Základní škola Olomouc, Gagarinova 19
Gagarinova, Olomouc
Inspekce (před 4 lety)
Pro koho je škola
- ✓ Pro žáky, kteří chtějí být ve škole aktivní.
- ✓ Pro rodiče hledající partnerský a respektující přístup.
- ✓ Pro děti, které potřebují bezpečné a klidné prostředí.
Na co si dát pozor
- ! Školní družina nemá své vlastní samostatné místnosti.
- ! Nadanější žáci mohou v některých hodinách potřebovat větší výzvy.
Kvalita školy
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku . Je pravděpodobné, že se od té doby mnohé změnilo.
Tato malá škola nabízí velmi přátelské a bezpečné prostředí. Analýza se týká pouze základní školy. Učitelé učí moderně a vedou žáky k samostatnosti. Děti se zde učí hodnotit své pokroky samy. Vztahy mezi učiteli, žáky a rodiči jsou postaveny na partnerství. Škola je velmi dobře vedená.
Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak škola rozvíjí talentované žáky.
- → Prohlédněte si informační sešit Tereza pro sledování pokroků.
- → Zjistěte, jak děti tráví čas na školní zahradě.
Učitelé učí velmi zajímavě a žáky práce baví. Často využívají bádání, skupinovou práci a učení skrze prožitek. Děti dostávají místo pouhých známek užitečné rady, jak se zlepšit. Učení je propojené se skutečným světem a reálnými situacemi. Žáci jsou v hodinách aktivní a učí se hodnotit svou práci.
Zobrazit citace ze zprávy
„Všechny vyučovací hodiny byly velmi dobře didakticky promyšleny, uplatňovány byly formy a metody práce podporující zejména činnostní učení."
„Průběžné formativní hodnocení výkonů žáky motivovalo, současně jim poskytovalo zpětnou vazbu o míře zvládání učiva, pokroku nebo zlepšení."
Ředitelka vede školu s jasnou vizí a velkým přehledem. Učitelé spolu úzce spolupracují a navzájem se navštěvují v hodinách. To pomáhá neustále zlepšovat výuku pro děti. Vedení školy aktivně hledá cesty, jak se dál rozvíjet. Podporuje vzdělávání všech kolegů. Všichni zde táhnou za jeden provaz.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vedení školy aktivně vytváří pozitivní klima školy a vhodné podmínky pro rozvoj pedagogické spolupráce mezi vyučujícími."
„Pravidelně jsou také realizovány vzájemné hospitace vyučujících, které jsou využívány jako nástroj k předávání zkušeností."
Ve škole vládne atmosféra důvěry a klidu. Rodiče jsou pro školu partneři a pravidelně se setkávají s učiteli i dětmi. Žáci se cítí bezpečně a nebojí se projevit svůj názor. Škola se aktivně zajímá o to, jak se v ní děti cítí. Konflikty řeší rychle a citlivě.
Zobrazit citace ze zprávy
„Výchovně vzdělávací proces funguje na základě respektu a partnerství."
„V rámci konzultačních třídních schůzek (žák – učitel – rodič)... žák vyhodnocuje své pokroky."
Škola skvěle pomáhá žákům, kteří mají v učení potíže. Poradenský tým funguje velmi profesionálně a sehraně. Asistenti pedagoga jsou pro učitele skutečnými partnery. Pomoc je vždy cílená a šitá na míru konkrétnímu žákovi. Systém podpory je vymyšlený tak, aby se nikdo neztratil. Všichni žáci dostávají potřebnou péči.
Zobrazit citace ze zprávy
„Podpora žákům se speciálními vzdělávacími potřebami byla poskytována nejen prostřednictvím podpůrných opatření, ale také individuálním přístupem."
„Asistenti pedagoga spolupracovali s vyučujícími na velmi dobré úrovni, ve výuce se vzájemně doplňovali."
Zázemí a vybavení
Vnitřní prostory školy jsou příjemné a hezky vyzdobené. Budova je však malá a družina nemá své vlastní místnosti. Žáci využívají k pohybu venku přilehlou zahradu.
Silné stránky
- • Učitelé učí moderně a propojují látku s praxí.
- • Škola staví na vzájemné důvěře a respektu.
- • Žáci dostávají užitečnou zpětnou vazbu k učení.
Oblasti ke zlepšení
- • Budova má omezené prostory pro výuku i družinu.
- • Škola někdy málo rozvíjí velmi nadané žáky.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Gagarinova 1/1977900.0 Olomouc
Olomouc, Olomoucký kraj
Ředitel/ka
Mgr. Kateřina Konečná
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více