Mateřská škola Čtyřlístek Praha-Běchovice
Za poštovskou zahradou, Praha
Poslední inspekční zpráva je staršího data — hodnocení berte orientačně.
Inspekce (před 8 lety)
Na základě inspekce z roku 2018
Pro koho je škola
- ✓ Děti, které potřebují bezpečné a laskavé přijetí.
- ✓ Děti se zájmem o pohyb a moderní technologie.
Na co si dát pozor
- ! Učitelky někdy málo hlídají správné sezení a úchop tužky.
Kvalita školy
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2018 (před 8 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.
Školka vytváří pro děti velmi bezpečné a přátelské prostředí. Panuje zde empatická atmosféra. Učitelky úspěšně zapojují i děti s jiným mateřským jazykem. Velmi dobře funguje spolupráce s rodiči a komunitou. Škola klade velký důraz na pohyb a moderní technologie. Vedení školku úspěšně modernizuje a rozvíjí.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se učitelek, jak konkrétně sledují pokroky vašeho dítěte.
- Zjistěte, jak škola v hodinách hlídá správné držení tužky.
- Zeptejte se na nabídku pohybových kroužků a aktivit na zahradě.
Hodnocení z roku 2018. Aktuální situace se může výrazně lišit.
Děti se učí v malých skupinách. Učitelky přizpůsobují úkoly schopnostem každého dítěte. V hodinách využívají interaktivní tabule pro zábavné učení. Děti pracují se zájmem a radostí. Starší děti se samy hodnotí a vidí své úspěchy. To podporuje jejich samostatnost a přemýšlení.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vzdělávání probíhá v pozitivní atmosféře vytvořené empatickým a přívětivým přístupem učitelek."
„Velmi kvalitní byla práce ve třídách, kde bylo vzdělávání vedeno skupinovou formou s diferenciací úkolů."
Ředitelka školku úspěšně vede a modernizuje. Zavedla mentoring pro začínající učitelky. Starší kolegyně tak pomáhají těm novým. Vedení dbá na neustále vzdělávání celého týmu. To se odráží v lepším přístupu k dětem. Rodiče i učitelky sdílejí společnou vizi rozvoje.
Zobrazit citace ze zprávy
„Nově přijatým učitelkám s krátkou pedagogickou praxí je poskytována metodická podpora formou mentoringu."
„Ředitelka vyhodnocuje práci učitelek, přijímá opatření ke změnám a zlepšení vzdělávání."
Učitelky vítají děti individuálně. To vytváří pocit bezpečí a jistoty. Rodiče se aktivně zapojují do chodu školky. Pomáhají například s organizací slavností nebo úpravou zahrady. Děti se učí spolupracovat při úklidu i hrách. Škola rychle řeší potřeby dětí i rodičů.
Zobrazit citace ze zprávy
„Přátelské přivítání a individuální přístup k dětem při ranním příchodu vytvářely zázemí bezpečí a jistoty."
„Rada rodičů se aktivně podílí na organizování kulturních a společenských akcí, škole poskytuje i dary."
Školka má dobře nastavenou pomoc pro různé potřeby. Školní asistentka pomáhá dětem, které česky teprve začínají. Díky individuální podpoře se tyto děti rychle zapojují. Učitelky absolvovaly kurzy logopedické prevence. Zatím ale chybí systém, jak plánovat pokroky každého dítěte.
Zobrazit citace ze zprávy
„Pomoc při vzdělávání dětí s potřebou podpůrných opatření (např. dětí s odlišným mateřským jazykem) zajišťuje školní asistentka."
„Vedení pedagogické diagnostiky není systematické, chybí konkrétní záměry pro účelnou individuální podporu dětí."
Zázemí a vybavení
Třídy jsou prostorné, vybavené piány a notebooky. Školka má moderní zahradu s hřištěm a nerezovým pítkem. Nadstandardním prvkem je klimatizace ve všech třídách.
Silné stránky
- • Velmi laskavý a empatický přístup všech učitelek k dětem.
- • Skvělá podpora dětí, které mluví jiným mateřským jazykem.
Oblasti ke zlepšení
- • Sledování individuálního pokroku dětí zatím postrádá jasný systém.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Za poštovskou zahradou 588190 11 Praha
Praha 9, Hlavní město Praha
Ředitel/ka
Bc. Eva Mašitová
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více