Přeskočit na obsah

TRIVIS - Střední škola veřejnoprávní Karlovy Vary

I. P. Pavlova, Karlovy Vary

střední Soukromá Tradiční Jiná
Standardní
250 žáků Kapacita 56%

Inspekce (před 3 lety)

Pro koho je škola

  • Pro studenty, kteří chtějí budovat kariéru u policie nebo záchranných složek.

Na co si dát pozor

  • ! Studenti s individuálním plánem nemusí dostávat slíbenou pomoc a podporu.

Kvalita školy

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání

Trivis v Karlových Varech připravuje studenty na profesi v bezpečnosti. Škola má silné vazby na policii a záchranáře. Ve třídách vládne respektující a přátelská atmosféra. Výuka je však spíše tradiční a málo aktivizuje studenty. Vážným problémem je nefunkční podpora studentů se speciálními potřebami. Vedení školy také nedostatečně kontroluje kvalitu výuky.

Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak škola konkrétně pomáhá studentům se speciálními potřebami.
  • Zjistěte, jak probíhají odborné praxe a jak je škola vyhodnocuje.
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Učitelé učí hlavně postaru a studentům látku spíše jen předávají. Málo využívají moderní způsoby, které by studenty více zapojily. Chybí také přizpůsobení výuky schopnostem jednotlivců. Studenti pak nemají dost prostoru hodnotit vlastní pokroky nebo se učit jeden od druhého. Výuka je sice odborně správná, ale málo motivující.

Zobrazit citace ze zprávy

„Kvalitu vyučovacích hodin ovlivnilo zařazení spíše tradičních metod práce a organizačních forem výuky"

„Aktivizační a kooperativní techniky práce, které podporují aktivitu a iniciativní zapojení každého z žáků... byly zastoupeny jen v malé míře."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Vedení má jasnou vizi a spolupracuje s odborníky z praxe. Nastavená pravidla a plány ale v praxi nefungují stoprocentně. Někteří učitelé neuvádějí navržená zlepšení do výuky. Kontrolní systém má velké mezery. To se projevilo chybami v dokumentech a dokonce i dočasným výpadkem výuky matematiky.

Zobrazit citace ze zprávy

„nastavené kontrolní mechanismy nejsou vždy zcela účinné, o čemž svědčí například zjištěný nesoulad ŠVP a RVP"

„navrhovaná opatření ke zvýšení kvality však nejsou některými pedagogy dostatečně aplikována do výuky"

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ve škole panuje přátelské a respektující prostředí. Studenti se cítí bezpečně a sami navrhují různé aktivity. Příkladem je jejich vlastní iniciativa s tříděním odpadu. Škola také úspěšně buduje vztah studentů k jejich budoucí profesi. K tomu využívá i různé simulace a interaktivní hry pro veřejnost.

Zobrazit citace ze zprávy

„Výuka probíhala v příjemné vzájemně podporující a respektující atmosféře"

„Na základě vlastní iniciativy se žáci zapojili do kampaně Karlovarského kraje za třídění odpadu"

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Škola zásadně selhává v podpoře studentů se speciálními potřebami. Systém pomoci není funkční a chybí metodické vedení učitelů. Konkrétní student s individuálním plánem dokonce nedostával vůbec žádnou podporu. Pozitivní je pouze kariérové poradenství. To dobře funguje díky úzké spolupráci s budoucími zaměstnavateli.

Zobrazit citace ze zprávy

„Škola nemá nastavený účinný systém strategie práce s žáky se SVP"

„Žákovi s přiznaným podpůrným opatřením... škola potřebnou podporu neposkytuje."

Zázemí a vybavení

Škola sídlí v pronajatých prostorách. K tělocviku využívá externí haly a sportoviště městské policie. Třídy jsou vybaveny moderní IT technikou a studenti mají vlastní odborné učebnice.

Silné stránky

  • Výborné propojení teoretické výuky s reálnou praxí u budoucích zaměstnavatelů.
  • Přátelská a respektující atmosféra, která studenty motivuje k budoucí profesi.

Oblasti ke zlepšení

  • Nefunkční podpora pro studenty se speciálními vzdělávacími potřebami.
  • Učitelé málo využívají moderní metody a studenty do výuky nezapojují.

Unikátní vlastnosti

Úzká spolupráce se složkami integrovaného záchranného systému a praxe u nich.
Výuka probíhá převážně frontálně a tradičně. Učitelé předávají poznatky a málo využívají moderní aktivizační metody. Zaměření školy na bezpečnostní složky je specifické a odlišuje ji od běžných škol.

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

I. P. Pavlova 1216/29
36001.0 Karlovy Vary
Karlovy Vary, Karlovarský kraj

Ředitel/ka

Mgr. Vendula Pušová

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více