Základní škola a mateřská škola Pavlíkov
Pavlíkov
Inspekce (před rokem)
Pro koho je škola
- ✓ Pro děti, které potřebují klidné a rodinné prostředí.
- ✓ Pro rodiče, kteří ocení moderní a bohaté vybavení.
Na co si dát pozor
- ! Děti musí odpočívat na lůžku i když nechtějí spát.
- ! Řízené cvičení probíhá v nevhodnou dobu ihned po svačině.
Kvalita školy
Analýza se týká pouze mateřské školy. Ta nabízí dětem přátelské a velmi dobře vybavené zázemí. Učitelky podporují zájmy dětí a chovají se k nim hezky. Škola má ale velké rezervy v organizaci dne. Nutí děti odpočívat na lůžku. Cvičení zařazuje nevhodně hned po jídle.
Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak škola upravila režim odpočinku pro nespavce.
- → Zjistěte, jak učitelky konkrétně plánují další rozvoj vašeho dítěte.
- → Ověřte si, zda už děti ráno přecházejí chodbu bezpečně.
Učitelky nabízejí dětem pestré činnosti a vedou je k sebehodnocení. Děti si mohou vybírat aktivity podle svého zájmu. Velkým problémem je ale špatná psychohygiena. Škola nutí děti cvičit hned po jídle. Také odpolední odpočinek na lůžku je pro mnoho dětí zbytečně povinný.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vzdělávací téma bylo pro děti zajímavé, většina z nich se do nabízených činností zapojovala aktivně a se zájmem."
„Odpolední odpočinek nebyl důsledně diferencován dle individuálních potřeb všech dětí. Klidné aktivity mimo lůžko pro děti s nižší potřebou spánku byly nabízeny pouze těm starším."
Ředitel stabilně vede celou školu a mateřskou školu svěřil vedoucí učitelce. Vedení zajistilo skvělé vybavení a bezpečí budovy. Nedokázalo však napravit staré chyby v režimu dne dětí. Také diagnostika dětí zůstává nedostatečná. To ukazuje na slabší kontrolu kvality v těchto konkrétních oblastech.
Zobrazit citace ze zprávy
„Kompetence spojené s řízením MŠ vhodně delegoval na vedoucí učitelku."
„Většina nedostatků, zjištěných při předchozí inspekční činnosti byla odstraněna, přetrvávají některé v průběhu a výsledcích vzdělávání v MŠ."
V mateřské škole panuje přátelská nálada a děti se zde cítí bezpečně. Personál je k dětem vstřícný a podporuje jejich chuť k učení. Budova je dobře zajištěna proti cizím lidem. Inspekce ale varovala před ranním přecházením dětí bez doprovodu. Celkové klima je však velmi pozitivní.
Zobrazit citace ze zprávy
„Materiálně podnětné prostředí pro vzdělávání dětí a vstřícný přístup zaměstnanců se příznivě projevuje v celkově pozitivní atmosféře školy."
„Organizačně a z hlediska bezpečnosti nevhodný je ranní přechod některých dětí MŠ do učebny přes chodbu bez doprovodu ZZ."
Dětem s obtížemi pomáhá šikovná asistentka přímo v hodinách. Škola ale dlouhodobě nezvládá sledovat pokroky jednotlivých dětí. Učitelky sice děti pozorují, ale nepíšou si, v čem se mají zlepšit. Chybí jasný plán, jak dál rozvíjet nadání nebo pomáhat se slabšími stránkami.
Zobrazit citace ze zprávy
„Pedagogickou podporu dítěti se SVP poskytuje jedna odborně kvalifikovaná asistentka pedagoga."
„Záznamy však postrádají identifikaci oslabené oblasti nebo nadání dítěte, konkrétních vzdělávacích potřeb a pedagogické záměry pro jeho další rozvoj."
Zázemí a vybavení
Děti mají k dispozici podnětné třídy a nově vybavenou jídelnu. Škola disponuje moderním multifunkčním hřištěm, tělocvičnou a venkovní učebnou. Hraček a učebních pomůcek je v budově dostatek.
Silné stránky
- • Učitelky se k dětem chovají velmi hezky a vstřícně.
- • Škola má krásné třídy, nové hřiště i venkovní učebnu.
Oblasti ke zlepšení
- • Škola dlouhodobě neřeší chyby v režimu dne.
- • Učitelky málo sledují individuální silné a slabé stránky dětí.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
27021.0 PavlíkovRakovník, Středočeský kraj
Ředitel/ka
Mgr. Petr Šiler
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více