Základní škola a Mateřská škola Červený vrch
Pod novým lesem, Praha
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Školka má příznivou atmosféru a podporuje silné sociální vazby. Učitelky příkladně vedou děti k sebehodnocení a pravidelnému pohybu. Přetrvávají ale vážné nedostatky v individuální diagnostice. Také se neřeší narušování poledního odpočinku dětí placenými kroužky.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro děti, jejichž rodiče ocení zaměření na environmentální výchovu a pohyb.
- ✓ Pro děti, které později nastoupí do stejné základní školy.
- ✓ Pro rodiče hledající školku s prokazatelně fungující logopedickou prevencí.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Doplňkové aktivity brzy po obědě narušují spánek a individuální biorytmus dětí.
- ! Zeptejte se, jak škola zlepšila proces pedagogické diagnostiky dětí.
💪 Silné stránky
- • Učitelky vedou děti k vzájemnému hodnocení a sebehodnocení (výborná praxe).
- • Systematické pohybové aktivity s dobrou strukturou pro zdravý rozvoj dětí.
- • Účinná a obohacující spolupráce s navazující základní školou.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Přetrvávající chyby v pedagogické diagnostice brání plánování individuálního rozvoje.
- • V některých třídách převažuje frontální výuka, která nezapojuje všechny děti.
- • Organizace stravování a pitného režimu není dostatečně systematická.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zjistěte si, kdy přesně se konají kroužky, aby nenarušily spánek vašeho dítěte.
- → Ověřte si, zda vaše dítě dostává individuální plán podpory.
- → Zeptejte se na způsoby, jak škola vede děti k samostatnosti při jídle.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Kvalita výuky
Učitelky vedou děti k sebehodnocení a vzájemnému hodnocení, což je příkladná praxe. Pohybové aktivity mají správnou strukturu a dynamiku. Výuka je ale na některých místech příliš frontální. To vede k nerovnoměrnému zapojování dětí do činností.
Zobrazit citace ze zprávy
„Učitelky ve všech třídách příkladně vedly děti k sebehodnocení nebo vzájemnému hodnocení..."
„V některých třídách se učitelkám dařilo vzdělávání diferencovat využitím skupinové organizace a zadáváním odlišně náročných úkolů."
Vedení školy
Ředitelka efektivně delegovala pravomoci na zástupkyni pro MŠ. Společné pedagogické rady s týmem ZŠ podporují vzájemnou spolupráci. Vedení školy kontroluje kvalitu výuky, ale některá přijatá opatření pro zlepšení praxe jsou méně účinná.
Zobrazit citace ze zprávy
„rozsáhlými pravomocemi pověřila zástupkyni pro MŠ."
„Pedagogické rady v MŠ jsou realizovány samostatně nebo společně se ZŠ, což podporuje vzájemnou kooperaci celého pedagogického sboru..."
Školní klima
Ve školce panuje klidná a příjemná atmosféra. Děti se vzájemně respektují a dodržují pravidla. Školka dobře spolupracuje se základní školou. Nicméně doplňkové aktivity brzy po obědě narušují odpočinek některých dětí.
Zobrazit citace ze zprávy
„Společným znakem průběhu vzdělávání v MŠ a ZŠ je příznivá pracovní atmosféra podporující učení."
„Na pracovišti Červený vrch je odpočinek dětí nevhodně narušován doplňkovými aktivitami hrazenými rodiči..."
Podpora žáků
Škola poskytuje standardní podporu, včetně logopedické prevence a spolupráce s poradnami. Závažně však přetrvávají nedostatky v pedagogické diagnostice dětí. Z jejích záznamů nejsou vedeny cíle pro další individuální rozvoj.
Zobrazit citace ze zprávy
„Od posledního inspekčního hodnocení přetrvávají nedostatky v pedagogické diagnostice."
„Ze záznamů nejsou vyvozovány záměry pro další individuální rozvoj všech dětí."
Zázemí a vybavení
MŠ funguje ve dvou budovách se čtyřmi třídami. Jsou dobře vybavené hračkami a didaktickými pomůckami. Pro ekologickou výchovu a pobyt venku je k dispozici venkovní učebna a školní pozemky.
👥 Statistiky zápisu (mateřská - IZO: 150006462)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2024
Věkové složení dětí k 30. 9. 2024
| Podíl předškolních dětí | 25% |
| Má děti mladší 3 let | ✓ Ano |
Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024
Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.
| Předškolní (5+ let) | 25.0% |
| Nepředškolní (3-4 roky) | 31.5% |
| Mladší 3 let | 20.0% |
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2024-04-24
Komplexní inspekce
Školka má příznivou atmosféru a podporuje silné sociální vazby. Učitelky příkladně vedou děti k sebehodnocení a pravidelnému pohybu. Přetrvávají ale vážné nedostatky v individuální diagnostice. Také s...
3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2017-05-23
Komplexní inspekce
Mateřská škola nabízí pestrou výuku s empatickým přístupem učitelek a dobrými materiálními podmínkami. Avšak čelí významným nedostatkům v zajištění základních fyziologických potřeb dětí, jako je odpoč...
3 silných stránek · 5 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Základní a mateřská škola Červený vrch v Praze 6 se profiluje jako „Excelentní jazyková škola“ a držitel certifikátu „Férová škola“. Instituce úzce spolupracuje s několika fakultami Univerzity Karlovy a nabízí bohatý rozvoj žáků skrze aktivity jako je pěvecký sbor Sedmihlásek, šachové turnaje či odborná setkání pro rodiče. Škola klade důraz na moderní vzdělávání s využitím digitálních nástrojů a podporu čtenářské i matematické gramotnosti.
Adresa
Pod novým lesem 8/9816200 Praha
Hlavní město Praha
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více