Přeskočit na obsah

Gymnázium BESKYDY MOUNTAIN ACADEMY

Dvořákova, Frýdlant nad Ostravicí

střední Soukromá Jiná Moderní
Celkové hodnocení ČŠI Pozitivní zjištění
182 žáků Kapacita 91%

Inspekce (před 3 lety)

Pro koho je škola

  • ✓ Studenty, kteří hledají přátelské komunitní prostředí založené na respektu a křesťanských hodnotách.
  • ✓ Zájemce o vynikající angličtinu a rodilé mluvčí, kteří se zapojují i do mimoškolních aktivit.

Na co si dát pozor

  • ! Výuka v některých předmětech se stále drží spíše tradičního předávání faktů než samostatného bádání.

Kvalita školy

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání (Gymnázium)

Gymnázium vyniká výbornou atmosférou a přátelskými vztahy mezi studenty a učiteli. Studium se zaměřuje na špičkovou angličtinu s rodilými mluvčími a charitativní projekty. Vedení školy aktivně naslouchá potřebám studentů skrze pravidelné dotazníky. Slabinou je však malý důraz na individuální potřeby studentů během běžné výuky.

Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak učitelé v hodinách pracují s různou úrovní studentů v jedné třídě.
  • Zjistěte si možnosti zapojení do dobrovolnických projektů v zahraničí, které škola nabízí.
  • Ověřte si, jak škola využívá zpětnou vazbu od studentů k vylepšování konkrétních předmětů.
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Výuka vyniká špičkovou angličtinou s rodilými mluvčími a pracovní atmosférou. Studenti jsou do učení zapojení a projevují o něj zájem. Škola ale pokulhává v přizpůsobení úkolů jednotlivým studentům. Většina studentů dostává stejnou práci bez ohledu na své schopnosti. Chybí také prostor pro to, aby se studenti hodnotili sami.

Zobrazit citace ze zprávy

„Výrazným rysem výuky byl vstřícný pracovně laděný přístup jak ze strany vyučujících, tak žáků."

„Žákům byly zadávány úkoly stejné náročnosti bez výraznější diferenciace učebních aktivit."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Vedení školu řídí s jasnou vizí a pravidelně se ptá studentů na jejich spokojenost. Výsledky průzkumů ředitelka skutečně řeší a mění podle nich věci v praxi. Učitelé si navzájem pomáhají a sdílejí zkušenosti. Vedení by ale mělo učitelům dávat konkrétnější rady, jak dál zlepšovat jejich styl učení.

Zobrazit citace ze zprávy

„Ředitelka pravidelně provádí dotazníková šetření u žáků, která jsou zaměřena na klima školy, spokojenost s výukou."

„V předložených hospitačních záznamech však není dán dostatečný prostor doporučením, která by sloužila k systematickému rozvoji kvality výuky."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Klima je postavené na respektu a křesťanských hodnotách. Studenti se s učiteli setkávají i po škole u her a zpěvu. Starší studenti pomáhají nováčkům s adaptací na společných výjezdech. Škola také vede studenty k pomoci druhým skrze charitu v Indii nebo Nepálu. Atmosféra je velmi přátelská.

Zobrazit citace ze zprávy

„K neformálnímu setkávání žáků a pedagogů dochází jednou týdně po vyučování, kdy se žákům věnují také rodilí mluvčí."

„K adaptaci žáků nastupujících do prvního ročníku je určen zážitkový pobyt, jehož přípravy a realizace se účastní žáci čtvrtého ročníku."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Škola má funkční poradenské pracoviště a pomáhá studentům se speciálními potřebami. Učitelé vědí, kdo potřebuje úlevy, a respektují je. V běžných hodinách se ale málo přizpůsobuje tempo a náročnost konkrétním dětem. Podpora se tak soustředí spíše na administrativní opatření než na každodenní osobní přístup k učení.

Zobrazit citace ze zprávy

„Výchovná poradkyně spravuje administrativu žáků se speciálními vzdělávacími potřebami a pedagogům poskytuje podporu při realizaci podpůrných opatření."

„Zvolené vzdělávací strategie ne vždy zohledňovaly individuální vzdělávací potřeby jednotlivců."

Zázemí a vybavení

Škola dokončuje nové patro budovy pro modernější zázemí. Na chodbách mají studenti relaxační koutky s nábytkem a možností přípravy čaje. Tělocvičny a laboratoře si gymnázium pronajímá od místní základní školy.

Silné stránky

  • • Vynikající vztahy mezi studenty a učiteli podpořené společným volným časem.
  • • Špičková úroveň výuky angličtiny s rodilými mluvčími v dynamických hodinách.
  • • Silný důraz na sociální, občanský a osobnostní rozvoj skrze charitativní projekty.

Oblasti ke zlepšení

  • • Chybějící přizpůsobení úkolů a tempa individuálním potřebám studentů v běžných hodinách.
  • • Nedostatečný prostor pro to, aby studenti sami hodnotili svůj pokrok v učení.

Unikátní vlastnosti

Pravidelná neformální odpolední setkání se společným zpěvem, hrami a diskuzemi v angličtině. Autentické charitativní zkušenosti z výjezdů do Indie, Nepálu nebo na podporu jihoamerických indiánů.
Škola kombinuje moderní prvky, jako je intenzivní zapojení rodilých mluvčích a pravidelné dotazování studentů, s křesťanskými hodnotami. Důraz na wellbeing a sociální rozvoj výrazně doplňuje klasický gymnaziální přístup.

Poloha školy



Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

Dvořákova 1269
73911.0 Frýdlant nad Ostravicí
Frýdek-Místek, Moravskoslezský kraj

Kontakt

420 603 155, 292 info@gymnaziumbma.cz Navštívit web školy

Ředitel/ka

Ing. Danuta Pokorná

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více