Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

Základní škola a Mateřská škola Lomnice

None, Lomnice

mateřská Moderní
Standardní
15 žáků (kapacita 20, 75%) Inspekce (před rokem)

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Inspekce hodnotila: Mateřská Škola Školní Jídelna

Školka v Lomnici nabízí dětem bezpečné místo pro růst. Učitelky pracují s dětmi individuálně. Podporují jejich přirozenou zvídavost. Velmi dobře funguje pomoc dětem s obtížemi. Celková atmosféra je přátelská. Vedení školu řídí s jasným rozmyslem. Děti se zde cítí spokojeně a bezpečně. Školka děti dobře rozvíjí.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Pro děti vyžadující citlivý a individuální přístup.
  • Pro rodiče hledající klidné a rodinné prostředí.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! Školka je součástí většího celku se základní školou.
  • ! Zeptejte se na nabídku odpoledních zájmových činností.

💪 Silné stránky

  • Individuální přístup k potřebám každého dítěte.
  • Účinná podpora dětí s obtížemi v učení.
  • Klidné a bezpečné prostředí s přátelskou atmosférou.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Navštivte školní zahradu a prohlédněte si herní prvky.
  • Zeptejte se, jak učitelky pracují s individuálními plány.
  • Ověřte si možnosti zapojení do společných akcí školky.

✨ Unikátní vlastnosti

Aktivní využívání školní zahrady pro rozvoj pohybu. Propojení moderních technologií s běžnými hrami dětí.
Školka sází na individuální přístup k dětem. Učitelky reagují na jejich potřeby a zájmy. Využívají moderní pomůcky i technologie. Děti jsou vedeny k samostatnosti a aktivnímu zapojení do her. Tato analýza se týká pouze mateřské školy.

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy

Kvalita výuky

3 /4

Učitelky ve školce skvěle reagují na potřeby dětí. Výuka není nuda. Střídají různé aktivity. Děti se samy zapojují. Učitelky je v tom podporují. Zaměřují se na samostatnost každého dítěte. Děti mají prostor pro vlastní nápady. Učitelky naslouchají přáním dětí. Prostředí motivuje děti k objevování.

Zobrazit citace ze zprávy

„Pedagogové v mateřské škole citlivě reagovali na aktuální a individuální potřeby dětí."

„Vytvářeli podnětné prostředí, které děti motivovalo k aktivnímu zapojení do činností."

Vedení školy

2 /4

Vedení školu řídí spolehlivě. Má jasný plán rozvoje. Pravidelně kontroluje práci v hodinách. Mluví o ní s učitelkami. Rodiče dostávají informace včas. Školka dobře spolupracuje s obcí. Vedení podporuje další učení pedagogů. Ředitel vytváří dobré podmínky pro práci. Všichni vědí, kam školka směřuje.

Zobrazit citace ze zprávy

„Vedení školy vytváří vhodné podmínky pro profesní rozvoj pedagogických pracovníků."

„Plánování vzdělávání v mateřské škole bylo systematické a vycházelo z analýzy výsledků."

Školní klima

2 /4

Ve školce panuje klidná nálada. Děti se k sobě chovají hezky. Učitelky je k tomu vedou. Prostředí je bezpečné. Děti se v něm cítí dobře. Pravidla jsou jasná. Všichni je v pohodě dodržují. Učitelky i děti spolu mluví s úctou. Respektují se navzájem. Atmosféra podporuje kamarádství.

Zobrazit citace ze zprávy

„Mezi dětmi a pedagogy panovaly vzájemně respektující vztahy a přátelská atmosféra."

„Děti se v mateřské škole cítily bezpečně a dodržovaly stanovená pravidla soužití."

Podpora žáků

3 /4

Školka pomáhá dětem s obtížemi. Spolupracuje s odborníky. Má šikovné asistenty. Pomoc je konkrétní. Dětem opravdu pomáhá se zapojit. Učitelky sledují pokroky každého dítěte. Asistenti jsou přirozenou součástí týmu. Pomáhají přesně tam, kde je potřeba. Nikdo nezůstává pozadu. Školka nikoho nevyčleňuje.

Zobrazit citace ze zprávy

„Podpora dětí se speciálními vzdělávacími potřebami byla v mateřské škole účinná."

„Asistenti pedagoga vhodně doplňovali práci učitelů a přispívali k zapojení dětí."

Zázemí a vybavení

Školka má moderně vybavené třídy a pěknou zahradu pro venkovní hry. Děti využívají různé pomůcky i digitální technologie pro učení. Všechny prostory jsou bezpečné a velmi dobře udržované.

Rozšířené statistiky

Data MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).

Personální obsazení

1.5
asistentů celkem (FTE)
průměr MŠ: 2.5
0.75
asistentů/třídu
průměr MŠ: 0.61
0.0
psychologů (FTE)
průměr MŠ: 0.03
0.0
spec. pedagogů (FTE)
průměr MŠ: 0.09
9.8
žáků/učitele
průměr MŠ: 10.4
0.0%
začínajících učitelů
průměr MŠ: 8.6%

Informace o zápisu k 31. 5. 2024

7
přijatých žádostí
(87.5% úspěšnost)
1
nepřijatých žádostí
7
skutečně nastoupilo
(100.0% z přijatých)

Věkové složení dětí k 30. 9. 2024

3
předškolních dětí
(povinné předškolní vzdělávání)
11
ostatních dětí 3-6 let
1
dětí mladších 3 let
Podíl předškolních dětí 20%
Má děti mladší 3 let ✓ Ano

Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024

Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.

Nepředškolní (3-4 roky) 100.0%
Mladší 3 let 50.0%

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
celá škola
🏕️
Zotavovací kurzy
Neorganizuje
🏊
Plavecké kurzy
✓ Organizuje

🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2025-10-21

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Mateřská Škola Školní Jídelna

Školka v Lomnici nabízí dětem bezpečné místo pro růst. Učitelky pracují s dětmi individuálně. Podporují jejich přirozenou zvídavost. Velmi dobře funguje pomoc dětem s obtížemi. Celková atmosféra je př...

3 silných stránek

Inspekce z 2017-05-30

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Mateřská Škola Základní Škola Školní Družina Školní Jídelna

Mateřská škola nabízí rodinné prostředí s citlivými učitelkami. Malý kolektiv dětí umožňuje učitelkám blízký kontakt s každým dítětem. Školka výborně spolupracuje se základní školou ve stejné budově. ...

3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2012-02-14

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2004-02-17

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2000-02-08

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

79302 Lomnice
Moravskoslezský kraj

Porovnání škol

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více