Přeskočit na obsah

Základní škola a Mateřská škola Hanušovice

Hlavní, Hanušovice

mateřská Jiná Moderní
Standardní
75 dětí Kapacita 75%

Inspekce (před 3 lety)

Pro koho je škola

  • ✓ Děti, které potřebují vstřícné prostředí a učení založené na hře a prožitku.
  • ✓ Rodiče, kteří ocení dobrou spolupráci školy s rodinou a moderní zázemí.

Na co si dát pozor

  • ! Děti se zatím neučí samy hodnotit své vlastní pokroky.

Kvalita školy

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání

Tato analýza se týká pouze mateřské školy. Školka v Hanušovicích nabízí dětem bezpečné prostředí a učení hrou. Děti výuka baví a učí se samostatnosti. Školka má moderní zahradu pro venkovní aktivity. Vedení dbá na dobré vztahy s rodiči. Škola nyní vylepšuje sledování pokroků dětí. Přechod do školy probíhá hladce.

Doporučení pro rodiče

  • → Zeptejte se, jak učitelky využívají novou zahradu k učení venku.
  • → Ověřte si, jak škola pomáhá dětem s přechodem do první třídy.
  • → Zeptejte se, jak učitelky zaznamenávají pokroky vašeho dítěte.
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Učitelky připravují pestré činnosti a učí děti hrou. Děti jsou v hodinách aktivní a rády spolupracují. Výuka střídá různé aktivity a využívá prožitky dětí. Škola zatím málo přizpůsobuje úkoly schopnostem každého dítěte. Přesto výuka děti baví a přirozeně je rozvíjí.

Zobrazit citace ze zprávy

„Učitelky využily učení hrou, prožitkové a činnostní učení i samostatnou práci dětí, vhodně byly vytvořeny příležitosti pro situační učení, pozorování a objevování."

„Děti se projevovaly přirozeně, aktivně se zapojovaly do činností, dokázaly spolupracovat a ze strany učitelek se jim dostávalo pozitivní zpětné vazby..."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Vedení školku úspěšně řídí a řeší běžný provoz. Nová zástupkyně se rychle zorientovala v náročných úkolech. Vedení je v denním kontaktu s učitelkami i ředitelem celého subjektu. Zatím však chybí hlubší rozbor metod učení. Vedení teprve začíná sledovat, jak výuka reálně rozvíjí každé dítě.

Zobrazit citace ze zprávy

„Nová zástupkyně pro předškolní vzdělávání se již dokázala velmi dobře vyrovnat se strategiemi řízení a náročnými úkoly souvisejícími s provozem mateřské školy."

„Zástupkyně pro předškolní vzdělávání postavila řízení mateřské školy především na každodenním vzájemném kontaktu, kontrolní a hospitační činnost prováděla zatím neformálně..."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ve školce panuje klidná a bezpečná atmosféra založená na důvěře. Učitelky se k dětem chovají vstřícně a respektují jejich projevy. Děti se ve třídách cítí dobře a přirozeně si hrají. Rodiče oceňují dobrou komunikaci. Školka také pořádá mnoho společných akcí pro rodiny.

Zobrazit citace ze zprávy

„Učitelky k dětem přistupovaly vstřícně, respektovaly přirozené dětské projevy a dávaly jim pocit bezpečí a důvěry."

„Zpětnou vazbu od zákonných zástupců dětí škola získává prostřednictvím vzájemné interakce během školního roku, při každodenním sdělování informací..."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Škola standardně pomáhá dětem s potížemi v učení. Na místě pracují asistentky pedagoga. Ty dětem pomáhají přímo při společných činnostech ve třídě. Školka také úzce spolupracuje se základní školou. Škola tak dobře zajišťuje přechod dětí do první třídy. Rodiče dostávají o dětech pravidelné informace.

Zobrazit citace ze zprávy

„Dětem s přiznanými podpůrnými opatřeními se věnovaly asistentky pedagoga a ve spolupráci s učitelkou jim zajišťovaly požadovanou podporu..."

„Úspěšně se daří v rámci subjektu spolupráce se základní školou, která je zaměřená na realizaci plynulého přechodu dětí z předškolního do základního vzdělávání..."

Zázemí a vybavení

Budova mateřské školy stojí blízko základní školy. Má novou zahradu s přírodními prvky pro učení venku. Vnitřní prostory jsou čisté a vkusně zařízené. Děti využívají i místní hernu Slůně.

Silné stránky

  • • Vstřícný a respektující přístup učitelek k přirozeným potřebám dětí.
  • • Využívání pestrých metod učení, které děti aktivně zapojují a baví.
  • • Velmi dobrá spolupráce se základní školou pro plynulý přestup dětí.

Oblasti ke zlepšení

  • • Málo individuálně přizpůsobené úkoly pro konkrétní potřeby každého dítěte.
  • • Chybějící hodnocení úspěšnosti zvolených metod učení ze strany učitelek.

Unikátní vlastnosti

Školní zahrada s environmentálními prvky a pravidelné využívání místního hřiště Slůně.
Učitelky využívají moderní metody jako prožitkové a situační učení. Děti mají prostor pro volnou hru a vlastní volbu aktivit. Třídy jsou věkově smíšené, což podporuje přirozenou spolupráci mezi dětmi.

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

Hlavní 313
78833.0 Hanušovice
Šumperk, Olomoucký kraj

Kontakt

523 231 208, 581 030 200 skola@zshanusovice.cz

Ředitel/ka

Ing. František Felner

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více