Přeskočit na obsah

Mateřská škola Mouřínov

Mouřínov

mateřská Tradiční
S výhradami
28 dětí Kapacita 78%

Inspekce (před 7 lety)

Na základě inspekce z roku 2019

Pro koho je škola

  • Pro rodiče, kteří hledají menší školu s rodinnou atmosférou.
  • Pro děti, které mají rády pobyt v přírodě a lese.

Na co si dát pozor

  • ! Na zahradě se vyskytoval nebezpečný odpad a chybějící kus plotu.
  • ! Výuka pro nejmenší děti (2–3 roky) je téměř nulová.

Kvalita školy

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2019 (před 7 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání (Mateřská Škola) Školní Jídelna (Výdejna)

Analýza se týká pouze mateřské školy. Panuje zde milá rodinná atmosféra a děti tráví čas v přírodě. Výuka je ale hodně tradiční a málo se přizpůsobuje potřebám jednotlivých dětí. Velkým problémem jsou nebezpečné prvky na školní zahradě. Škola musí zlepšit bezpečnost a více podporovat děti s různými potřebami.

Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, zda už škola odstranila nebezpečný odpad ze zahrady.
  • Zjistěte, jak učitelky plánují program pro děti s odkladem docházky.
  • Ověřte si, zda jsou všichni zaměstnanci už proškoleni v první pomoci.

Hodnocení z roku 2019. Aktuální situace se může výrazně lišit.

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Výuka probíhá hodně postaru a podle pokynů. Děti se málo zapojují do rozhodování. Společné činnosti trvají moc dlouho. Malé děti se v nich často nudí. Učitelé dají všem stejné úkoly. Chybí prostor pro vlastní objevování a různé tempo dětí. Programu pro dvouleté děti je ve škole minimum.

Zobrazit citace ze zprávy

„Zvolený pedagogický styl nepočítal s aktivní spoluúčastí a samostatným rozhodováním dítěte."

„Řízená činnost byla dlouhá, více zaměřená pro nejstarší děti a nejmladší děti o ni brzy ztrácely zájem."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Vedení sází na neformální vztahy a přátelskou náladu. To dětem i dospělým prospívá. Ředitelka ale málo kontroluje skutečnou kvalitu učení. Učitelé se nevzdělávají v moderních metodách. Pedagogické rady řeší jen provoz. Chybí jasný plán pro zlepšování práce s dětmi. Vedení školy spíše udržuje stav.

Zobrazit citace ze zprávy

„Vzhledem k nízkému počtu zaměstnanců založila řízení na neformálních a vstřícných vztazích s nimi, což příznivě ovlivňovalo pracovní atmosféru."

„Další vzdělávání pedagogických pracovníků bylo zaměřeno především na dílčí pedagogická témata a legislativní rámec, opomíjelo však problematiku moderních metod a forem práce."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Atmosféra je milá a rodinná. Děti se k sobě chovají hezky. Věkově smíšená třída přirozeně pomáhá dětem v učení. Školu ale trápí vážná bezpečnostní rizika. Na zahradě inspekce našla nebezpečný odpad. Část plotu u budovy úplně chybí. Zaměstnanci nejsou proškoleni v první pomoci.

Zobrazit citace ze zprávy

„Vzdělávání probíhalo v klidné a pohodové atmosféře s přátelským přístupem učitelek."

„V oploceném areálu školy přístupném pro děti byl umístněný nebezpečný, železný a dřevěný odpad."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Škola spolupracuje s odborníky z poraden. Chybí ale skutečná pomoc pro děti s odkladem. Učitelky nesledují pokroky dětí pro lepší plánování aktivit. Každé dítě nedostává, co zrovna potřebuje. Podpora nejmenších dětí je velmi slabá. Celý systém pomoci je spíše náhodný než cílený. Chybí individuální přístup.

Zobrazit citace ze zprávy

„Dětem s odkladem školní docházky však nebyla nabízena pedagogická podpora a méně byly zohledňovány individuální potřeby jednotlivých dětí."

„Zjištění však nevyhodnocovaly a nevyužívaly je pro další plánování vzdělávací nabídky ve prospěch vyrovnání případných nerovnoměrností ve vývoji."

Zázemí a vybavení

Škola sídlí v opravené budově s novou třídou a moderním sociálním zařízením. K budově patří pěkná zahrada s bylinkami, hmatovým chodníčkem a přírodními prvky. Děti mají dostatek hraček a tvořivých pomůcek.

Silné stránky

  • Škola má velmi přátelské prostředí a rodinný charakter.
  • Děti tráví hodně času venku na pěkně vybavené zahradě.
  • Učitelky se k dětem chovají hezky a podporují jejich samostatnost.

Oblasti ke zlepšení

  • Výuka je zastaralá a děti se do ní málo zapojují.
  • Děti s odkladem školní docházky nedostávají potřebnou speciální pomoc.
  • Organizace dne je plná čekání a zbytečných prostojů.

Unikátní vlastnosti

Vzdělávání v této mateřské škole je pro rodiče zcela zdarma. Děti pravidelně navštěvují blízký les a spolupracují s místními myslivci.
Škola využívá tradiční režim dne s převahou verbálních pokynů. Děti se málo podílejí na rozhodování a výuka probíhá hromadně. Moderní metody učení zde chybí.

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

68501.0 Mouřínov
Vyškov, Jihomoravský kraj

Ředitel/ka

Libuše Kramplová

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více