Přeskočit na obsah

Základní škola a Mateřská škola Zhoř

Zhoř

mateřská Moderní
Celkové hodnocení ČŠI Pozitivní zjištění
33 dětí Kapacita 82%

Inspekce (před 3 lety)

Pro koho je škola

  • ✓ Pro děti, které potřebují prostor k vlastnímu rozhodování.
  • ✓ Pro rodiče hledající tvořivé a bezpečné prostředí v přírodě.

Kvalita školy

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání (Mateřská Škola)

Analýza se týká mateřské školy. Školka nabízí dětem přátelské a tvořivé prostředí. Děti si samy vybírají aktivity podle svého zájmu. Učitelky je vedou k samostatnosti a dobré spolupráci. Děti rády objevují přírodu v okolí. Školka využívá tablety pro rozvoj nových dovedností. Celkově zde panuje velmi pohodová atmosféra.

Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jaké konkrétní činnosti si děti samy vybírají.
  • Prohlédněte si, jak děti využívají zahradu a okolní přírodu.
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Učitelky vytvářejí kreativní prostředí pro všechny děti. Děti mají možnost volit si své vlastní aktivity. Učí se pomocí moderní techniky i pozorováním přírody. Pedagožky dětem pomáhají rozvíjet jejich vlastní názory a samostatné rozhodování v průběhu celého dne.

Zobrazit citace ze zprávy

„Po ranním přivítání si děti samy volily aktivity dle svého zájmu."

„Vhodně byly využívány prostředky informačních technologií (tablety) s cílem rozvíjet informační gramotnost."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Vedení školky funguje velmi efektivně a má jasný řád. Tým učitelek je pružný a velmi dobře spolupracuje. Tato souhra se pozitivně odráží na kvalitě učení dětí. Školka také úzce spolupracuje s místními dobrovolníky a dalšími organizacemi.

Zobrazit citace ze zprávy

„Řízení mateřské školy má velmi dobrou úroveň v oblasti plánování."

„Příznivá atmosféra mezi pedagogickými pracovnicemi a jejich výrazná flexibilita pozitivně ovlivňuje kvalitu."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Atmosféra ve školce je velmi přátelská a plná pohody. Děti k sobě přistupují s respektem a ochotně si pomáhají. Dokážou dokonce samy řešit menší spory bez zásahu dospělých. Školka cíleně buduje silné a zdravé sociální vztahy.

Zobrazit citace ze zprávy

„Vzdělávání v mateřské škole probíhalo v přátelské a tvořivé atmosféře."

„Vzniklé problémové situace vyřešily často úspěšně samy nebo na vybídnutí pedagoga."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Školka pečlivě sleduje pokroky dětí a přizpůsobuje jim program. Podpora probíhá standardním a funkčním způsobem pro všechny děti. Učitelky věnují pozornost individuálním možnostem a tempu každého dítěte. Celkově systém podpory v mateřské škole funguje spolehlivě.

Zobrazit citace ze zprávy

„Podle potřeby přizpůsobují dětem vzdělávací nabídku, navrhují a realizují úpravy."

„Dosažené výsledky v jednotlivých vzdělávacích oblastech svědčí o postupném osvojování klíčových kompetencí."

Zázemí a vybavení

Interiér školky je podnětný a esteticky velmi pěkně upravený. Děti mají k dispozici tablety pro moderní rozvoj dovedností. Školka maximálně využívá okolní přírodu a terén pro venkovní aktivity.

Silné stránky

  • • Děti si samy volí zajímavé činnosti podle zájmu.
  • • Učitelky úspěšně vedou děti k samostatnosti a sebeobsluze.

Oblasti ke zlepšení

  • • Plán rozvoje školky obsahuje spíše obecné a neurčité cíle.

Unikátní vlastnosti

Děti se učí řešit drobné spory zcela samy. Školka aktivně využívá tablety při běžném učení dětí.
Pedagogové v mateřské škole využívají prvky moderní pedagogiky. Děti mají možnost volit si vlastní aktivity. Učitelky podporují jejich samostatnost a sebeobsluhu. Využívají také tablety k rozvoji dovedností. Celkově školka klade důraz na tvořivost a spolupráci dětí.

Poloha školy



Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

58826.0 Zhoř
Jihlava, Kraj Vysočina

Kontakt

420 567 277, 143 zszhor@centrum.cz Navštívit web školy

Ředitel/ka

Mgr. Richard Března

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více