Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

Základní škola a Mateřská škola Všeň

None, Všeň

mateřská Moderní Jiná
Standardní
27 žáků (kapacita 28, 96%) Inspekce (před 2 lety)

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Inspekce hodnotila: Mateřská Škola Školní Jídelna-Výdejna

Tato školka nabízí dětem bezpečné a přátelské prostředí. Děti i učitelé se k sobě chovají s respektem. Mladší děti si hodně hrají a tvoří. U starších dětí ale učitelé málo přizpůsobují úkoly jejich schopnostem. Školka skvěle spolupracuje s rodiči na výletech a obecních oslavách.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Pro děti, které potřebují rodinné a klidné prostředí.
  • Pro rodiče, kteří se chtějí aktivně zapojit do dění.
  • Pro rodiny hledající silné propojení školy s místní komunitou.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! Starší děti se učí hlavně společně a mají málo individuálních úkolů.
  • ! Děti zatím nemají prostor pro hodnocení vlastních úspěchů.

💪 Silné stránky

  • Přátelská atmosféra a vzájemný respekt mezi dětmi a učiteli.
  • Pravidelné ranní kruhy posilují vztahy v kolektivu.
  • Skvělá spolupráce s rodiči na společných akcích a výletech.

📝 Oblasti ke zlepšení

  • Výuka starších dětí je příliš jednotná a málo pestrá.
  • Učitelé málo plánují konkrétní kroky pro rozvoj každého dítěte.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jaké úkoly dostávají starší děti podle svých schopností.
  • Zjistěte, jaké konkrétní pokroky vašeho dítěte učitelé v portfoliu sledují.
  • Využijte možnosti účastnit se společných výletů a akcí s dětmi.

✨ Unikátní vlastnosti

Silné propojení s životem v obci a místními tradicemi. Úzká spolupráce se základní školou usnadňuje dětem pozdější přestup.
Škola se hlásí k moderním trendům a využívá ranní kruhy. Silně se zaměřuje na komunitní život a partnerství s rodiči. Prvky tradiční výuky se ale stále objevují u starších dětí.

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy

Kvalita výuky

2 /4

Mladší děti zažívají laskavý přístup a mají dostatek volné hry. U starších dětí bohužel často převažuje učení celé skupiny najednou. Učitelé jim málo přizpůsobují náročnost úkolů. Chybí také více spolupráce mezi dětmi. Děti zatím nedostávají prostor, aby samy hodnotily své pokroky.

Zobrazit citace ze zprávy

„Vzdělávací metody a formy nebyly vždy efektivní pro aktivní způsob učení, převažovalo frontální vzdělávání."

„Dostatečný časový prostor byl věnován volné hře s využitím konstruktivních a námětových her."

Vedení školy

2 /4

Vedení školy se stabilizovalo a má jasný plán rozvoje. Ředitelka dobře rozdělila úkoly své zástupkyni pro školku. Kontroly v hodinách pomáhají zlepšovat práci učitelů. Pedagogické rady se však málo věnují samotnému učení dětí. Převažují na nich hlavně provozní a organizační věci.

Zobrazit citace ze zprávy

„Zástupkyně z hospitační činnosti důsledně vyvozuje závěry, které významně přispívají ke zkvalitňování vzdělávacího procesu."

„Záznamy z pedagogických rad dokládají pravidelné projednávání zásadních dokumentů školy, provozních a organizačních záležitostí."

Školní klima

2 /4

Ve školce panuje velmi přátelská nálada a vzájemný respekt. Děti i dospělí si navzájem věří a cítí se bezpečně. Společné ranní kruhy pomáhají dětem budovat dobré vztahy. Pravidla si všichni nastavují společně. Rodiče se velmi aktivně zapojují do všech akcí školky.

Zobrazit citace ze zprávy

„Ve škole byl patrný vstřícný přístup pedagogů k žákům, vzájemný respekt, společně nastavovaná pravidla a příjemná atmosféra."

„Pozitivní atmosféra ve třídách MŠ se odrážela v důvěře dětí, které s dospělými i vrstevníky komunikovaly a spolupracovaly."

Podpora žáků

2 /4

Učitelé sledují, jak si děti zvykají na nové prostředí. Vedou dětem složky s jejich pracemi pro rodiče. Tyto záznamy ale postrádají jasné cíle pro další rozvoj. U starších dětí chybí lepší přizpůsobení úkolů jejich schopnostem. Prevence problémů funguje dobře díky osobní znalosti dětí.

Zobrazit citace ze zprávy

„Pedagogové při nástupu dítěte důsledně zaznamenávají jeho adaptační období a zakládají portfolia."

„Další záznamy neobsahují stanovení záměru pro rozvoj jednotlivých oblastí vývoje."

Zázemí a vybavení

Školka má dostatek hraček a moderních pomůcek pro rozvoj dětí. Využívá školní zahradu s herními prvky a obecní tělocvičnu. Budova prochází postupnou opravou a jídelna je nově vybavená.

Rozšířené statistiky

Data MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).

Personální obsazení

3.8
asistentů celkem (FTE)
průměr MŠ: 2.5
0.75
asistentů/třídu
průměr MŠ: 0.61
0.0
psychologů (FTE)
průměr MŠ: 0.03
0.4
spec. pedagogů (FTE)
průměr MŠ: 0.09
11.5
žáků/učitele
průměr MŠ: 10.4
0.0%
začínajících učitelů
průměr MŠ: 8.6%

Informace o zápisu k 31. 5. 2024

7
přijatých žádostí
(33.3% úspěšnost)
14
nepřijatých žádostí
6
skutečně nastoupilo
(85.7% z přijatých)

Věkové složení dětí k 30. 9. 2024

14
předškolních dětí
(povinné předškolní vzdělávání)
12
ostatních dětí 3-6 let
1
dětí mladších 3 let
Podíl předškolních dětí 52%
Má děti mladší 3 let ✓ Ano

Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024

Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.

Předškolní (5+ let) 40.0%
Nepředškolní (3-4 roky) 30.0%

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
celá škola
🏕️
Zotavovací kurzy
Neorganizuje
🏊
Plavecké kurzy
✓ Organizuje

🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2024-01-30

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Mateřská Škola Školní Jídelna-Výdejna

Tato školka nabízí dětem bezpečné a přátelské prostředí. Děti i učitelé se k sobě chovají s respektem. Mladší děti si hodně hrají a tvoří. U starších dětí ale učitelé málo přizpůsobují úkoly jejich sc...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2019-03-18

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2015-06-01

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2012-10-08

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2010-11-08

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2007-11-15

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2004-01-22

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 1999-03-29

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 1998-11-19

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Z webu školy

Základní škola a Mateřská škola Všeň je vzdělávací instituce v obci Všeň, která pod jednou příspěvkovou organizací spojuje mateřskou školu, základní školu a školní jídelnu. Poskytuje komplexní péči a vzdělávání v rodinném prostředí pro děti předškolního a mladšího školního věku.

Adresa

51265 Všeň
Liberecký kraj

Porovnání škol

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více