Přeskočit na obsah

Základní škola a Mateřská škola Bohdalec

Bohdalec

mateřská Moderní
Standardní
22 dětí Kapacita 100%

Inspekce (před rokem)

Pro koho je škola

  • Děti, které potřebují klidné a rodinné prostředí.
  • Rodiče hledající školku s partnerským přístupem učitelek.

Na co si dát pozor

  • ! Menší počet dětí v jedné třídě nemusí vyhovovat každému.

Kvalita školy

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání

Tato analýza se zaměřuje pouze na mateřskou školu. Škola v Bohdalci vytváří pro děti bezpečné a rodinné prostředí. Učitelky přistupují k dětem jako partnerky a podporují jejich samostatnost. Vzdělávání stojí na hře a vlastním prožitku. Děti se zde cítí spokojeně a mají prostor pro svůj rozvoj.

Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak učitelky reagují na zájmy dětí při výuce.
  • Navštivte školku a pozorujte, jak probíhá volná hra dětí.
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Učitelky v mateřské škole fungují jako partnerky a průvodkyně. Děti mají hodně prostoru pro volnou hru. Výuka reaguje na to, co děti zrovna zajímá. To podporuje jejich přirozenou zvídavost a radost z učení. Učitelky citlivě vedou děti k samostatnosti a objevování světa. Výuka je pestrá.

Zobrazit citace ze zprávy

„Učitelky mateřské školy citlivě reagovaly na aktuální potřeby a zájmy dětí."

„Vzdělávání bylo založeno na prožitkovém učení a hře s ohledem na věk."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Škola funguje pod vedením ředitelky velmi organizovaně. Plány rozvoje mají jasný směr. Učitelky mají podporu pro své další vzdělávání. To se odráží v klidném chodu celé mateřské školy. Vedení dbá na dobrou spolupráci v celém týmu. Chod školy je díky tomu stabilní a předvídatelný.

Zobrazit citace ze zprávy

„Vedení školy vytváří příznivé podmínky pro práci celého pedagogického týmu."

„Ředitelka školy systematicky plánuje rozvoj školy i vzdělávání učitelek."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Děti přicházejí do školy rády. Prostředí je nastaveno tak, aby se v něm cítily bezpečně. Učitelky budují vztahy založené na vzájemném respektu. Konflikty se řeší v klidu a hned. Rodiče se do života školy aktivně zapojují. Ve škole vládne přátelská nálada a rodinná atmosféra.

Zobrazit citace ze zprávy

„V mateřské škole panuje přátelská a bezpečná atmosféra založená na důvěře."

„Děti se v prostředí školy cítí spokojeně a bezpečně."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Škola věnuje pozornost dětem, které potřebují pomoc navíc. Učitelky pravidelně sledují pokroky každého dítěte. Spolupráce s poradenskými centry zajišťuje správný postup. Rodiče jsou o vývoji svého dítěte vždy dobře informováni. Systém podpory funguje spolehlivě a pomáhá dětem v jejich rozvoji.

Zobrazit citace ze zprávy

„Učitelky uplatňují individuální přístup k dětem se speciálními vzdělávacími potřebami."

„Škola spolupracuje s odbornými pracovišti při nastavování podpůrných opatření."

Zázemí a vybavení

Budova školy je udržovaná a v dobrém stavu. Třídy jsou vybaveny hračkami a pomůckami pro různé věkové skupiny. Zahrada nabízí prostor pro venkovní aktivity dětí.

Silné stránky

  • Silná podpora samostatnosti a prožitkového učení dětí.
  • Bezpečné a přátelské klima budované na vzájemné důvěře.

Oblasti ke zlepšení

  • Zpráva neuvádí žádné významné slabiny v kvalitě péče.

Unikátní vlastnosti

Škola s rodinným charakterem v klidném venkovském prostředí.
Škola využívá prožitkové učení a partnerský přístup k dětem. Učitelky podporují samostatnost dětí a citlivě reagují na jejich individuální potřeby. Vzdělávání vychází z aktuálních zájmů a věku dětí.

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

59255.0 Bohdalec
Žďár nad Sázavou, Kraj Vysočina

Ředitel/ka

PaedDr. Zdeňka Kučerová

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více