Základní škola a mateřská škola Ústavní
Ústavní, Praha
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Tato analýza se zaměřuje pouze na mateřskou školu. Školka vytváří velmi vstřícné a bezpečné prostředí v sousedství lesa. Učitelky využívají moderní metody a respektující přístup k dětem. Díky pečlivé diagnostice učitelky dobře znají potřeby každého dítěte. Atmosféra ve třídách podporuje radost z objevování a vzájemnou spolupráci.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro děti, které potřebují citlivý a individuální přístup.
- ✓ Pro rodiče, kteří oceňují pravidelný kontakt dětí s přírodou.
- ✓ Pro děti hledající bezpečné a klidné komunitní prostředí.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! V některých třídách může mít cvičení pomalejší tempo.
- ! Při přípravě na oběd se občas objevují delší prostoje.
💪 Silné stránky
- • Učitelky využívají prožitkové učení a motivují děti k aktivitě.
- • Školka velmi pečlivě sleduje a rozvíjí pokroky každého dítěte.
- • Učitelky přistupují k dětem s velkou empatií a respektem.
- • Školka skvěle využívá blízký les k pravidelnému učení venku.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Učitelé si málo předávají zkušenosti a poznatky z hospitací.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak často děti navštěvují blízký Čimický les.
- → Zjistěte, jak učitelky využívají diagnostiku pro rozvoj vašeho dítěte.
- → Ověřte si, jaké kroužky a aktivity školka aktuálně nabízí.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Kvalita výuky
Učitelky působí jako průvodci a podporují děti v samostatném rozhodování. Výuka stojí na prožitkovém učení a práci v malých skupinách. Děti mají bohatý výběr činností a učí se vlastním úsudkem. Škola efektivně zařazuje grafomotorickou prevenci a rozvíjí samostatnost dětí.
Zobrazit citace ze zprávy
„Učitelky sledovaly aktivitu dětí, v případě potřeby je citlivě motivovaly k zapojení do hry."
„Skupinová forma práce napomáhala k diferenciaci vzdělávací nabídky s ohledem na individuální a věkové zvláštnosti dětí."
Vedení školy
Vedení školy komunikuje otevřeně a zapojuje rodiče do života školy. Ředitelka postupně obnovuje atmosféru důvěry v pedagogickém sboru. V mateřské škole však zatím nefunguje systém sdílení zkušeností mezi učitelkami. To brání rychlejšímu odstraňování drobných chyb a společnému růstu týmu.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vedení školy vytváří vhodné podmínky pro otevřenou komunikaci se zákonnými zástupci dětí."
„chybí systematické sdílení poznatků z hospitační a kontrolní činnosti v mateřské škole."
Školní klima
Ve školce vládne velmi příjemná a komunitní atmosféra. Učitelky se k dětem chovají s úctou a respektem. Děti se zde cítí bezpečně a mají prostor pro vyjádření názorů. Vzájemná setkání v kroužku posilují kamarádské vztahy a pocit sounáležitosti.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vzdělávání se uskutečňuje v přátelském prostředí založeném na vzájemné úctě a respektu."
„Vzdělávání je provázeno vstřícnou atmosférou a empatickým přístupem učitelek k dětem."
Podpora žáků
Škola vyniká v systému sledování pokroků u každého dítěte. Učitelky pravidelně vyhodnocují, co se děti naučily. Podle toho pak plánují další aktivity na míru jejich potřebám. Tento individuální přístup pomáhá rozvíjet silné stránky dětí a podporuje jejich sebevědomí.
Zobrazit citace ze zprávy
„Pedagogická diagnostika je prováděna průběžně."
„Uvedený postup významně napomáhá individualizaci vzdělávací nabídky s ohledem na potřeby dětí."
Zázemí a vybavení
Mateřská škola sídlí u parku a Čimického lesa. Třídy jsou vybaveny dostatkem hraček a moderních didaktických pomůcek. Děti mají k dispozici zahradu pro pohyb i relaxaci.
👥 Statistiky zápisu (mateřská - IZO: 150005989)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2024
Věkové složení dětí k 30. 9. 2024
| Podíl předškolních dětí | 29% |
| Má děti mladší 3 let | ✓ Ano |
Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024
Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.
| Předškolní (5+ let) | 100.0% |
| Nepředškolní (3-4 roky) | 69.2% |
| Mladší 3 let | 44.4% |
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2024-10-21
Komplexní inspekce
Tato analýza se zaměřuje pouze na mateřskou školu. Školka vytváří velmi vstřícné a bezpečné prostředí v sousedství lesa. Učitelky využívají moderní metody a respektující přístup k dětem. Díky pečlivé ...
4 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2019-09-25
Komplexní inspekce
Mateřská škola nabízí dětem hezké a bezpečné prostředí. Tato analýza se zaměřuje pouze na mateřskou školu. Učitelky vytvářejí přátelskou atmosféru a pomáhají novým dětem s nástupem. Škola má ale vážné...
3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2014-03-14
Komplexní inspekce
Mateřská škola nabízí dětem bezpečné a podnětné prostředí s rodinnou atmosférou. Učitelky využívají prožitkové učení, které v dětech budí zvídavost. Školka skvěle spolupracuje s rodiči i odborníky. Dě...
4 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2011-04-18
Komplexní inspekce
Mateřská škola v Bohnicích nabízí dětem bezpečné a klidné zázemí. Učitelky ve smíšených třídách podporují samostatnost dětí a jejich tvořivost. Vedení školy aktivně zlepšuje výuku a spolupracuje s odb...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2008-05-05
Komplexní inspekce
Tato zpráva se zaměřuje téměř výhradně na základní školu. O mateřské škole přináší jen velmi kusé informace. Víme, že školka je zcela naplněná a sdílí moderní vedení. Konkrétní hodnocení výuky nebo at...
2 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2004-10-05
Komplexní inspekce
Analýza se týká mateřské školy. Děti zde prožívají radostné učení v bezpečném prostředí. Školka vyniká v hudebních a pohybových aktivitách. Učitelky respektují individuální tempo a potřeby dětí. Prost...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2001-05-15
Komplexní inspekce
Tato zpráva se věnuje pouze základní škole. O mateřské škole v ní nenajdete žádné informace. Analýza proto nemůže posoudit kvalitu péče o nejmenší děti. Tato zpráva se mateřské školy vůbec netýká. Dop...
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Základní škola a mateřská škola v Praze 8 klade důraz na názornou a prožitkovou výuku, což dokládají aktivity zaměřené na zábavnou fyziku, biologii a praktická řemesla. Škola se aktivně věnuje preventivním programům a budování školní komunity prostřednictvím společných kulturních a společenských akcí pro žáky i rodiče.
Adresa
Ústavní 414/1618100 Praha
Hlavní město Praha
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více