Základní škola a Mateřská škola Kameničky
None, Kameničky
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Mateřská škola nabízí bezpečné prostředí s laskavým přístupem učitelek. Výuka se však drží zastaralých metod a pevného režimu. Děti mají málo prostoru pro vlastní rozhodování a individuální tempo. Vedení školy zatím nefunguje optimálně. Chybí jasná vize a podpora pedagogického rozvoje. Budova vyžaduje organizační změny. Analýza se týká pouze mateřské školy.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Děti, které potřebují jasný a předvídatelný řád.
- ✓ Rodiče hledající laskavý přístup učitelek k dětem.
- ✓ Rodiny preferující školku s vazbou na tradice obce.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Časté čekání dětí na zbytek skupiny při činnostech.
- ! Společné stravování obou tříd najednou narušující klid dětí.
💪 Silné stránky
- • Laskavý a empatický přístup učitelek k dětem.
- • Kvalitní logopedická cvičení přímo v rámci běžného dne.
- • Silné rozvíjení vztahu dětí k přírodě a tradicím.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Příliš tuhý režim dne omezující svobodu dětí.
- • Nedostatečné přizpůsobení činností věku a schopnostem dětí.
- • Nejasné rozdělení úkolů ve vedení mateřské školy.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak učitelky podporují samostatné rozhodování dětí.
- → Zjistěte, zda může vaše dítě v klidu dokončit hru.
- → Ověřte si, jak školka plánuje rozvoj právě pro vaše dítě.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Kvalita výuky
Výuka probíhá spíše tradičně pod vedením učitelky. Děti mají málo příležitostí k vlastní volbě a objevování. Pedagogové často předávají hotové informace místo podpory vlastního myšlení. Chybí také přizpůsobení úkolů věku dětí. Režim dne je příliš pevný a neumožňuje dětem dokončit rozdělanou práci.
Zobrazit citace ze zprávy
„Učitelky u dětí méně podporovaly hledání vlastních postupů, úvah a spolupráci při řešení společných úkolů, často předkládaly hotové poznatky a vzory."
„Většinou chybělo rozlišení, které by cíleně zohledňovalo věk, individuální schopnosti a možnosti jednotlivých dětí."
Vedení školy
Vedení školy se potýká s nejasným rozdělením pravomocí. Porady se zaměřují hlavně na provoz, nikoliv na učení dětí. Hodnocení práce učitelek nevede ke skutečnému zlepšování výuky. Spolupráce mezi školkou a školou je spíše výjimečná. Ředitelka zatím nemá společnou vizi se všemi zaměstnanci.
Zobrazit citace ze zprávy
„Kompetence související s řízením MŠ nejsou zcela vyjasněné, což se odráží v celkové organizaci MŠ i v průběhu vzdělávání."
„Projednávány jsou ale zejména organizační a provozní záležitosti, méně pozornosti je věnováno vzdělávacímu procesu."
Školní klima
Ve školce panuje bezpečná atmosféra založená na vzájemné důvěře. Učitelky se k dětem chovají laskavě a citlivě. Děti se učí samostatnosti při jídle a oblékání. Organizace dne a uspořádání budovy však zvyšují stres dětí. Společné šatny a průchozí třídy jsou pro děti náročné.
Zobrazit citace ze zprávy
„V průběhu vzdělávání se ve vztazích mezi dospělými a dětmi projevovala vzájemná důvěra, zdvořilost a pomoc."
„Styl práce učitelek byl převážně podporující a empatický."
Podpora žáků
Školka sleduje vývoj dětí a zaznamenává jejich pokroky. Učitelky děti dobře znají a snaží se k nim přistupovat laskavě. Chybí však konkrétní plány, jak podpořit rozvoj každého dítěte podle jeho specifických potřeb. V mateřské škole pomáhá jedna asistentka, která se dětem věnuje.
Zobrazit citace ze zprávy
„Pedagogické pracovnice sledují vývoj jednotlivých dětí na základě jejich projevů, informace jsou registrovány."
„V MŠ jeden školní asistent."
Zázemí a vybavení
Mateřská škola využívá dvě budovy s nově vybavenou zahradou. Jedna třída sídlí v základní škole, dvě v samostatném objektu. Vnitřní prostory jsou průchozí a šatny jsou společné pro více tříd.
👥 Statistiky zápisu (mateřská - IZO: 150010613)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2024
Věkové složení dětí k 30. 9. 2024
| Podíl předškolních dětí | 40% |
| Má děti mladší 3 let | ✓ Ano |
Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024
Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.
| Předškolní (5+ let) | 100.0% |
| Nepředškolní (3-4 roky) | 100.0% |
| Mladší 3 let | 100.0% |
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2023-01-06
Komplexní inspekce
Mateřská škola nabízí bezpečné prostředí s laskavým přístupem učitelek. Výuka se však drží zastaralých metod a pevného režimu. Děti mají málo prostoru pro vlastní rozhodování a individuální tempo. Ved...
3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Škola v Kameničkách klade důraz na individuální přístup a úzkou spolupráci s rodinou, přičemž se snaží o vytvoření bezpečného prostředí pro rozvoj dětí jejich vlastním tempem. K výuce využívá unikátní „zelenou učebnu“ v zahradě školy a moderní technologie v rámci systému SmartClass. Instituce sídlí v historické budově z 19. století a disponuje celkovou kapacitou 150 žáků.
Adresa
53941 KameničkyPardubický kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více