Základní škola a Mateřská škola Žimutice
None, Žimutice
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2018 (před 8 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.
Mateřská škola poskytuje dětem laskavé a klidné prostředí. Učitelky velmi dobře pracují ve smíšené třídě. Kvalitně přizpůsobují výuku věku dětí a jejich potřebám. Škola má výborně nastavenou logopedickou prevenci. Problémem je neefektivní vyhodnocování pokroků dětí.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro děti, které potřebují kvalitní logopedickou péči přímo ve školce.
- ✓ Pro rodiče, kteří preferují laskavý přístup a podporu místních tradic.
- ✓ Pro děti, kterým vyhovuje klidné prostředí malotřídní školy.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Záznamy o pokroku dětí nemají potřebnou vypovídací hodnotu.
- ! Ředitelka školy zastává mnoho funkcí. To může zpomalovat zlepšování školky.
💪 Silné stránky
- • Učitelky efektivně pracují ve smíšené třídě a přizpůsobují výuku dětem.
- • Pravidelná spolupráce s psycholožkou a kvalitní logopedická prevence.
- • Ranní rituál komunitního kruhu posiluje prosociální cítění a dobré vztahy.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Záznamy o pokroku dětí nejsou dostatečné pro navazující pedagogická opatření.
- • Málo se využívá sebehodnocení a vzájemné hodnocení jako součást učení.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak škola pracuje se záznamy o pokroku vašeho dítěte.
- → Ověřte si, jaké cíle má psycholožka při týdenní návštěvě školky.
- → Zjistěte, jak se ve školce používá sebehodnocení a vzájemné hodnocení.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Hodnocení z roku 2018. Aktuální situace se může výrazně lišit.
Kvalita výuky
Učitelky efektivně pracují ve dvojici. Mohou tak přizpůsobit výuku věku a potřebám dětí. Využívají moderní prvky jako komunitní kruh. Logopedická prevence je velmi dobře didakticky provedena.
Zobrazit citace ze zprávy
„Souběžné působení učitelek v průběhu řízených činností umožňovala efektivní práci se skupinami a diferenciaci zvolených vzdělávacích záměrů."
„Prosociální cítění podporoval zavedený ranní rituál komunitního kruhu. Výborně byla zařazena a didakticky provedena logopedická chvilka."
Vedení školy
Řízení školy je velmi náročné. Ředitelka vykonává mnoho kumulovaných funkcí. To vede k formálním nedostatkům v dokumentaci a částečné nerealizaci dřívějších doporučení. Stabilizovaný pedagogický sbor ale velmi dobře spolupracuje.
Zobrazit citace ze zprávy
„Tento způsob vedení malotřídní školy vytváří značné nároky na práci ředitelky, zejména v oblasti sledování legislativních změn."
„Kumulace pracovních pozic [se] projevila např. nedostatky v dokumentaci školy a částečně i tím, že se nepodařilo realizovat některá doporučení."
Školní klima
Ve školce panuje klidná atmosféra a děti mají kamarádské vztahy. Laskavý přístup učitelek pomáhá nejmladším dětem s adaptací. Pravidla soužití a komunitní kruh podporují dobré chování a prosociální cítění.
Zobrazit citace ze zprávy
„Pozorovány byly kamarádské vztahy mezi dětmi, ke kterým přispěla stanovená pravidla soužití ve třídě."
„Nejmladší děti byly převážně dobře adaptované na nové prostředí, zejména díky laskavému přístupu učitelek."
Podpora žáků
Škola nabízí nadstandardní podporu, včetně pravidelné spolupráce s psycholožkou. Odborně vyškolená učitelka zajišťuje kvalitní logopedickou prevenci. Rezervy má školka ve vedení diagnostických záznamů o pokrocích dětí.
Zobrazit citace ze zprávy
„Kvalitní logopedická prevence je zajištěna odborně proškolenou pedagožkou a spoluprací s klinickou logopedkou."
„Pozitivním prvkem posilujícím kvalitu vzdělávání je pravidelná spolupráce školy s psycholožkou, která jednou týdně navštěvuje školu."
Zázemí a vybavení
MŠ funguje v jedné místnosti, která slouží jako třída i ložnice. To omezuje celkové prostorové podmínky. Pro hry venku využívá nově vybavenou obecní zahradu s herními prvky. Vnitřní prostory mají novou podlahovou krytinu.
👥 Statistiky zápisu (mateřská - IZO: 150007965)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2024
Věkové složení dětí k 30. 9. 2024
| Podíl předškolních dětí | 41% |
| Má děti mladší 3 let | Ne |
Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024
Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.
| Předškolní (5+ let) | 100.0% |
| Nepředškolní (3-4 roky) | 100.0% |
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2025-10-22
Komplexní inspekce
Školka v Žimuticích nabízí dětem klidné a rodinné prostředí. Učitelky podporují jejich zvídavost a dávají jim prostor pro hru. Děti se učí samostatnosti a vzájemné pomoci v bezpečném zázemí. Velkým pl...
3 silných stránek
Inspekce z 2018-03-26 zobrazeno
Komplexní inspekce
Mateřská škola poskytuje dětem laskavé a klidné prostředí. Učitelky velmi dobře pracují ve smíšené třídě. Kvalitně přizpůsobují výuku věku dětí a jejich potřebám. Škola má výborně nastavenou logopedic...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Základní škola a Mateřská škola Žimutice je malotřídní vzdělávací zařízení rodinného typu, které klade důraz na individuální přístup k žákům. Vedle klasické výuky se škola aktivně zapojuje do projektů a soutěží, přičemž dlouhodobě dosahuje vynikajících výsledků zejména ve výtvarné oblasti.
Adresa
37366 ŽimuticeJihočeský kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více