Přeskočit na obsah

Mateřská škola Zelená 73/A

Zelená, Ostrava

mateřská Tradiční
Celkové hodnocení ČŠI S výhradami
139 dětí Kapacita 68%

Inspekce (před 2 lety)

Pro koho je škola

  • Pro rodiče, kteří hledají školku s velkým důrazem na pohyb a zdravou stravu.
  • Pro děti, které potřebují logopedickou péči a speciální přístup v jedné z budov.

Na co si dát pozor

  • ! Časté střídání dětí a učitelů v rámci spojování tříd během odpoledne.
  • ! Velké rozdíly v atmosféře a klidu mezi jednotlivými pracovišti a třídami.

Kvalita školy

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání Školní Jídelna

Tato mateřská škola nabízí vzdělávání na dvou různých místech. Analýza se týká pouze mateřské školy. Kvalita výuky se mezi třídami velmi liší. Děti mají dostatek pohybu a zdravé jídlo. Vedení školy ale nezvládá personální situaci. Kvůli tomu se třídy často spojují. Učitelé dávají všem dětem stejné úkoly.

Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak často se ve třídě vašeho dítěte spojují různé skupiny.
  • Pokud vaše dítě neumí dobře česky, chtějte znát konkrétní plán jeho podpory.
  • Zjistěte si, který pedagog bude vaše dítě učit, pokud míříte do speciální třídy.
  • Navštivte školní zahradu na ulici Zelená, která je nově a moderně opravená.
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Učitelé učí všechny děti stejně. Nepřizpůsobují úkoly tomu, co které dítě už umí. Kvalita výuky je v každé třídě jiná. V jedné speciální třídě chybí jasná pravidla a je tam hluk. Učitelé se málo zaměřují na pokusy, objevování nebo spolupráci dětí.

Zobrazit citace ze zprávy

„převažovala však jednotná úroveň obtížnosti, při realizaci vzdělávací nabídky učitelky dostatečně nezohledňovaly dosažené znalosti"

„vzdělávání v obou speciálních třídách mělo značně odlišnou úroveň"

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Vedení školy nemá dobrý přehled o tom, co se děje v hodinách. Špatně organizuje práci učitelů. To vede k tomu, že se děti z různých tříd musí často spojovat dohromady. Tento problém trvá dlouho a vedení ho zatím nevyřešilo. Chybí také metodická pomoc učitelům.

Zobrazit citace ze zprávy

„nastavená četnost nepřináší odpovídající obraz o poskytovaném vzdělávání"

„Přetrvávává nadměrné spojování tříd, zejména v odpoledních hodinách"

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Školka je dobře zabezpečená proti cizím lidem. Děti se učí, jak se chovat bezpečně. Atmosféru ale kazí časté střídání učitelů a dětí v rámci spojování tříd. V jedné ze speciálních tříd vládne kvůli hluku a chybějícím pravidlům nepohoda. Ostatní třídy jsou klidné.

Zobrazit citace ze zprávy

„časté spojování tříd... negativně ovlivňuje u dětí pocit bezpečí a klidu"

„vchody do budov zajištěny proti vstupu cizích osob a zároveň proti svévolnému odchodu dítěte"

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Škola nabízí každodenní logopedii a speciální pomoc. Specialisté s dětmi pracují pravidelně. Bohužel učitelé nevyužívají své záznamy k tomu, aby dětem pomohli se dál rozvíjet. Děti s jiným mateřským jazykem nedostávají žádnou individuální podporu při učení češtiny. Diagnostika dětí slouží jen jako papír.

Zobrazit citace ze zprávy

„individuální logopedická činnost a reedukace je v těchto třídách realizována každodenně"

„není v současné době poskytována dostatečná podpora pro rozvoj jejich komunikace v českém jazyce"

Zázemí a vybavení

Školka má dvě budovy a moderně opravenou zahradu na pracovišti Zelená. Třídy jsou vybavené digitálními pomůckami pro rozvoj logického myšlení. Děti mají zajištěný kvalitní pitný režim a dostatek čerstvého ovoce.

Silné stránky

  • Školka nabízí dětem hodně výletů, exkurzí a zajímavých akcí mimo budovu.
  • Děti mají pestrou stravu s dostatkem ovoce a zeleniny po celý den.
  • Jedna ze speciálních tříd funguje skvěle a má velmi klidnou pracovní atmosféru.

Oblasti ke zlepšení

  • Vedení školky často spojuje různé třídy dohromady, což dětem bere klid.
  • Učitelé nedávají dětem úkoly podle toho, co už umí, a učí všechny stejně.
  • Děti s jiným mateřským jazykem nedostávají skoro žádnou individuální pomoc s češtinou.

Unikátní vlastnosti

Školka provozuje dvě pracoviště a má speciální třídy pro děti s různými potřebami. Senioři z blízkého domova chodí dětem pravidelně číst pohádky před spaním.
Učitelé často využívají společné činnosti pro celou třídu. Všechny děti dostávají stejné úkoly. Škola nepracuje dostatečně s individuálními rozdíly dětí. Chybí moderní prvky hodnocení a podpora dětí z jiného prostředí. Převažuje řízená činnost nad objevováním.

Poloha školy



Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

Zelená 1258/73a
70900.0 Ostrava
Ostrava-město, Moravskoslezský kraj

Ředitel/ka

Bc. Olga Besedová

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více