Přeskočit na obsah

Základní škola a mateřská škola Unkovice, příspěvková organizace

Unkovice

základní Moderní
Standardní
49 žáků Kapacita 89%

Inspekce (před 2 lety)

Pro koho je škola

  • Pro žáky, kteří hledají klidné a rodinné prostředí malé školy.
  • Pro rodiny, které oceňují častý kontakt s přírodou a venkovní učení.

Na co si dát pozor

  • ! Žáci v hodinách jen zřídka používají moderní tablety a počítače.
  • ! Asistenti pedagoga zatím fungují spíše jako pomocníci učitele než žáků.

Kvalita školy

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání (Zš) Školní Družina Školní Jídelna

Unkovická škola nabízí žákům vlídné a bezpečné rodinné prostředí. Učitelé se k dětem chovají s velkým respektem. Žáci se učí spolupracovat v týmech a tráví hodně času venku. Vedení školu modernizuje a naslouchá názorům rodičů. Slabší stránkou je výuka stejným tempem pro všechny. Chybí více úkolů pro nadané žáky.

Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak učitelé pomáhají nadaným nebo naopak pomalejším žákům.
  • Zjistěte, jak často žáci používají digitální technologie přímo v hodinách.
  • Prohlédněte si venkovní učebnu a školní zahradu pro výuku.
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Učitelé v hodinách vytvářejí pro žáky podnětné situace. Děti často pracují ve skupinách a učí se vzájemně diskutovat. V hodinách běžně používají zajímavé názorné pomůcky a kartičky. Žáci se cítí bezpečně a nestydí se požádat o radu. Chybí však zadávání úkolů podle schopností dětí. Všichni žáci často dostávají stejnou práci.

Zobrazit citace ze zprávy

„Žáci měli ve všech hodinách příležitost využívat názorné pomůcky, například karty s výukovými příklady, obrazový a didaktický materiál."

„Účelná kooperace mezi žáky probíhala zejména v hodinách českého jazyka a anglického jazyka, kdy využívali pomůcky při činnostním učení."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Vedení školy má jasnou vizi a úspěšně modernizuje prostředí budovy. Ředitelka naslouchá rodičům a pravidelně zjišťuje jejich spokojenost pomocí dotazníků. Škola je díky tomu v obci oblíbená. Slabinou je chybějící metodická podpora učitelů. Vedení také dostatečně neřídí vzdělávání pedagogů podle konkrétních potřeb školy.

Zobrazit citace ze zprávy

„Stanovenou základní vizi poskytovaného vzdělávání škola postupně uskutečňuje a všichni zaměstnanci se s ní ztotožňují."

„K zefektivnění komunikace se zákonnými zástupci začala škola využívat školní elektronický systém, výrazně se zlepšilo materiální vybavení školy."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Atmosféra ve škole je velmi přátelská a klidná. Pedagogové se k žákům chovají s respektem a podporují jejich dobré vztahy. Škola aktivně řeší případné konflikty mezi dětmi pomocí prevence. Žáci pravidelně tráví čas venku, což posiluje jejich pohodu. Žáci se také učí hodnotit svou vlastní práci.

Zobrazit citace ze zprávy

„V rámci primární prevence škola volí vhodné nástroje a aktivity, podporující mj. sociální kompetence žáků a pozitivní třídní klima."

„Školní metodik prevence a ostatní pedagogové mají zkušenosti, což se projevilo ve schopnosti nastavit příjemné prostředí podporující přijetí každého žáka."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Škola nabízí pomoc všem žákům, kteří mají s učením potíže. Funguje zde doučování i podpora odborníků z poradenského pracoviště. Asistenti pedagoga jsou přítomni, ale jejich role je zatím spíše pomocná. Mohli by se více věnovat jednotlivým žákům. Škole chybí přesnější systém pro plánování a vyhodnocování této podpory.

Zobrazit citace ze zprávy

„Žáci se SVP dostávají během výuky příležitost pracovat individuálním způsobem, který jim vyhovuje, za pomoci asistentky pedagoga."

„Škola provádí prvotní pedagogickou diagnostiku žáků s potřebou podpůrných opatření ve spolupráci se školskými poradenskými zařízeními."

Zázemí a vybavení

Škola sídlí ve dvou budovách s modernizovanými a estetickými interiéry. Žáci využívají relaxační koutky, novou venkovní učebnu a školní zahradu s hracími prvky. Výuka tělocviku probíhá v moderní tělocvičně v obci.

Silné stránky

  • Učitelé se k žákům chovají velmi vstřícně a s respektem.
  • Žáci pravidelně tráví čas venku, což prospívá jejich zdraví.
  • Ve škole vládne přátelská atmosféra a žáci si vzájemně pomáhají.

Oblasti ke zlepšení

  • Všichni žáci často dostávají stejné úkoly bez ohledu na schopnosti.
  • Vedení školy málo kontroluje, zda se kvalita výuky skutečně zlepšuje.

Unikátní vlastnosti

Pravidelná výuka v přírodě a využívání vlastní venkovní učebny. Velmi malý počet žáků ve třídách umožňuje učitelům blízký kontakt.
Škola se zaměřuje na osobnostní rozvoj žáků a jejich spolupráci. Učitelé pracují s vizuálními pomůckami, týmovou diskusí a sebehodnocením žáků. Přestože využívají moderní prvky, stále přetrvávají jednotné úkoly pro celou třídu najednou. Výuka se také silně propojuje s pobytem v přírodě.

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

66463.0 Unkovice
Brno-venkov, Jihomoravský kraj

Ředitel/ka

Bc. Marie Kůgelová

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více