Výchovný ústav, základní škola, střední škola a středisko výchovné péče, Velké Meziříčí, K Rakůvkám 1
sídliště Janštejn, Horní Dubenky
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2001 (před 25 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.
Ústav se zaměřuje na nápravu a učení studentů s obtížemi. Atmosféra mezi dospělými a studenty stojí na vzájemné důvěře. Škole ale chybí odborníci jako psychologové. Výuka probíhá hlavně formou výkladu. Praktické činnosti jsou pro studenty zajímavější a více je motivují. Podmínky pro bydlení se na různých pracovištích liší.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Studenti s nařízenou ústavní výchovou potřebující jasná pravidla.
- ✓ Dívky a chlapci hledající praktické dovednosti pro budoucí povolání.
- ✓ Studenti, kterým vyhovuje učení skrze praktické činnosti a práci.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Absence individuálních vzdělávacích plánů pro studenty se specifickými potřebami.
- ! Nedostatečné vybavení školy počítači a moderními učebními pomůckami.
- ! Nejednotná pravidla při přechodu mezi jednotlivými pracovišti ústavu.
💪 Silné stránky
- • Učitelé mají k studentům velmi osobní a vstřícný přístup.
- • Ústav udržuje kontakt s rodinami studentů skrze sociální pracovnici.
- • Praktické vyučování studenty baví a zvyšuje jejich budoucí uplatnění.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • V zařízení zcela chybí odborníci jako psycholog nebo etoped.
- • Některé ubytovací prostory neposkytují studentům dostatek soukromí a intimity.
- • Zaměstnanci někdy řeší své vzájemné spory přímo před studenty.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak ústav nahrazuje chybějící pomoc psychologa.
- → Zajímejte se o úroveň soukromí na ložnicích studentů.
- → Ověřte si, zda student dostane individuální plán učení.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Hodnocení z roku 2001. Aktuální situace se může výrazně lišit.
Kvalita výuky
Učitelé učí hlavně frontálně. Všem studentům často zadávají úplně stejné úkoly. Výuka v praktických předmětech studenty baví mnohem víc. Škole chybí moderní pomůcky i dostatek učebnic pro studenty. Osobní přístup učitelů je ale velmi vstřícný a otevřený. Studenti cítí podporu při plnění úkolů.
Zobrazit citace ze zprávy
„uplatňovali převážně frontální způsob práce"
„poskytovali jim individuální pomoc a podporu při jejich plnění"
Vedení školy
Vedení má jasné plány pro rozvoj ústavu. Chybí mu ale důsledná kontrola kvality výuky. Odloučená pracoviště jsou od sebe bohužel příliš daleko. To ztěžuje jednotné řízení a předávání informací. Ředitel sází na demokratický přístup k zaměstnancům. Kontrola práce učitelů je zatím málo účinná.
Zobrazit citace ze zprávy
„model řízení je dobře nastaven"
„v reálných situacích nedostatečně funguje zpětná vazba"
Školní klima
Studenti se cítí bezpečně. Pravidla ústavu jsou jasná a srozumitelná všem. Bodovací systém pomáhá studentům hodnotit vlastní chování. Problémem jsou hádky mezi personálem přímo před studenty. Některé ložnice neposkytují studentům dostatek soukromí. Celková atmosféra stojí na vzájemném respektu mezi dospělými a studenty.
Zobrazit citace ze zprávy
„založena na vzájemném respektování a důvěře"
„přenášení sporů a konfliktů mezi jednotlivými zaměstnanci na svěřenky"
Podpora žáků
Ústavu kriticky chybí odborníci jako psycholog a etoped. Škola nevytváří individuální plány pro studenty s potížemi v učení. Na některých pracovištích chybí stálé dvojice vychovatelů. To brání budování pevných vztahů. Sociální pracovnice ale studentům velmi pomáhá udržet kontakt s jejich rodinou.
Zobrazit citace ze zprávy
„odborné pracovníky (psycholog, etoped) školské zařízení nezaměstnává"
„učitelé pro ně nezpracovávají individuální výchovně-vzdělávací plány"
Zázemí a vybavení
Hlavní budova ve Velkém Meziříčí nabízí školu i internát s hospodářským zázemím. Odloučené pracoviště v Janštejně má modernější ubytování v buňkách. Celému ústavu chybí počítače a moderní učebnice.
🎓 Přijímací zkoušky (JPZ)
Data z jednotné přijímací zkoušky CERMAT (duben 2025)
Přijímací řízení 2025
Nižší konkurencePorovnání 2024 vs 2025
| Metrika | 2024 | 2025 | Trend |
|---|---|---|---|
| Úspěšnost přijetí | 41% | 56% | ↑ |
| Min. body pro přijetí | - | - | |
| Počet přihlášek | 17 | 25 | ↑ |
| Kapacita | 14 | 16 |
Studijní obory (3)
| Obor | Přijato | Úspěšnost | Min. body | Náročnost |
|---|---|---|---|---|
|
Kuchař – číšník
den
|
5/10 | 50% | - | |
|
Práce ve stravování
den
|
6/8 | 75% | - | |
|
Provozní služby
den
|
3/7 | 43% | - |
Vývoj počtu přihlášek
Tmavší sloupce = data s počtem přijatých (2024-2025)
Min. body a úspěšnost (2024-2025)
👥 Statistiky zápisu (střední - IZO: 150033923)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).
Velikost tříd
Personální obsazení
Cizí jazyky
| Kolik jazyků se žáci učí | |
| 1 jazyk | 100.0% |
| 2 jazyky | 0.0% |
| 3 a více jazyků | 0.0% |
| Vyučované jazyky | |
| Angličtina | 100.0% |
Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.
Názvy tříd
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2023-04-25
Komplexní inspekce
Analýza se týká pouze střední školy. Škola nabízí studentům bezpečné zázemí připomínající běžný domov. Učitelé propojují teorii s praxí a za práci studenty odměňují. Silnou stránkou je podpora od psyc...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2016-12-19
Komplexní inspekce
Škola nabízí studentům s potížemi bezpečné zázemí. Učitelé fungují spíše jako průvodci a partneři. Studenti se aktivně podílejí na chodu školy. Sami plánují program i jídelníček na víkend. Odborný tým...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2016-03-22
Komplexní inspekce
Tato škola nabízí bezpečné zázemí pro studenty se specifickými potřebami. Učitelé i vychovatelé pracují jako jeden tým. Hodně se zaměřují na praktické dovednosti pro život. Studenti se zapojují do roz...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2001-05-21
Komplexní inspekce
Ústav se zaměřuje na nápravu a učení studentů s obtížemi. Atmosféra mezi dospělými a studenty stojí na vzájemné důvěře. Škole ale chybí odborníci jako psychologové. Výuka probíhá hlavně formou výkladu...
3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Toto školské zařízení poskytuje komplexní péči a vzdělávání dětem se závažnými poruchami chování a emocí, u nichž byla nařízena ústavní či ochranná výchova. Instituce sdružuje základní a střední školu, středisko výchovné péče a několik odloučených pracovišť, přičemž se zaměřuje na prevenci vzniku negativních projevů v chování a zmírňování jejich následků.
Adresa
sídliště Janštejn 13858852 Horní Dubenky
Kraj Vysočina
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více