Střední průmyslová škola, Odborná škola a Základní škola, Nové Město nad Metují
Českých bratří, Nové Město nad Metují
Inspekce (před 4 lety)
Pro koho je škola
- ✓ Pro žáky, kterým stačí tradiční výklad v malém kolektivu.
- ✓ Pro žáky se zájmem o sport a pohybové aktivity.
Na co si dát pozor
- ! Vysoký podíl učitelů bez potřebné odborné kvalifikace.
- ! Malý důraz na individuální potřeby jednotlivých žáků.
- ! Častý výskyt slovní agrese a kázeňských problémů.
Kvalita školy
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku . Je pravděpodobné, že se od té doby mnohé změnilo.
Základní škola vzdělává žáky se speciálními potřebami, ale výuka je zastaralá. Učitelé většinou jen přednášejí a žáky málo zapojují. Prostředí školy je strohé a nepodnětné. Podpora dětí v hodinách nefunguje dobře kvůli špatné spolupráci s asistenty. Světlou výjimkou je kvalitní a motivující tělesná výchova.
Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak učitelé v hodinách spolupracují s asistenty.
- → Zjistěte, jak škola motivuje děti v tak strohém prostředí.
- → Ověřte si, jak škola řeší časté kázeňské problémy v hodinách.
Výuka v základní škole je zastaralá a málo účinná. Učitelé hlavně přednášejí a žáci jen pasivně poslouchají. Chybí moderní pomůcky i technologie. Učitelé nepřizpůsobují úkoly různým schopnostem dětí. To je problém, protože ve třídách jsou žáci s velmi odlišnými potřebami. Skvěle funguje pouze tělesná výchova.
Zobrazit citace ze zprávy
„Výuka v ZŠ se vyznačovala zejména málo účinným frontálním způsobem předávání informací s minimálním využitím názorných pomůcek či digitálních technologií."
„diferenciace náročnosti učiva nebyla téměř zaznamenána."
Vedení zatím nezajistilo dostatečnou kvalitu výuky na základní škole. Většina tamních učitelů nemá potřebnou kvalifikaci. To má přímý špatný vliv na učení žáků. Vedení také málo kontroluje, zda učitelé používají správné metody práce. Chybí i informovanost rodičů o specifikách vzdělávání.
Zobrazit citace ze zprávy
„Tato skutečnost měla negativní vliv na průběh vzdělávání především v ZŠ, kde je bez odborné kvalifikace 67 % učitelů."
„Řídící a kontrolní činnost ředitelky je plánovitá, v některých oblastech však vyžaduje zlepšení."
Atmosféra v hodinách je náročná a často se objevují kázeňské problémy. Samotné prostředí školy je velmi strohé. Děti k učení nijak neláká a nenabízí podněty k rozvoji. Škola sice má preventivní programy, ale v každodenním životě se to příliš neprojevuje. Žáci často čelí slovní agresi.
Zobrazit citace ze zprávy
„v hodinách se často vyskytovaly kázeňské problémy."
„Prostředí ZŠ je velmi strohé, neposkytuje dostatečné podněty pro motivaci žáků k učení ani k jejich seberozvoji."
Podpora žáků v základní škole nefunguje ideálně. Učitelé neumí dobře spolupracovat s asistenty pedagoga. Přestože má škola plány na pomoc dětem, v praxi se neuskutečňují. Nabízené doučování žáci téměř nevyužívají. Chybí skutečné přizpůsobení úkolů potřebám každého žáka.
Zobrazit citace ze zprávy
„Spolupráce učitelů s asistenty pedagoga byla málo efektivní"
„Strategie předcházení a řešení školní neúspěšnosti žáků se neodráží do konkrétních kroků k pomoci žákům."
Zázemí a vybavení
Třídy základní školy jsou vybavené velmi stroze a nepůsobí motivujícím dojmem. Škola postrádá odborné učebny pro základní vzdělávání. Žáci mají k dispozici vybavenou tělocvičnu a venkovní workoutové hřiště.
Silné stránky
- • Kvalitní a motivující výuka tělesné výchovy.
- • Dobré sportovní zázemí včetně tělocvičny a workoutového hřiště.
Oblasti ke zlepšení
- • Zastaralé metody výuky bez zapojení žáků.
- • Nefunkční spolupráce učitelů s asistenty pedagoga.
- • Strohé a nepodnětné prostředí tříd základní školy.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Českých bratří 103554901.0 Nové Město nad Metují
Náchod, Královéhradecký kraj
Ředitel/ka
Mgr. Klára Barešová
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více