným tempem, učitelkami byly povzbuzovány k vlastní aktivitě."

Vedení školy

2 /4

Ředitelka školku úspěšně modernizuje a zajistila stabilní tým učitelek. Vedení dává učitelkám užitečnou zpětnou vazbu, která jim pomáhá v práci. Slabinou je zatím jen formální stránka zápisů z kontrol a plánování dalšího vzdělávání pro personál. Celkově ale školka pod současným vedením dobře vzkvétá.

Zobrazit citace ze zprávy

„Zpětná vazba je pro učitelky dostatečně využitelná pro jejich další pedagogickou práci."

„Vedení dokumentace z této činnosti je na nedostatečné úrovni."

Školní klima

3 /4

Ve školce panuje přátelská atmosféra a děti se tu cítí bezpečně. Učitelky vedou děti k tomu, aby se samy podílely na tvorbě pravidel. To u dětí buduje smysl pro zodpovědnost a samostatnost. Školka také velmi dobře komunikuje s rodiči a zapojuje je do dění.

Zobrazit citace ze zprávy

„Společně vytvořená pravidla podporovala u dětí zodpovědnost za jejich rozhodování."

„Všichni zaměstnanci školy spolupracují s rodiči s cílem rozvíjet a organizovat činnost ve prospěch dětí."

Podpora žáků

3 /4

Školka skvěle zvládá podporu dětí s různými potřebami. Velkým úspěchem je logopedická péče, která má na děti prokazatelně dobrý vliv. Učitelky se snaží vyrovnávat rozdíly ve vývoji jednotlivých dětí. Rodiče oceňují, že jim školka umí poradit nebo je nasměrovat na další odborníky.

Zobrazit citace ze zprávy

„Dlouhodobě kvalitně poskytovaná preventivní skupinová logopedická péče se příznivě odrážela v dobrých vzdělávacích výsledcích dětí."

„Škola jim v rámci svých kompetencí poskytuje také poradenský servis i kontakty na další odborníky."

Zázemí a vybavení

Školka nedávno zvýšila svou kapacitu vybudováním nové třídy. Děti mají k dispozici školní zahradu, moderní hračky, interaktivní tabule i digitální pomůcky pro rozvoj logiky. Vybavení je na velmi vysoké úrovni.

👥 Statistiky zápisu (mateřská - IZO: 118500830)

Vývoj počtu žáků v čase

Rozšířené statistiky

Data MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).

Personální obsazení

0.0
asistentů celkem (FTE)
průměr MŠ: 2.5
0.0
psychologů (FTE)
průměr MŠ: 0.03
0.0
spec. pedagogů (FTE)
průměr MŠ: 0.09
11.0
žáků/učitele
průměr MŠ: 10.4
0.0%
začínajících učitelů
průměr MŠ: 8.6%

Informace o zápisu k 31. 5. 2024

10
přijatých žádostí
(62.5% úspěšnost)
6
nepřijatých žádostí
10
skutečně nastoupilo
(100.0% z přijatých)

Věkové složení dětí k 30. 9. 2024

18
předškolních dětí
(povinné předškolní vzdělávání)
26
ostatních dětí 3-6 let
0
dětí mladších 3 let
Podíl předškolních dětí 41%
Má děti mladší 3 let Ne

Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024

Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.

Nepředškolní (3-4 roky) 68.8%

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
celá škola
🏕️
Zotavovací kurzy
Neorganizuje
🏊
Plavecké kurzy
Neorganizuje

🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2024-04-02

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění
Hodnoceno: Školní Vzdělávání

Lhotecká školka nabízí dětem bezpečné a podnětné prostředí. Učitelky pracují s dětmi s respektem k jejich individuálnímu tempu. Velkým plusem je kvalitní logopedie a úzká spolupráce s rodinami. Školka...

3 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2018-03-07

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2012-01-12

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2006-04-07

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

76302 Lhota
Zlínský kraj

Porovnání škol

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více