Základní škola a Mateřská škola Pozděchov
None, Pozděchov
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku . Je pravděpodobné, že se od té doby mnohé změnilo.
Mateřská škola nabízí dětem bezpečné prostředí a skvělé vybavení. Děti mají dostatek času na hru i pohyb venku. Učitelky by měly lépe plánovat výuku pro různé věkové skupiny. Chybí také častější zpětná vazba pro děti. Analýza se týká pouze mateřské školy. Škola výborně spolupracuje s rodiči i obcí.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro děti, které mají rády přírodu a pohyb venku.
- ✓ Pro rodiče hledající menší školu s rodinnou atmosférou.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Výuka pro všechny děti v jedné skupině bývá stejná.
- ! Chybí pravidelné hodnocení pokroků dětí přímo během jejich činností.
💪 Silné stránky
- • Krásná školní zahrada a blízkost přírody pro výuku venku.
- • Velmi dobré materiální vybavení a bohatá nabídka kroužků.
- • Přátelská atmosféra a bezpečné prostředí pro všechny děti.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Špatné plánování vzdělávacích cílů pro různé věkové skupiny dětí.
- • Nedostatečná kontrola kvality práce v mateřské škole ze strany vedení.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak učitelky přizpůsobují program různě starým dětem.
- → Zajímejte se, jakou zpětnou vazbu vaše dítě dostává po činnostech.
- → Ověřte si, jak škola spolupracuje při přechodu dětí do školy.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Kvalita výuky
Učitelky dětem připravují zajímavé hračky a pomůcky pro různé činnosti. Děti mají hodně času na spontánní hraní s kamarády. Výuce ale chybí jasně stanovené cíle pro rozvoj dětí. Všechny věkové skupiny dětí často dělají totéž. Učitelky děti nepovzbuzují k hodnocení vlastní práce a neposkytují dostatek zpětné vazby.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vzdělávání bylo podněcováno kvalitní nabídkou hraček, didaktických pomůcek a činností souvisejících s aktuálním tématem."
„Ve frontálně vedeném vzdělávání věkově smíšené skupiny dětí nebylo dostatečně uplatňováno účinné diferencované vzdělávání."
Vedení školy
Vedení má jasný plán rozvoje školy a úspěšně komunikuje s okolím. Mateřská a základní škola spolu ale málo mluví na společných schůzkách. Ředitelka dostatečně nekontroluje kvalitu výuky přímo v mateřské škole. Vedení nepřijímá účinná opatření, aby se zlepšilo plánování práce s dětmi a jejich rozvoj.
Zobrazit citace ze zprávy
„Efektivnímu řízení mateřské školy a otevřenější komunikaci mezi základní a mateřskou školou schází pravidelná společná jednání."
„Dílčí nedostatky se projevily v monitoringu kvality předškolního vzdělávání, především v oblasti plánování vzdělávacího procesu."
Školní klima
Ve třídách panuje přátelská a klidná atmosféra podporující učení dětí. Děti se ve škole cítí bezpečně a jsou spokojené. Učitelky podporují přirozený rozvoj dětí v sociální oblasti a učí je spolupracovat. Škola úzce spolupracuje s obcí. Rodiče dostávají o dění ve škole pravidelné a srozumitelné informace.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ve třídách bylo zřejmé pozitivní klima podporující učení, podporován byl také přirozený rozvoj dětí v sociální oblasti."
„Uspořádání denních činností v mateřské škole bylo v dostatečné míře přizpůsobeno potřebám dětí."
Podpora žáků
Škola účinně pomáhá dětem se speciálními vzdělávacími potřebami. Ve třídách dětem pomáhají zkušené asistentky pedagoga, které spolupracují s učitelkami. Učitelky pečlivě sledují individuální pokroky každého dítěte v jeho vývoji. Podpora funguje na dobré úrovni. Škola dokáže včas odhalit a řešit rizika případného neúspěchu dětí při učení.
Zobrazit citace ze zprávy
„Pro práci s dětmi a žáky se speciálními vzdělávacími potřebami škola zaměstnávala asistenty pedagoga."
„Individuální pokroky v rozvoji jednotlivých dětí byly průběžně písemně zaznamenány."
Zázemí a vybavení
Školka má velmi dobré prostorové a materiální podmínky pro děti. Využívá moderní digitální techniku a tělocvičnu v budově základní školy. K dispozici je také skvěle vybavená školní zahrada a okolní příroda.
👥 Statistiky zápisu (mateřská - IZO: 150009780)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2024
Věkové složení dětí k 30. 9. 2024
| Podíl předškolních dětí | 34% |
| Má děti mladší 3 let | ✓ Ano |
Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024
Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.
| Nepředškolní (3-4 roky) | 71.4% |
| Mladší 3 let | 50.0% |
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2022-12-13
Komplexní inspekce
Mateřská škola nabízí dětem bezpečné prostředí a skvělé vybavení. Děti mají dostatek času na hru i pohyb venku. Učitelky by měly lépe plánovat výuku pro různé věkové skupiny. Chybí také častější zpětn...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Základní škola a Mateřská škola Pozděchov je malotřídní škola rodinného typu, která klade důraz na individuální přístup k žákům a úzkou spolupráci s rodiči. Vzdělávací program „Škola pro život v obci a přírodě“ propojuje výuku s regionálními tradicemi Valašska a environmentální výchovou. Škola nabízí klidné a bezpečné prostředí pro děti od mateřské školy až po 5. ročník základní školy.
Adresa
75611 PozděchovZlínský kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více