Přeskočit na obsah

Základní škola a Mateřská škola Zubčice

Zubčice

mateřská Moderní
Standardní
23 dětí Kapacita 82%

Inspekce (před 3 lety)

Pro koho je škola

  • Pro děti, které potřebují klidné a rodinné prostředí.
  • Pro rodiče, kteří hledají školku s respektujícím přístupem.
  • Pro děti, které rády tráví čas venku v přírodě.

Na co si dát pozor

  • ! Většina organizovaných činností probíhá hromadně pro celou třídu.

Kvalita školy

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání (Mateřská Škola) Školní Jídelna Školní Družina

Mateřská škola v Zubčicích sází na přátelské vztahy a bezpečí. Paní učitelky s dětmi každý den mluví v komunitním kruhu. To dětem pomáhá s vyjadřováním i sebedůvěrou. Školka je výborně vybavená hračkami i moderními pomůckami. Při řízených činnostech ale učitelky pracují s celou skupinou najednou. Méně se tak soustředí na potřeby jednotlivých dětí.

Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak učitelky přizpůsobují úkoly různě starým dětem.
  • Prohlédněte si nově vybavenou zahradu s herními prvky.
  • Informujte se, jak škola do výuky zapojuje přírodu v okolí.
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Výuka je pestrá a děti baví, zejména v herních koutcích. Učitelky propojují témata se zkušenostmi dětí. Problémem je ale malá míra přizpůsobení úkolů jednotlivcům. Při organizovaných činnostech dělají všechny děti totéž. Chybí větší důraz na individuální tempo a potřeby každého dítěte zvlášť.

Zobrazit citace ze zprávy

„Různorodost a pestrost činností stimulovaly děti k aktivitě a pozornosti."

„Byly v didakticky zacílených činnostech využity převážně frontální způsoby práce."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Vedení školy úspěšně zajišťuje finance na vybavení a modernizaci. Školka má jasnou vizi a spolupracuje s rodiči. Ředitelka podporuje vzdělávání učitelek. Chybí ale systém, kde by se učitelky navzájem navštěvovaly v hodinách. To by pomohlo lépe sjednotit pracovní postupy. Výuka je řízena spíše tradičně.

Zobrazit citace ze zprávy

„Ředitelka školy vytváří vhodné podmínky pro profesní růst zaměstnanců."

„Škola však nemá potřebně nastavenou metodickou kolegiální podporu pedagogů."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Vztahy mezi dětmi a dospělými jsou založené na důvěře. Škola klade velký důraz na respektující přístup. Komunitní kruh funguje jako bezpečný prostor pro vyjádření dětí. Učitelky děti chválí konkrétně, což jim pomáhá poznat vlastní pokroky. Děti se ve školce cítí bezpečně a jistě.

Zobrazit citace ze zprávy

„Bezpečné klima a vztahy založené na vzájemné důvěře buduje každodenní komunitní kruh."

„Pozitivní a adresné hodnocení snahy a pokroků dětí posilovalo jejich sebedůvěru."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Školka pravidelně sleduje, jak se které dítě vyvíjí. Pokud má dítě potíže, učitelky hledají cesty ke zlepšení. Velkou pozornost věnují dětem před nástupem do základní školy. Pomáhají také dětem, které doma mluví jiným jazykem. Podpora funguje spolehlivě, ale bez popisu mimořádných metod.

Zobrazit citace ze zprávy

„Úroveň vzdělávacích pokroků dětí v předškolním vzdělávání je průběžně důsledně sledována."

„V případě potřeby jsou uplatňovány postupy, které vedou ke zlepšení výsledků."

Zázemí a vybavení

Třídy jsou esteticky upravené a bohatě vybavené hračkami i technikou. Školní zahrada prošla modernizací a nabízí nové herní prvky. K výuce v přírodě škola využívá i rekonstruovanou venkovní učebnu.

Silné stránky

  • Učitelky reagují citlivě a profesionálně na potřeby dětí.
  • Každodenní komunitní kruh posiluje sebedůvěru a vyjadřování dětí.
  • Školka je výborně vybavená moderními hračkami a pomůckami.

Oblasti ke zlepšení

  • Při společných činnostech učitelky málo přizpůsobují úkoly jednotlivcům.
  • Personální obsazení zatím neumožňuje dostatečnou individuální péči.

Unikátní vlastnosti

Zahrada vybavená novými herními prvky díky sponzorským darům. Cílené vedení dětí k ochraně přírody a přímé pozorování venku. Velmi dobré vybavení počítačovou technikou i pro nejmenší děti.
Učitelky staví na respektujícím přístupu a budování sebedůvěry dětí. Každý den využívají komunitní kruh pro vyjadřování názorů. Děti mají prostor pro spolupráci v herních koutcích. Škola se cíleně věnuje i přírodě. Tato analýza se týká pouze mateřské školy.

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

38232.0 Zubčice
Český Krumlov, Jihočeský kraj

Ředitel/ka

Mgr. Martina Štěchová

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více