Základní škola a mateřská škola Naděje
K Hájku, Frýdek-Místek
Inspekce (před 2 lety)
Pro koho je škola
- ✓ Děti se speciálními potřebami, které vyžadují individuální péči.
- ✓ Rodiče hledající bezpečné a respektující prostředí pro své děti.
- ✓ Děti, kterým vyhovuje strukturovaný režim a jasná pravidla.
Na co si dát pozor
- ! Nedostatek organizovaného pohybu a cvičení během dopoledního programu.
- ! Omezené vybavení zahrady prvky pro rozvoj hrubé motoriky.
Kvalita školy
Mateřská škola nabízí bezpečné a podpůrné zázemí pro děti s různými potřebami. Ve speciálních třídách učitelky skvěle pracují s individuálními plány a moderními metodami. Děti se zde cítí spokojeně a učí se vzájemnému respektu. Škola by se měla více zaměřit na pravidelný pohyb a dovybavení zahrady.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak často děti chodí cvičit a rozvíjet obratnost.
- Prohlédněte si nové senzorické místnosti snoezelen pro relaxaci dětí.
- Ověřte si, jak učitelky v běžných třídách pracují s dvouletými dětmi.
Učitelky ve speciálních třídách používají promyšlené metody a strukturované učení. Děti mají možnost si samy vybírat činnosti, což podporuje jejich zájem. Formativní hodnocení pomáhá dětem vidět jejich vlastní pokroky. Slabinou je však nedostatek pravidelného pohybu a slabší přizpůsobení úkolů v běžných třídách.
Zobrazit citace ze zprávy
„Důraz byl kladen na efektivně nastavené individualizované aktivity, které vycházely z pedagogické diagnostiky."
„V dopoledních hodinách však nebyly ve všech třídách zařazovány pravidelné aktivity pro rozvoj pohybových dovedností."
Vedení školy má jasnou vizi a efektivně rozdělilo úkoly mezi zástupkyně. Pravidelné porady pomáhají rychle řešit potíže. Škola ale pokulhává v hodnocení dalšího vzdělávání učitelů. Také podpora začínajících pedagogů není vždy pravidelně vyhodnocována, což může brzdit jejich rozvoj.
Zobrazit citace ze zprávy
„Řízení školy vychází z průběžně aktualizované koncepce vytvořené v souladu s podmínkami a zaměřením školy."
„Realizace kontrolních činností jednotlivých úseků je vyhodnocována, avšak v některých oblastech jsou přijímána nedostatečná opatření."
Ve škole panuje přátelská a bezpečná atmosféra založená na vzájemném respektu. Ranní kruhy pomáhají dětem budovat vztahy a lépe komunikovat. Děti se v prostředí vyznají a cítí se v něm sebejistě. Pravidla ve třídách vznikají po dohodě, což posiluje pocit sounáležitosti.
Zobrazit citace ze zprávy
„K podpoře vzájemné sounáležitosti a komunikace byl ve všech třídách vhodně zařazován ranní kruh."
„Děti se orientovaly v prostředí školy, komunikovaly bez zábran s vrstevníky, učitelkami i ostatními zaměstnanci."
Podpora dětí je na velmi dobré úrovni díky týmu odborníků. Každé dítě má svůj plán rozvoje založený na důkladné diagnostice. Učitelé se zaměřují na individuální pokroky a sociální dovednosti. Škola skvěle pomáhá i dětem, které nekomunikují mluveným slovem, pomocí speciálních pomůcek.
Zobrazit citace ze zprávy
„Uplatňuje se zde především výrazný individuální přístup, který uspokojuje dosažitelné potřeby jednotlivých dětí."
„Tým odborníků a pedagogů ve spolupráci s odbornými pracovišti vyhodnotí plán rozvoje pro každé dítě."
Zázemí a vybavení
Škola má moderní vybavení včetně dvou nových senzorických místností snoezelen a venkovního altánu. Budova disponuje schodišťovou sedačkou pro bezbariérový přístup. Školní zahrada je sice k dispozici, ale chybí na ní více herních prvků.
Silné stránky
- • Učitelky výborně přizpůsobují výuku individuálním potřebám dětí ve speciálních třídách.
- • Škola využívá moderní metody jako strukturované učení a alternativní komunikaci.
- • Děti mají volný přístup k hračkám a samy si vybírají aktivity.
Oblasti ke zlepšení
- • V běžných třídách učitelky ne vždy dostatečně přizpůsobují úkoly různým dětem.
- • Dětem chybí pravidelné a pestré pohybové aktivity pro rozvoj obratnosti.
- • Školní zahrada má málo herních prvků pro aktivní vyžití dětí.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
K Hájku 297273801.0 Frýdek-Místek
Frýdek-Místek, Moravskoslezský kraj
Ředitel/ka
Mgr. Vratislav Matěj
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více