Přeskočit na obsah

Základní škola a mateřská škola Skalsko

Skalsko

mateřská Moderní
Celkové hodnocení ČŠI Pozitivní zjištění

Poslední inspekční zpráva je staršího data — hodnocení berte orientačně.

Nadstandardní podpora dětí
34 dětí Kapacita 97%

Inspekce (před 7 lety)

Na základě inspekce z roku 2019

Pro koho je škola

  • Pro děti, které milují přírodu a venkovský život.
  • Pro rodiče hledající rodinné prostředí s úzkou vazbou na region.
  • Pro děti vyžadující trpělivý a respektující přístup dospělých.

Na co si dát pozor

  • ! Zkontrolujte si správnost termínů plateb za školku v dokumentech.
  • ! Sledujte, zda škola dostatečně informuje o novinkách na svém webu.

Kvalita školy

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2019 (před 7 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.

Inspekce hodnotila: Mateřská Škola Školní Jídelna - Výdejna

Analýza se týká mateřské školy. Tato školka nabízí dětem skvělé zázemí s důrazem na přírodu. Učitelky používají pestré metody a učí děti prožitkem. Ve třídách panuje přátelská atmosféra a vzájemný respekt. Vedení školy ale musí zlepšit úřední dokumentaci. Celkově je to místo, kde se děti cítí spokojeně.

Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak škola plánuje rozvoj konkrétně pro vaše dítě.
  • Ověřte si, jak učitelky řeší odpolední odpočinek u nespavých dětí.
  • Prohlédněte si školní zahradu, která je skvěle vybavená pro hry.

Hodnocení z roku 2019. Aktuální situace se může výrazně lišit.

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Učitelky učí děti moderně a hravě. Používají zajímavé pomůcky a učí děti objevovat svět. Činnosti střídají tak, aby děti bavily a odpovídaly jejich věku. Děti dostávají od učitelek povzbudivé hodnocení. Učí se samostatnosti i spolupráci v týmu.

Zobrazit citace ze zprávy

„V obou třídách mateřské školy probíhalo velice zdařilé vzdělávání."

„Celkově lze vysoce kladně hodnotit využívání různých účinných metod a forem vzdělávání."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ředitel má jasnou vizi a podporuje dobrou spolupráci v týmu. Pravidelně navštěvuje hodiny a sleduje práci učitelek. Škola má ale slabší kontrolní systém. To vede k chybám v úředních dokumentech a pravidlech. Administrativní stránka řízení tedy potřebuje zlepšit.

Zobrazit citace ze zprávy

„Řediteli se daří vytvářet vstřícné prostředí účinně podporující spolupráci všech zaměstnanců."

„Organizační struktura, rozdělení kompetencí a nastavený kontrolní a evaluační systém v některých aspektech neodpovídají aktuálním potřebám školy."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Vztahy mezi dospělými a dětmi jsou založené na partnerství. Ve škole panuje klidná a bezpečná atmosféra. Budova je dobře zajištěná proti cizím lidem. Děti se učí úctě k přírodě i k sobě navzájem. Úrazy se zde stávají jen výjimečně.

Zobrazit citace ze zprávy

„Mezi klady patřila příjemná atmosféra všech hodin s patrným podporujícím a partnerským vztahem pedagogů k žákům."

„Vstupy do MŠ i ZŠ jsou zabezpečeny proti vniknutí cizí osoby."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Učitelky přistupují k dětem velmi profesionálně a citlivě. Skvěle zvládají péči o děti se speciálními potřebami. Pomáhají i dětem, které doma mluví jiným jazykem. Rodiče mohou využít služby školních poradců. Záznamy o pokrocích dětí by mohly být podrobnější.

Zobrazit citace ze zprávy

„Uplatňováním profesionálních postojů učitelek při péči a vzdělávání dětí se SVP... se škole daří osvojování specifických dovedností"

„Poradenské služby jsou poskytovány v případě potřeby také dětem a jejich zákonným zástupcům v MŠ."

Zázemí a vybavení

Mateřská škola využívá budovy v docházkové vzdálenosti. Zahrada je kvalitně vybavená pro sportovní i herní aktivity dětí. Pomůcky pro výuku a moderní technika jsou na dobré úrovni.

Silné stránky

  • Učitelky učí děti prožitkem a zajímavými činnostmi v přírodě.
  • Škola vytváří velmi příjemné a bezpečné prostředí pro všechny.
  • Pedagogové skvěle motivují děti a dávají jim povzbuzující zpětnou vazbu.

Oblasti ke zlepšení

  • Vedení školy má nedostatky v kontrole dokumentů a vnitřních pravidel.
  • Odpolední odpočinek dětí nerespektuje individuální potřebu spánku u starších dětí.

Unikátní vlastnosti

Silné zaměření na environmentální výchovu a sepětí s přírodou. Škola využívá k učení historické a přírodní zajímavosti svého okolí.
Škola klade velký důraz na prožitkové učení a environmentální výchovu. Učitelé jednají s dětmi partnersky a podporují jejich samostatnost a aktivitu.

Poloha školy



Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

29426.0 Skalsko
Mladá Boleslav, Středočeský kraj

Ředitel/ka

Mgr. Jana Zdílnová

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více