Základní škola a Mateřská škola Hořepník
Pletařská, Hořepník
Inspekce (před 5 lety)
Pro koho je škola
- ✓ Pro děti, které potřebují vlídné a tvořivé prostředí.
- ✓ Pro rodiče hledající školku s jasným řádem a respektem.
Na co si dát pozor
- ! Úkoly jsou pro všechny děti většinou stejně obtížné.
Kvalita školy
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku . Je pravděpodobné, že se od té doby mnohé změnilo.
Analýza se týká pouze mateřské školy. Školka nabízí dětem velmi vlídné a tvořivé prostředí. Učitelky děti povzbuzují k vyjadřování názorů a používají zajímavé pomůcky. Děti se tu cítí bezpečně a učí se vzájemnému respektu. Slabinou je jen málo úkolů přizpůsobených různým úrovním dovedností dětí.
Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak učitelky přizpůsobují úkoly schopnostem vašeho dítěte.
- → Ověřte si, jak školka spolupracuje s místní základní školou.
Učitelky vytvářejí inspirativní prostředí pro učení. Používají tvořivé metody a vlastní pomůcky, které děti motivují. Podporují děti v mluvení a vyjadřování vlastních názorů. Všechny děti ale často dělají stejné věci bez ohledu na to, co kdo už umí.
Zobrazit citace ze zprávy
„Děti měly dostatečnou příležitost k verbálnímu projevu, vhodně rozvíjený otevřenými a problémovými otázkami."
„Zaznamenána byla nízká úroveň diferencované náročnosti jednotlivých aktivit."
Vedení školky má jasný přehled o dění ve třídách. Pravidelně kontroluje práci učitelek a dává jim konkrétní rady. Školka dobře funguje jako celek. Chybí však lepší předávání informací o dětech při jejich přechodu do první třídy místní základní školy.
Zobrazit citace ze zprávy
„Řízení mateřské školy je funkční."
„Poskytovaná zpětná vazba obsahuje konkrétní doporučení a opatření ke zlepšení kvality vzdělávacího procesu."
Ve školce panuje velmi přátelská a klidná atmosféra. Děti se k sobě chovají hezky a vzájemně se respektují. Nejmladší děti si na nové prostředí zvykly bez problémů. Školka dbá na dostatek pohybu venku i na individuální potřebu odpočinku dětí.
Zobrazit citace ze zprávy
„Děti se nebály vyjádřit své názory a postoje, přičemž se vzájemně respektovaly."
„Vzdělávání se vyznačovalo tvořivou a přívětivou atmosférou."
Školka pozorně sleduje, jak se každé dítě vyvíjí. Úspěšně pomáhá nejmenším dětem s nástupem do kolektivu a odloučením od rodičů. Učitelky se soustředí na samostatnost dětí a jejich správnou komunikaci. Podpora dětí při přípravě na školu je velmi dobře zorganizovaná.
Zobrazit citace ze zprávy
„Nejmladší děti se dobře adaptovaly na zvládání pobytu ve škole bez přítomnosti rodičů."
„Mateřská škola má vytvořený funkční interní systém monitorující dosahované výsledky dětí."
Zázemí a vybavení
Budova školky prošla modernizací a má upravené okolí. Děti mají k dispozici zahradu se skleníkem pro praktické činnosti. Vnitřní prostory zdobí výtvarné práce dětí.
Silné stránky
- • Učitelky vytvářejí velmi přátelskou a tvořivou atmosféru.
- • Děti se nebojí říkat své názory a postoje.
- • Všechny učitelky přistupují k výchově dětí jednotně.
Oblasti ke zlepšení
- • Všechny děti často dostávají stejně náročné úkoly.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Pletařská 20739421.0 Hořepník
Pelhřimov, Kraj Vysočina
Ředitel/ka
Ing. Milan Hupka
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více