Základní škola a mateřská škola Chanovice
Chanovice
Inspekce (před 3 lety)
Pro koho je škola
- ✓ Děti, které se rády učí o lidových tradicích.
- ✓ Rodiče, kteří hledají školku s velmi laskavým přístupem.
Na co si dát pozor
- ! Přeplněná třída dětí různého věku v jedné skupině.
- ! Nebezpečná kamenná zídka na zahradě mateřské školy.
- ! Volně přístupný vchod do školky v době předávání dětí.
Kvalita školy
Tato mateřská škola sází na tradice a laskavost. Děti se učí v přátelském prostředí. Poznávají také život v obci. Kvalita výuky se však liší podle učitelky. Vedení dostatečně neřeší přeplněné třídy ani moderní vybavení. Rodiče by si měli pohlídat bezpečnost zahrady.
Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak učitelky zajišťují bezpečnost dětí na zahradě.
- → Zjistěte, zda bude vaše dítě v přeplněné skupině.
- → Ověřte si, zda škola plánuje pořídit modernější pomůcky.
Kvalita výuky závisí na konkrétní učitelce. Jedna skupina dětí zažívá radostné učení hrou. Druhá skupina je spíše pasivní a jen poslouchá. Učitelky málo přizpůsobují úkoly různým schopnostem dětí. Chybí moderní pomůcky a digitální technika. Děti se také neučí hodnotit své pokroky.
Zobrazit citace ze zprávy
„V jedné skupině převažovalo učení prožitkem a činností, podpořeny byly sociální kompetence, pracovalo se s emocemi a představivostí dětí."
„Nedostatky v pedagogické činnosti ve druhé skupině spočívaly v jednotvárné vzdělávací nabídce, v převaze slovního vedení činnosti."
Vedení školy čelí vážným problémům v organizaci. Školka papírově funguje jako dvoutřídní. Ve skutečnosti jsou děti v jedné přeplněné skupině. Zástupkyně ředitele nemá úvazek přímo ve školce. To komplikuje řízení i odborný růst učitelek. Chybí také důležité plány pro jednotlivé věkové skupiny.
Zobrazit citace ze zprávy
„Zásadním rizikem při zajištění optimálních podmínek pro předškolní vzdělávání je skutečnost, že škola je vykazována jako dvoutřídní."
„Pro tuto organizaci ale nejsou vytvořeny prostorové ani personální podmínky."
Ve školce vládne klidná a laskavá atmosféra. Zaměstnanci mluví s dětmi trpělivě a s respektem. Existují však rizika v bezpečnosti prostředí. Vchod do budovy není dostatečně zajištěn. Na zahradě hrozí pád ze svahu na zídku. Děti se sžívají s tradicemi obce.
Zobrazit citace ze zprávy
„Trpělivá a laskavá komunikace všech zaměstnanců mateřské školy s dětmi podporuje jejich sociální a osobnostní rozvoj."
„Nedostatkem je rovněž nezajištěný svah na zahradě mateřské školy, kde hrozí pád dítěte na kamennou zídku."
Školka sleduje vývoj dětí. Tyto informace ale málo využívá k plánování. Děti s jiným mateřským jazykem dostávají pomoc. Chybí jim ale oficiální plány podpory. Učitelky se málo věnují dětem s vadami řeči. Všechny děti trénují grafomotoriku stejně pomocí listů.
Zobrazit citace ze zprávy
„Výsledky dětí jsou monitorovány a pravidelně vyhodnocovány, pedagogická diagnostika ale není plně funkční pro plánování diferencovaného vzdělávání."
„V průběhu inspekčních hospitací nebyla sledována výraznější pozornost dětem s vadami řeči."
Zázemí a vybavení
Školka má prostornou třídu, hernu a vlastní ložnici. K budově patří zahrada s herními prvky. Chybí moderní digitální pomůcky a lepší zabezpečení vchodu.
Silné stránky
- • Laskavá a trpělivá komunikace všech dospělých k dětem.
- • Silné propojení vzdělávání s tradicemi a životem v obci.
Oblasti ke zlepšení
- • Chybějící plány výuky pro konkrétní věkové skupiny dětí.
- • Nedostatečné přizpůsobení úkolů schopnostem jednotlivých dětí.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
34101.0 ChanoviceKlatovy, Plzeňský kraj
Kontakt
Ředitel/ka
Mgr. Josef Štěrba
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více