Přeskočit na obsah

Základní škola a mateřská škola, Žďár nad Orlicí

Žďár nad Orlicí

mateřská Tradiční
Celkové hodnocení ČŠI Pozitivní zjištění

Poslední inspekční zpráva je staršího data — hodnocení berte orientačně.

Nadstandardní podpora dětí
20 dětí Kapacita 95%

Inspekce (před 8 lety)

Na základě inspekce z roku 2018

Pro koho je škola

  • Děti hledající klidné a rodinné prostředí v malém kolektivu.
  • Rodiče, kteří ocení úzkou spolupráci s učitelkami.

Na co si dát pozor

  • ! Starší počítač ve třídě nemá dostatek výukových programů pro děti.

Kvalita školy

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2018 (před 8 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.

Inspekce hodnotila: Předškolní Vzdělávání

Tato analýza se zaměřuje pouze na mateřskou školu. Školka nabízí rodinné prostředí s malým počtem dětí. Učitelky vytvářejí přátelskou atmosféru a podporují děti v samostatnosti. Děti si mohou vybírat hračky i činnosti podle svého zájmu. Vedení školy dbá na bezpečí a úzkou spolupráci s rodiči.

Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak učitelky přizpůsobují společné úkoly různě starým dětem.
  • Zjistěte, jaké konkrétní akce škola pořádá pro rodiče a veřejnost.
  • Ověřte si, zda škola již pořídila nové výukové programy pro počítače.

Hodnocení z roku 2018. Aktuální situace se může výrazně lišit.

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Výuka probíhá hravou formou. Děti mají volnost při výběru činností. Učitelky mluví s dětmi vstřícně a povzbuzují je k mluvení. Chybí však lepší přizpůsobení úkolů jednotlivcům. Společné aktivity jsou často pro všechny děti stejné. To neodpovídá věkovým rozdílům dětí v jedné společné třídě.

Zobrazit citace ze zprávy

„Dílčí cíle a očekávané výstupy v nich byly jednotně stanoveny pro všechny věkové skupiny, chyběla diferenciace..."

„Komunikace mezi učitelkami a dětmi byla oboustranně vstřícná, způsob vedení rozhovorů podněcoval děti k řečové aktivitě."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Vedení školy vytváří přátelské prostředí pro učitele i rodiče. Pravidelně kontroluje práci a radí učitelkám, jak se zlepšovat. Ředitelka úspěšně modernizuje vybavení školky a zahrady. Informace o dětech si učitelé předávají každý den. Aktuální problémy řeší vedení okamžitě díky malému kolektivu.

Zobrazit citace ze zprávy

„Při vzájemné spolupráci všech pracovníků školy vytváří pozitivní atmosféru, která se projevuje v dobrých vztazích..."

„Ředitelka školy pravidelně provádí kontrolní činnost, o zjištěních s pedagogy diskutuje a stanovuje závěry včetně doporučení..."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ve školce panuje klidná a bezpečná atmosféra. Učitelky učí děti ohleduplnosti a vzájemné pomoci vlastním příkladem. Rodiče se aktivně zapojují do akcí školy. Díky klidnému přístupu učitelek se děti chovají kultivovaně. Vztahy mezi dětmi jsou přátelské a konflikty se řeší v klidu.

Zobrazit citace ze zprávy

„Učitelky taktním způsobem posilovaly jejich sebedůvěru, vlastním klidným přístupem motivovaly děti ke kultivovaným projevům."

„Vztahy se a zákonnými zástupci dětí a žáků jsou velice přínosné pro podporu vzdělávání a výchovy..."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Školka skvěle pomáhá nejmladším dětem i dětem s obtížemi. Asistentka pedagoga se věnuje každému, kdo zrovna potřebuje pomoc. Učitelky sledují vývoj dětí a vedou si o něm záznamy. Školka úzce spolupracuje s odborníky při přípravě dětí na školu. Přechod do první třídy je plynulý.

Zobrazit citace ze zprávy

„Asistentka pedagoga... vhodně věnovala zvýšenou podporu dítěti mladšímu tří let a také dalším přítomným dětem..."

„Jednotné působení mateřské a základní školy... vytváří vhodné podmínky pro úspěšný přechod dětí..."

Zázemí a vybavení

Školka má účelně vybavené třídy s herními centry a tematickými koutky. K pohybu děti využívají vlastní sál v budově a kvalitně vybavenou zahradu. V blízkosti školy je také nové obecní hřiště.

Silné stránky

  • Velmi přátelská a klidná atmosféra v celé školce.
  • Individuální věnování se dětem v průběhu jejich her.
  • Kvalitně vybavená zahrada a vlastní sál pro pohyb.

Oblasti ke zlepšení

  • Učitelky málo přizpůsobují společné činnosti různým schopnostem a věku dětí.

Unikátní vlastnosti

Propojení se základní školou v jedné budově usnadňuje dětem budoucí přestup. Zapojení do projektu Skutečně zdravá škola pro podporu zdravých návyků.
Školka kombinuje tradiční postupy s moderními prvky prožitkového učení. Inspekce ale vytýká nedostatečné přizpůsobení výuky jednotlivým dětem. Všechny věkové skupiny mají často stejné cíle i úkoly.

Poloha školy



Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

51723.0 Žďár nad Orlicí
Rychnov nad Kněžnou, Královéhradecký kraj

Ředitel/ka

Mgr. Miluše Wiebkin

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více