Základní škola a Mateřská škola Osov
Osov
Inspekce (letos)
Pro koho je škola
- ✓ Pro děti, které potřebují klidné a rodinné prostředí malé školy.
- ✓ Pro rodiče, kteří hledají partnerský přístup a bezpečné klima.
Na co si dát pozor
- ! Všechny děti v jedné třídě dostávají často stejné zadání.
- ! Děti zatím nejsou zapojeny do hodnocení svých vlastních úspěchů.
Kvalita školy
Malá škola v Osově nabízí dětem velmi přátelské a bezpečné prostředí. Učitelky se k dětem chovají s respektem a podporují jejich samostatnost. Hlavním problémem je však zastaralý styl výuky. Všechny děti často dělají stejné úkoly najednou. Škola zatím neumí dostatečně přizpůsobit program potřebám jednotlivých dětí.
Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak učitelky přizpůsobují program různě starým dětem.
- → Zajímejte se, jak škola sleduje a zaznamenává pokroky vašeho dítěte.
- → Navštivte školní jarmark, abyste poznali atmosféru a komunitu školy.
Učitelky učí celou skupinu najednou a dávají všem stejné úkoly. Děti si nemohou moc vybírat, co budou dělat. Společné učení trvá příliš dlouho. Menší děti pak bývají unavené a přestávají dávat pozor. Škola nevyužívá moderní způsoby, jak zapojit děti do jejich rozvoje.
Zobrazit citace ze zprávy
„náročnost řízených didaktických činností není plánovitě diferencována v návaznosti na pedagogickou diagnostiku"
„v důsledku zvolené organizace řízená činnost nepřiměřeně dlouhá a pro některé děti i náročná"
Vedení školy vytváří hezké prostředí a dobře komunikuje s okolím. Bohužel ale nedokáže účinně kontrolovat kvalitu výuky v mateřské škole. Starší problémy z minulé kontroly se nepodařilo úplně vyřešit. Vedení zatím dostatečně nepomáhá učitelkám zlepšovat jejich práci s dětmi.
Zobrazit citace ze zprávy
„evaluační systém MŠ je nastaven a kontrolní činnost je plánovitě realizována, není však dostatečně efektivní"
„nebyly nedostatky zjištěné při předešlé inspekční činnosti přijatými opatřeními zcela odstraněny"
V mateřské škole panuje velmi příjemná a vstřícná atmosféra. Učitelky berou děti jako své partnery a naslouchají jim. To má skvělý vliv na chování dětí. Jsou samostatné, nebojí se zeptat a umí si navzájem pomáhat. Rodiče jsou o všem pravidelně informováni.
Zobrazit citace ze zprávy
„všechny pedagožky mateřské školy komunikují s dětmi na partnerské úrovni"
„podporující a respektující přístup pedagogů k dětem se příznivě projevoval v dobré úrovni jejich sociálních kompetencí"
Škola se dobře stará o děti, které mají úředně potvrzené potíže. Má pro ně připravené plány podpory. Pro ostatní děti ale program moc nepřizpůsobuje. Učitelky sice vědí, co komu jde, ale ve třídě to zatím nevyužívají. Chybí individuální přístup pro každé dítě.
Zobrazit citace ze zprávy
„pro dítě se SVP nebo pro ty s odkladem povinné školní docházky zpracovaly plány k cílené podpoře"
„příležitost ke zlepšení je v... vyvozování konkrétních opatření k individualizaci vzdělávání i u dětí např. s OMJ"
Zázemí a vybavení
Děti mají k dispozici interaktivní tabule, tablety a robotické pomůcky. Ke škole patří vlastní tělocvična a opravená zahrada s herními prvky. Školní pozemek je bezpečně oplocen a okolní příroda slouží k častým vycházkám.
Silné stránky
- • Učitelky mluví s dětmi jako s partnery a naslouchají jim.
- • Děti jsou velmi samostatné a umí se spolu domluvit.
- • Škola skvěle spolupracuje s obcí a pořádá společné akce.
Oblasti ke zlepšení
- • Výuka je pro všechny děti stejná bez ohledu na potřeby.
- • Děti dělají společné činnosti příliš dlouho a ztrácejí pozornost.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
26725.0 OsovBeroun, Středočeský kraj
Ředitel/ka
Mgr. Soňa Kocmanová
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více