Hotelová škola

Krakovská, Ostrava

střední Moderní

Pozitivní zjištění

604 žáků (kapacita 1260, 48%) Inspekce 2024 (před 2 lety)

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání Školní Jídelna

Škola skvěle propojuje teorii s praxí u skutečných zaměstnavatelů. Studenti se učí v přátelském prostředí. Často používají moderní technologie i umělou inteligenci. Vedení školy aktivně spolupracuje se studentským parlamentem. Odborný výcvik probíhá na vysoké úrovni. Učitelé by mohli lépe přizpůsobovat úkoly jednotlivým studentům. Celkově škola kvalitně připravuje na budoucí povolání.

✅ Pro koho je škola vhodná

✓ Pro studenty, kteří chtějí hned při studiu pracovat v reálném provozu.
✓ Pro mladé lidi se zájmem o gastronomii a moderní trendy.
✓ Pro studenty, kteří hledají školu s podporou psychologa a poradenstvím.

⚠️ Na co si dát pozor

! V některých hodinách mluví hlavně učitel a studenti jsou pasivní.

💪 Silné stránky

• Vynikající propojení teorie s praxí u partnerských firem.
• Aktivní využívání moderních technologií a aplikací ve výuce.
• Podpora studentů prostřednictvím workshopů na stres a učení.

📝 Oblasti ke zlepšení

• Učitelé málo přizpůsobují obtížnost úkolů jednotlivým studentům.
• Studenti v teoretických hodinách zřídka hodnotí své vlastní pokroky.

💡 Doporučení pro rodiče

→ Zeptejte se, ve kterých firmách probíhá odborná praxe.
→ Zjistěte, jaké specializované kluby může váš student navštěvovat.
→ Ověřte si, jak škola pomáhá studentům se zvládáním stresu.

✨ Unikátní vlastnosti

Studenti se učí pracovat s umělou inteligencí přímo ve výuce. Možnost získat výuční list i maturitu v rámci jednoho oboru. Široká nabídka odborných klubů jako baristika nebo sommeliérství. Výuka angličtiny s rodilým mluvčím díky mezinárodním projektům.

Škola zavádí moderní technologie včetně umělé inteligence do výuky. Podporuje aktivní zapojení studentů skrze parlament a mezinárodní projekty. Klade velký důraz na praktické dovednosti v reálném pracovním prostředí.

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy 2024

Kvalita výuky

3 /4

Učitelé učí v příjemné atmosféře a používají moderní pomůcky. Studenti v hodinách běžně využívají aplikace nebo umělou inteligenci. Velmi kvalitní je odborný výcvik u partnerů v reálném provozu. Někdy ale učitel mluví příliš dlouho sám. Studentům také chybí více příležitostí k hodnocení vlastní práce a vzájemné spolupráci.

Zobrazit citace ze zprávy

„Vhodně byly v průběhu vzdělávání využity digitální učebnice... výukové aplikace... i umělá inteligence."

„Odborný výcvik byl sledován napříč příslušnými obory vzdělání jak na školních pracovištích... tak na pracovištích smluvních partnerů."

Vedení školy

3 /4

Vedení školy má jasný plán a efektivně organizuje práci. Ředitelka pravidelně mluví se studenty a naslouchá jejich nápadům. Škola systematicky pomáhá novým učitelům v jejich začátcích. Pedagogové spolupracují a sdílejí své zkušenosti z hodin. Vedení také pravidelně kontroluje kvalitu výuky. Díky projektům škola získává peníze na modernizaci.

Zobrazit citace ze zprávy

„Účelně je nastaven harmonogram práce se začínajícími učiteli."

„Ředitelka... se zástupci žákovské samosprávy projednává jejich náměty a připomínky."

Školní klima

3 /4

Ve škole vládne bezpečné a vstřícné prostředí. Studenti mají k dispozici schránku důvěry i pomoc psycholožky. Škola pořádá užitečné kurzy na zvládání stresu a efektivní učení. Žákovský parlament dává studentům možnost ovlivnit dění ve škole. Preventivní programy pomáhají předcházet rizikovému chování. Studenti se také zapojují do charitativních akcí.

Zobrazit citace ze zprávy

„Pro žáky jsou organizovány workshopy cíleně zaměřené na efektivní učení... sebepoznání... a zvládání stresu."

„Žáci mají k dispozici anonymní schránku důvěry i v elektronické verzi."

Podpora žáků

3 /4

Škola nabízí studentům silné zázemí školního poradenského pracoviště. Psycholožka a speciální pedagogové pomáhají řešit výukové i osobní potíže. Velkým plusem je podpora pro cizince a asistence pro potřebné. Škola také úspěšně snižuje absenci studentů. Slabším místem zůstává menší přizpůsobení úkolů schopnostem jednotlivých studentů přímo v hodinách.

Zobrazit citace ze zprávy

„Sociální pracovnice a školní asistentka zajišťují účinnou podporu žákům s odlišným mateřským jazykem."

„Škola přijímá opatření ke snižování absencí žáků a předčasných odchodů."

Zázemí a vybavení

Škola postupně modernizuje své prostory a odborné učebny. Studenti mají k dispozici moderní IT techniku, digitální učebnice a výukové aplikace. Odborný výcvik probíhá v dobře vybavených školních dílnách i u smluvních partnerů.

🎓 Přijímací zkoušky (JPZ)

Data z jednotné přijímací zkoušky CERMAT (duben 2025)

Přijímací řízení 2025

Střední konkurence

32%

Úspěšnost přijetí

279/878

Min. body pro přijetí

z 100 bodů

878

Počet přihlášek

2.2x

Index poptávky

přihlášky/kapacita

Porovnání 2024 vs 2025

Metrika	2024	2025	Trend
Úspěšnost přijetí	33%	32%	→
Min. body pro přijetí	-	13
Počet přihlášek	661	878	↑
Kapacita	330	392

Studijní obory (5)

Obor	1. kolo			2. kolo			Nár.
Obor	Přijato	Úsp.	Body	Přijato	Úsp.	Body	Nár.
Kuchař – číšník dal	115/263	44%	-	32/93	34%	-
Podnikání dal	39/167	23%	13	3/11	27%	18
Cestovní ruch den	30/155	19%	25	-	-	-
Cukrář den	30/112	27%	-	-	-	-
Gastronomie den	27/65	42%	13	3/12	25%	26

Vývoj počtu přihlášek

219

245

272

235

172

233

313

661

878

Tmavší sloupce = data s počtem přijatých (2024-2025)

Min. body a úspěšnost (2024-2025)

2024

Přijetí:

33%

2025

Body:

13/100

Přijetí:

32%

Zdroj: CERMAT | Data 2017-2025

👥 Statistiky zápisu (střední - IZO: 130002437)

Změna počtu žáků (3 roky)

Vývoj počtu žáků v čase

Rozšířené statistiky

Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).

Velikost tříd

25.2

průměrný počet žáků na třídu

průměr SŠ: 22.3

Personální obsazení

1.8

asistentů celkem (FTE)

průměr SŠ: 2.4

0.06

asistentů/třídu

průměr SŠ: 0.87

1.0

psychologů (FTE)

průměr SŠ: 0.20

0.0

spec. pedagogů (FTE)

průměr SŠ: 0.10

10.4

žáků/učitele

průměr SŠ: 10.2

5.2%

začínajících učitelů

průměr SŠ: 7.9%

Cizí jazyky

Kolik jazyků se žáci učí
1 jazyk	0.0%
2 jazyky	100.0%
3 a více jazyků	0.0%
Vyučované jazyky
Angličtina	50.0%
Němčina	50.0%

Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.

Názvy tříd

CU1 CU2 CU3 D1 D2 D3 DM1 DM2 DM3 HRP1 HRP2 HRP3 HRP4 K1 K2 K3 KČ1A KČ1B KČ2A KČ2B KČ3 NS1 NS2 SCR1 SCR2 SCR3 SCR4 Č1 Č2 Č3

Doplňující informace

📶

WiFi

✓ Dostupné

celá škola

🏕️

Zotavovací kurzy

Neorganizuje

⛷️

Lyžařské kurzy

✓ Organizuje

🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2024-02-12

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění

Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Jídelna

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

PDF zpráva Zobrazit analýzu