Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

Základní škola a mateřská škola Štoky

None, Štoky

mateřská Moderní
Standardní
70 žáků (kapacita 100, 70%) Inspekce (před rokem)

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání Školní Jídelna Školní Družina

Mateřská škola ve Štokách vytváří příjemné prostředí pro rozvoj dětí. Učitelé dětem nabízejí různé aktivity v tematických koutcích. Děti se učí samostatnosti a mohou si vybírat svou práci. Škola úzce spolupracuje se základní školou při nástupu nových dětí.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Pro děti, které potřebují klidné a bezpečné zázemí.
  • Pro rodiče, kteří hledají respektující a rodinný přístup.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! Větší důraz na individuální tempo dětí v řízených činnostech.

💪 Silné stránky

  • Děti mají možnost samy si vybírat své aktivity.
  • Výborná spolupráce se staršími žáky ze základní školy.
  • Učitelé podporují samostatnost dětí v běžných činnostech.

📝 Oblasti ke zlepšení

  • Zpráva neuvádí žádné zásadní nedostatky v přístupu k dětem.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak starší školáci pomáhají dětem v mateřince.
  • Informujte se o nabídce činností v tematických koutcích.

✨ Unikátní vlastnosti

Propojení se základní školou usnadňuje dětem budoucí přestup. Pravidelné využívání školní zahrady pro rozvoj pohybu dětí.
Škola využívá moderní prvky vzdělávání, jako jsou centra aktivit. Děti mají možnost volby a učitelé podporují jejich samostatnost. Respektující přístup a důraz na pohodu dětí odpovídá současným trendům v pedagogice.

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy

Kvalita výuky

3 /4

Učitelé připravují pestrou nabídku činností v centrech aktivit. Děti si mohou samy vybrat, co budou dělat. Tento přístup podporuje jejich přirozenou zvídavost a samostatnost. Pedagogové děti citlivě provázejí a pomáhají jim v rozvoji během celého dne.

Zobrazit citace ze zprávy

„Děti měly prostor pro vlastní volbu činností i míru zapojení."

„Učitelky citlivě reagovaly na potřeby dětí a podporovaly jejich samostatnost."

Vedení školy

2 /4

Vedení školky má jasný přehled o dění ve třídách. Pravidelně kontroluje kvalitu výuky a dává učitelům rady ke zlepšení. Školka dobře spolupracuje se základní školou a dalšími partnery. Plánování rozvoje školy probíhá smysluplně a systematicky.

Zobrazit citace ze zprávy

„Zástupkyně ředitelky pravidelně sleduje práci učitelek a poskytuje jim zpětnou vazbu."

„Vedení školy vytváří příznivé podmínky pro rozvoj mateřské školy."

Školní klima

3 /4

Ve školce vládne přátelská atmosféra a děti se cítí v bezpečí. Starší děti ze školy pomáhají mladším kamarádům při společných akcích. Tento systém posiluje dobré vztahy napříč celou institucí. Škola také úspěšně zapojuje rodiče do společných aktivit.

Zobrazit citace ze zprávy

„Atmosféra ve třídách byla klidná, pracovní a vzájemně vstřícná."

„Společné projekty se základní školou pomáhají dětem v jejich rozvoji."

Podpora žáků

2 /4

Školka umí včas rozpoznat potřeby dětí a nabídnout jim pomoc. Spolupracuje s odborníky a využívá asistenty pedagoga přímo ve třídách. Podpora probíhá přirozeně a pomáhá dětem s obtížemi zapojit se do kolektivu. Zpráva popisuje fungující systém pomoci.

Zobrazit citace ze zprávy

„Opatření pro děti se speciálními potřebami jsou nastavena účinně."

„Škola úzce spolupracuje s rodinou i odbornými poradenskými pracovišti."

Zázemí a vybavení

Školka využívá moderně vybavené třídy s různými herními koutky. Děti mají k dispozici školní zahradu pro pohybové aktivity. Prostory jsou čisté, světlé a bezpečné pro každodenní pobyt.

Rozšířené statistiky

Data MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).

Personální obsazení

0.5
asistentů celkem (FTE)
průměr MŠ: 2.5
0.04
asistentů/třídu
průměr MŠ: 0.61
0.0
psychologů (FTE)
průměr MŠ: 0.03
0.0
spec. pedagogů (FTE)
průměr MŠ: 0.09
10.6
žáků/učitele
průměr MŠ: 10.4
7.5%
začínajících učitelů
průměr MŠ: 8.6%

Informace o zápisu k 31. 5. 2024

24
přijatých žádostí
(100.0% úspěšnost)
0
nepřijatých žádostí
15
skutečně nastoupilo
(62.5% z přijatých)

Věkové složení dětí k 30. 9. 2024

28
předškolních dětí
(povinné předškolní vzdělávání)
37
ostatních dětí 3-6 let
5
dětí mladších 3 let
Podíl předškolních dětí 40%
Má děti mladší 3 let ✓ Ano

Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024

Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.

Předškolní (5+ let) 100.0%
Nepředškolní (3-4 roky) 100.0%
Mladší 3 let 88.9%

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
celá škola
🏕️
Zotavovací kurzy
Neorganizuje
🏊
Plavecké kurzy
✓ Organizuje

🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2025-11-04

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Jídelna Školní Družina

Mateřská škola ve Štokách vytváří příjemné prostředí pro rozvoj dětí. Učitelé dětem nabízejí různé aktivity v tematických koutcích. Děti se učí samostatnosti a mohou si vybírat svou práci. Škola úzce ...

3 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2021-11-24

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2015-01-19

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2010-04-09

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2010-04-09

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2007-02-19

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Z webu školy

Základní škola a mateřská škola Štoky klade důraz na inovativní vzdělávání, což dokládají projekty jako 'Inovace ŠVP začleněním předmětu finanční hospodaření' a 'Škola v 21. století'. Škola se aktivně zapojuje do programů spolufinancovaných EU a Národního plánu obnovy pro digitalizaci výuky. Mezi její unikátní rysy patří i vlastní publikační činnost, s výrazným zaměřením na finanční gramotnost a vývoj digitálních učebních materiálů.

Adresa

58253 Štoky
Kraj Vysočina

Porovnání škol

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více