Gymnázium BESKYDY MOUNTAIN ACADEMY
Dvořákova, Frýdlant nad Ostravicí
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Gymnázium vyniká výbornou atmosférou a přátelskými vztahy mezi studenty a učiteli. Studium se zaměřuje na špičkovou angličtinu s rodilými mluvčími a charitativní projekty. Vedení školy aktivně naslouchá potřebám studentů skrze pravidelné dotazníky. Slabinou je však malý důraz na individuální potřeby studentů během běžné výuky.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Studenty, kteří hledají přátelské komunitní prostředí založené na respektu a křesťanských hodnotách.
- ✓ Zájemce o vynikající angličtinu a rodilé mluvčí, kteří se zapojují i do mimoškolních aktivit.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Výuka v některých předmětech se stále drží spíše tradičního předávání faktů než samostatného bádání.
💪 Silné stránky
- • Vynikající vztahy mezi studenty a učiteli podpořené společným volným časem.
- • Špičková úroveň výuky angličtiny s rodilými mluvčími v dynamických hodinách.
- • Silný důraz na sociální, občanský a osobnostní rozvoj skrze charitativní projekty.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Chybějící přizpůsobení úkolů a tempa individuálním potřebám studentů v běžných hodinách.
- • Nedostatečný prostor pro to, aby studenti sami hodnotili svůj pokrok v učení.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak učitelé v hodinách pracují s různou úrovní studentů v jedné třídě.
- → Zjistěte si možnosti zapojení do dobrovolnických projektů v zahraničí, které škola nabízí.
- → Ověřte si, jak škola využívá zpětnou vazbu od studentů k vylepšování konkrétních předmětů.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Kvalita výuky
Výuka vyniká špičkovou angličtinou s rodilými mluvčími a pracovní atmosférou. Studenti jsou do učení zapojení a projevují o něj zájem. Škola ale pokulhává v přizpůsobení úkolů jednotlivým studentům. Většina studentů dostává stejnou práci bez ohledu na své schopnosti. Chybí také prostor pro to, aby se studenti hodnotili sami.
Zobrazit citace ze zprávy
„Výrazným rysem výuky byl vstřícný pracovně laděný přístup jak ze strany vyučujících, tak žáků."
„Žákům byly zadávány úkoly stejné náročnosti bez výraznější diferenciace učebních aktivit."
Vedení školy
Vedení školu řídí s jasnou vizí a pravidelně se ptá studentů na jejich spokojenost. Výsledky průzkumů ředitelka skutečně řeší a mění podle nich věci v praxi. Učitelé si navzájem pomáhají a sdílejí zkušenosti. Vedení by ale mělo učitelům dávat konkrétnější rady, jak dál zlepšovat jejich styl učení.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ředitelka pravidelně provádí dotazníková šetření u žáků, která jsou zaměřena na klima školy, spokojenost s výukou."
„V předložených hospitačních záznamech však není dán dostatečný prostor doporučením, která by sloužila k systematickému rozvoji kvality výuky."
Školní klima
Klima je postavené na respektu a křesťanských hodnotách. Studenti se s učiteli setkávají i po škole u her a zpěvu. Starší studenti pomáhají nováčkům s adaptací na společných výjezdech. Škola také vede studenty k pomoci druhým skrze charitu v Indii nebo Nepálu. Atmosféra je velmi přátelská.
Zobrazit citace ze zprávy
„K neformálnímu setkávání žáků a pedagogů dochází jednou týdně po vyučování, kdy se žákům věnují také rodilí mluvčí."
„K adaptaci žáků nastupujících do prvního ročníku je určen zážitkový pobyt, jehož přípravy a realizace se účastní žáci čtvrtého ročníku."
Podpora žáků
Škola má funkční poradenské pracoviště a pomáhá studentům se speciálními potřebami. Učitelé vědí, kdo potřebuje úlevy, a respektují je. V běžných hodinách se ale málo přizpůsobuje tempo a náročnost konkrétním dětem. Podpora se tak soustředí spíše na administrativní opatření než na každodenní osobní přístup k učení.
Zobrazit citace ze zprávy
„Výchovná poradkyně spravuje administrativu žáků se speciálními vzdělávacími potřebami a pedagogům poskytuje podporu při realizaci podpůrných opatření."
„Zvolené vzdělávací strategie ne vždy zohledňovaly individuální vzdělávací potřeby jednotlivců."
Zázemí a vybavení
Škola dokončuje nové patro budovy pro modernější zázemí. Na chodbách mají studenti relaxační koutky s nábytkem a možností přípravy čaje. Tělocvičny a laboratoře si gymnázium pronajímá od místní základní školy.
🎓 Přijímací zkoušky (JPZ)
Data z jednotné přijímací zkoušky CERMAT (duben 2025)
Přijímací řízení 2025
Střední konkurencePorovnání 2024 vs 2025
| Metrika | 2024 | 2025 | Trend |
|---|---|---|---|
| Úspěšnost přijetí | 60% | 43% | ↓ |
| Min. body pro přijetí | - | 49 | |
| Počet přihlášek | 84 | 117 | ↑ |
| Kapacita | 50 | 50 |
Vývoj počtu přihlášek
Tmavší sloupce = data s počtem přijatých (2024-2025)
Min. body a úspěšnost (2024-2025)
👥 Statistiky zápisu (střední - IZO: 150009810)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).
Velikost tříd
Personální obsazení
Cizí jazyky
| Kolik jazyků se žáci učí | |
| 1 jazyk | 0.0% |
| 2 jazyky | 100.0% |
| 3 a více jazyků | 0.0% |
| Vyučované jazyky | |
| Angličtina | 50.0% |
| Francouzština | 5.8% |
| Němčina | 17.9% |
| Španělština | 26.4% |
Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.
Názvy tříd
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2023-01-24
Komplexní inspekce
Gymnázium vyniká výbornou atmosférou a přátelskými vztahy mezi studenty a učiteli. Studium se zaměřuje na špičkovou angličtinu s rodilými mluvčími a charitativní projekty. Vedení školy aktivně naslouc...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Křesťanské gymnázium, které svůj vzdělávací přístup staví na hodnotách rodiny, tvořivosti a kvality (Family, Creativity, Excellence). Škola klade důraz na budování rodinného prostředí a kvalitních vztahů, přičemž se zaměřuje na osobnostní rozvoj studentů a podporu jejich kreativity při řešení problémů.
Adresa
Dvořákova 126973911 Frýdlant nad Ostravicí
Moravskoslezský kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více