Základní škola a Mateřská škola Rabštejnská Lhota
None, Rabštejnská Lhota
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza se týká pouze mateřské školy. Je to školka s rodinnou atmosférou v krásné nové budově. Děti se zde cítí bezpečně a učitelky s nimi budují hezké vztahy. Výuka je spíše tradiční s pevným řádem. Školka skvěle vede děti k samostatnosti při stolování. Předškoláci dostávají kvalitní podporu pro budoucí nástup do školy.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro rodiče, kteří hledají menší školku s rodinnou atmosférou.
- ✓ Pro děti, které potřebují jasný a předvídatelný denní řád.
- ✓ Pro rodiny, které ocení moderní a estetické prostředí nové budovy.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Čas na volnou hru končí už brzy ráno v osm hodin.
- ! Děti často jen plní pokyny a málo rozhodují samy.
💪 Silné stránky
- • Moderní a krásně vybavená budova s tematickými herními koutky.
- • Děti jsou velmi samostatné při jídle a sebeobsluze.
- • Systematická příprava předškoláků pomocí osvědčených metodických postupů.
- • Přátelské a bezpečné vztahy mezi dětmi i dospělými.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Příliš pevný režim dne s častým hromadným přecházením.
- • Málo prostoru pro vlastní rozhodování a řešení problémů dětí.
- • Všechny děti často dostávají stejné úkoly bez ohledu na věk.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak dlouho si děti mohou ráno volně hrát.
- → Podívejte se na moderní vybavení herních koutků v nové budově.
- → Zajímejte se, jak učitelky přizpůsobují úkoly různě starým dětem.
- → Využijte ranní úkoly v šatně pro společnou aktivitu s dítětem.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Kvalita výuky
Učitelky se snaží zavádět moderní prvky, ale den je stále hodně organizovaný. Děti se často musí přesouvat mezi činnostmi všechny najednou. Většinou dělají stejné úkoly, i když jsou různě staré. Pozitivem je velká samostatnost dětí při jídle a využití hudebních nástrojů v hodinách.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vzdělávací proces je veden převážně v pevném režimu, s častými a organizovanými přechody všech dětí najednou."
„Plánované aktivity nejsou dostatečně diferencované s ohledem na věk, potřeby a schopnosti jednotlivých dětí."
Vedení školy
Vedení zajišťuje klidný chod školy a dobré vztahy v týmu. Komunikace mezi učitelkami funguje dobře. Plány na další rozvoj školky jsou ale zatím jen obecné. Chybí jim konkrétní kroky, jak dál zlepšovat každodenní práci s dětmi. Vedení však pravidelně sleduje práci učitelek v hodinách.
Zobrazit citace ze zprávy
„Zpracovaná dílčí vize rozvoje mateřské školy a související plánování jsou převážně formulovány obecně."
„Ředitelka školy část kompetencí účelně přenesla na novu zástupkyni pro základní školu."
Školní klima
Ve školce panuje přátelská a bezpečná atmosféra. Děti i dospělí mají mezi sebou hezké vztahy. Rodiče se zapojují do dění skrze ranní úkoly v šatnách. Prostředí nové budovy je velmi estetické a příjemné. Škola také pořádá společné akce, které posilují důvěru mezi rodinou a školkou.
Zobrazit citace ze zprávy
„Škola jako celek si zachovává charakter otevřené školy s rodinnou atmosférou."
„K rozvoji spolupráce se zákonnými zástupci dětí přispívá tzv. ranní úkol, který je provázaný s tématem týdne."
Podpora žáků
Školka výborně připravuje děti na přechod do základní školy. Používá k tomu speciální metodu, která zlepšuje soustředění a koordinaci. Učitelky pravidelně sledují pokroky dětí a sdílejí je s rodiči. Nabízejí také logopedickou prevenci. Děti s různými potřebami mají ve třídách k dispozici pomoc asistentky.
Zobrazit citace ze zprávy
„V mateřské škole systematicky a cíleně realizována Metoda dobrého startu, která podporuje rozvoj psychomotorické koordinace."
„Výsledky pedagogické diagnostiky... pro které připravují podrobné přehledy o vývoji dítěte i s případnými náměty na domácí podporu."
Zázemí a vybavení
Děti se učí v úplně nové, světlé a prostorné budově. Třídy mají moderní nábytek a tematické herní koutky pro tvořivost. Školka má vlastní zahradu a může využívat tělocvičnu v hlavní budově.
👥 Statistiky zápisu (mateřská - IZO: 150010729)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2024
Věkové složení dětí k 30. 9. 2024
| Podíl předškolních dětí | 34% |
| Má děti mladší 3 let | ✓ Ano |
Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024
Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.
| Předškolní (5+ let) | 50.0% |
| Mladší 3 let | 90.9% |
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2025-05-06
Komplexní inspekce
Analýza se týká pouze mateřské školy. Je to školka s rodinnou atmosférou v krásné nové budově. Děti se zde cítí bezpečně a učitelky s nimi budují hezké vztahy. Výuka je spíše tradiční s pevným řádem. ...
4 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Základní a mateřská škola v Rabštejnské Lhotě klade velký důraz na otevřenou komunikaci, což potvrzuje certifikát projektu Rodiče vítáni. Škola se aktivně zapojuje do ekologických a zdraví prospěšných programů jako Recyklohraní či Ovoce a mléko do škol. Pro žáky nabízí širokou škálu kroužků a zajišťuje poradenské služby i školní družinu.
Adresa
53701 Rabštejnská LhotaPardubický kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více