Základní škola a mateřská škola Kamenná
None, Kamenná
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku . Je pravděpodobné, že se od té doby mnohé změnilo.
Tato analýza se zaměřuje pouze na mateřskou školu. Školka nabízí rodinné prostředí s malým počtem dětí. Děti mají hodně svobody a mohou si vybírat činnosti. Učitelky využívají prožitkové učení a berou děti často do přírody. Celkově zde panuje velmi přátelská atmosféra. Děti i dospělí se k sobě chovají s respektem.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro děti, které potřebují klidné rodinné prostředí.
- ✓ Pro malé objevitele, kteří milují pohyb v přírodě.
- ✓ Pro rodiče hledající individuální přístup v malé skupině.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Učitelky zadávají podobné úkoly mladším i starším dětem.
- ! Zápisy z porad jsou spíše informativní a neřeší kvalitu.
💪 Silné stránky
- • Rodinná atmosféra a velmi přátelské vztahy mezi dětmi.
- • Dostatek prostoru pro volnou hru a vlastní volbu.
- • Častý pobyt v přírodě a environmentální zaměření.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Učitelky málo přizpůsobují náročnost úkolů různě starým dětem.
- • Vedení školky méně vyhodnocuje, jak metody výuky fungují.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak učitelky pracují s věkově smíšenou třídou.
- → Prohlédněte si školní zahradu a možnosti pro venkovní učení.
- → Využijte nabízené konzultace o pokrocích svého dítěte.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Kvalita výuky
Učitelky míchají hru s učením tak, že to děti baví. Děti si samy vybírají, co budou dělat. Často se učí prožitkem a spolupracují v týmu. Školka také pomáhá dětem lépe mluvit díky logopedickým cvičením. Jen úkoly by mohly být lépe rozlišené podle věku dětí.
Zobrazit citace ze zprávy
„Učitelky poskytovaly dětem dostatečný prostor pro spontánní hru, komunikaci a vytváření prosociálních vztahů."
„Pozitivně se projevovalo prolínání spontánních a řízených aktivit, které dětem umožňovaly svobodnou volbu činností"
Vedení školy
Vedení je s učitelkami v každodenním kontaktu. Mají společnou vizi zaměřenou na přírodu. Ředitelka ale málo kontroluje, jak učitelky ve školce učí. Zápisy z porad jsou spíše úřední. Neobsahují nápady, jak výuku dětí dál zlepšovat. Chybí hlubší rozbor toho, co se děti naučily.
Zobrazit citace ze zprávy
„Řízení školy je založeno na každodenním kontaktu se všemi zaměstnanci a sdílení celého pedagogického procesu."
„Méně pozornosti je však věnováno analýze výsledků vzdělávání v mateřské škole."
Školní klima
Ve školce vládne pohoda a vzájemná úcta. Děti se k sobě chovají hezky a spolupracují. Učitelky rychle řeší všechny případné problémy. Rodiče se mohou zapojit do společných akcí. Díky malému počtu dětí se zde všichni cítí bezpečně. Atmosféra připomíná spíše rodinu než instituci.
Zobrazit citace ze zprávy
„Mateřská škola vytváří velmi pozitivní vzdělávací naladění projevující se v dobrých prosociálních vztahů, vstřícností, zájmem a respektem"
„Specifická atmosféra školy rodinného typu významně přispívá k formování příznivého sociálního prostředí"
Podpora žáků
Učitelky i asistentka spolu skvěle spolupracují. Pomáhají každému dítěti, které to zrovna potřebuje. Vedou si podrobné záznamy o tom, jak se děti vyvíjejí. Respektují individuální potřebu spánku. Děti, které nechtějí spát, si mohou v klidu hrát. Podpora dětí funguje přirozeně a efektivně.
Zobrazit citace ze zprávy
„Asistentka pedagoga s učitelkami průběžně a vstřícně spolupracovala, náležitě dopomáhala všem dětem, které to potřebovaly."
„Děti měly možnost si dostatečně odpočinout podle svých individuálních potřeb."
Zázemí a vybavení
Školka má moderní a podnětné vybavení pro děti. K dispozici jsou tablety, interaktivní tabule i dostatek hraček. Velkou výhodou je školní zahrada a blízká příroda. Budova školy je v dobrém stavu díky spolupráci s obcí.
👥 Statistiky zápisu (mateřská - IZO: 150005652)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2024
Věkové složení dětí k 30. 9. 2024
| Podíl předškolních dětí | 25% |
| Má děti mladší 3 let | ✓ Ano |
Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024
Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.
| Mladší 3 let | 100.0% |
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2022-10-12
Komplexní inspekce
Tato analýza se zaměřuje pouze na mateřskou školu. Školka nabízí rodinné prostředí s malým počtem dětí. Děti mají hodně svobody a mohou si vybírat činnosti. Učitelky využívají prožitkové učení a berou...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
78974 KamennáOlomoucký kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více