Základní škola a Mateřská škola Tlustice
Tlustice
Inspekce (před 6 lety)
Na základě inspekce z roku 2020
Pro koho je škola
- ✓ Žáci, kterým vyhovuje malý kolektiv.
- ✓ Rodiče, kteří preferují tradiční styl výuky.
Na co si dát pozor
- ! Výuka probíhá převážně formou výkladu u tabule.
- ! V době inspekce chyběla učitelům v ZŠ potřebná kvalifikace.
Kvalita školy
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2020 (před 6 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.
Tato analýza se týká pouze základní školy. Malá škola nabízí rodinné prostředí a moderní vybavení. Výuka probíhá klasickým způsobem, kdy učitel vysvětluje a žáci pracují samostatně. Děti s obtížemi zde dostávají individuální pomoc. Vedení školy se soustředí na opravy budovy, ale chybí moderní metody učení.
Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak učitelé přizpůsobují úkoly různě rychlým žákům.
- → Zjistěte si, zda už škola zajistila bezpečný vstup do budovy.
- → Chtějte vědět, jak často žáci v hodinách spolupracují v týmech.
Hodnocení z roku 2020. Aktuální situace se může výrazně lišit.
Učitelé učí tradičně formou výkladu. Děti pracují hlavně samy, málo v týmech. Chybí moderní zpětná vazba a vedení žáků k sebehodnocení. Učitelé nevyužívají digitální techniku pro oživení hodin. Přesto je výuka věcně správná a žáci látce rozumí. Škola má v ZŠ nekvalifikovaný sbor.
Zobrazit citace ze zprávy
„Byla preferována frontální výuka a samostatná práce."
„Zadávání diferenciovaných úkolů podle náročnosti... bylo opomíjeno."
Vedení úspěšně opravuje školu a zlepšuje vybavení. Dobře spolupracuje s rodiči i obcí. Slabinou je ale kontrola práce učitelů a kvalita dokumentace. Škola také bojuje s chybějící kvalifikací učitelů. Ředitel v době inspekce neřešil dostatečně zabezpečení vchodu do budovy.
Zobrazit citace ze zprávy
„Řediteli se daří zejména zlepšovat materiální podmínky pro vzdělávání... zkualitňovat spolupráci s rodiči."
„Kontrolní a evaluační systém není dostatečně účinný, neidentifikuje některá rizika."
Vztahy ve škole jsou přátelské a panuje zde klid. Učitelé i vychovatelé se k žákům chovají s respektem. Škola je aktivní součástí života v obci. Zpráva chválí bezpečné prostředí a dobrou prevenci. Chybí však konkrétní příklady, jak žáci sami ovlivňují život školy.
Zobrazit citace ze zprávy
„Řediteli se daří... vytvářet pozitivní klima mezi všemi aktéry vzdělávání."
„vstřícný, motivující a respektující přístup (vychovatelky)."
Škola standardně pomáhá žákům se speciálními potřebami. Učitelé jim věnují individuální péči a trpělivost. Nabízejí doučování a berou ohled na jejich tempo. Poradenské služby pod vedením ředitele fungují bez problémů. Rodiče jsou o pokrocích dětí pravidelně informováni.
Zobrazit citace ze zprávy
„Podpora poskytovaná žákům se SVP formou doporučených... opatření je funkční."
„Při výuce bylo zohledňováno osobní tempo těchto žáků."
Zázemí a vybavení
Škola má novou učebnu a hernu pro družinu. Hřiště prošlo úpravami a prostředí je velmi estetické. Třídy jsou vybaveny moderní technikou a pomůckami.
Silné stránky
- • Individuální přístup k žákům díky malému počtu dětí.
- • Příjemné a esteticky upravené prostředí školy.
- • Úspěšná spolupráce s rodiči a místní komunitou.
Oblasti ke zlepšení
- • Převládá výklad učitele bez zapojení dětí do spolupráce.
- • Učitelé nedávají dětem dostatek prostoru pro sebehodnocení.
- • Nedostatečná kontrola kvality výuky ze strany vedení.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
26801.0 TlusticeBeroun, Středočeský kraj
Ředitel/ka
Mgr. et mgr Tereza Ošmerová, MBA
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více