Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

Základní škola Velké Meziříčí, Školní 2055

Školní, Velké Meziříčí

základní Tradiční
Standardní
403 žáků (kapacita 440, 92%) Inspekce (před 2 lety)

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání (Zš) Školní Družina Školní Jídelna

Analýza se týká pouze základní školy. Škola nabízí bezpečné prostředí a výbornou podporu žákům s obtížemi. Výuka je ale spíše tradiční. Učitelé většinou přednášejí a žáci pracují samostatně. Vedení školy se snaží metody modernizovat, ale zatím bez velkého úspěchu. Silnou stránkou je sportovní vyžití a ekologické projekty.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Pro žáky, kteří potřebují jasná pravidla a strukturovaný řád.
  • Pro děti se zájmem o sport a přírodu.
  • Pro žáky se speciálními potřebami, kterým škola zajistí podporu.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! Málo prostoru pro vlastní názory a diskusi žáků.
  • ! Jednotné tempo výuky pro všechny žáky ve třídě.

💪 Silné stránky

  • Skvělá péče o žáky se speciálními potřebami v hodinách.
  • Silná podpora pohybu, sportovních aktivit a zdravého životního stylu.
  • Bezpečná a respektující atmosféra mezi učiteli a žáky.

📝 Oblasti ke zlepšení

  • Výuce chybí pestrost a častěji se jen přednáší.
  • Všichni žáci dostávají stejné úkoly bez ohledu na nadání.
  • Žáci mají málo příležitostí ke spolupráci nebo společné diskusi.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak učitelé přizpůsobují úkoly schopnostem vašeho dítěte.
  • Zajímejte se, jak často žáci v hodinách spolupracují.
  • Ověřte si bohatou nabídku sportovních a ekologických kroužků.

✨ Unikátní vlastnosti

Tři vlastní pěvecké sbory s dlouhou tradicí. Silné zaměření na ekologickou výchovu a kontakt s přírodou. Rozšířená výuka tělesné výchovy pro zdraví žáků.
Škola využívá klasické metody jako frontální výklad a samostatnou práci. Přestože se vedení snaží o modernizaci, ve třídách stále chybí spolupráce žáků a přizpůsobení výuky jednotlivcům.

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy

Kvalita výuky

1 /4

Výuka stojí hlavně na výkladu učitele a samostatné práci žáků. Žáci dostávají stejné úkoly bez ohledu na své nadání nebo pracovní tempo. Chybí prostor pro diskusi, spolupráci ve dvojicích nebo kritické myšlení. Hodnocení je často jen formální a žáci nedostávají dostatek zpětné vazby ke svému vlastnímu pokroku.

Zobrazit citace ze zprávy

„V oblasti organizačních forem převažovala samostatná práce či frontální výuka."

„Účinnost sledované výuky v některých případech snižovala také nízká diferenciace zadávaných úkolů s ohledem na různou úroveň studijních předpokladů žáků."

Vedení školy

2 /4

Vedení má jasné plány a otevřeně komunikuje s týmem. Pravidelně kontroluje práci a aktivně podporuje další vzdělávání učitelů. Nedaří se mu však prosadit modernější metody přímo do výuky. I přes pravidelné návštěvy v hodinách učitelé stále nevyužívají zpětnou vazbu nebo přizpůsobení úkolů jednotlivým žákům.

Zobrazit citace ze zprávy

„Nedaří se metodickou podporou některé aspekty výuky zlepšit (např. diferenciaci, individualizaci, sebehodnocení, formativní hodnocení)."

„Řízení je založené na konkrétním a jasném vymezení kompetencí, otevřené komunikaci a osobní zodpovědnosti pedagogů."

Školní klima

2 /4

Ve škole vládne klidná a pracovní atmosféra založená na respektu. Učitelé jednají s žáky přátelsky a žáci dodržují nastavená pravidla. Škola nabízí mnoho kroužků a sportovních aktivit, které stmelují kolektiv. Chybí však konkrétní příklady, jak by žáci sami mohli ovlivňovat chod školy nebo o něčem rozhodovat.

Zobrazit citace ze zprávy

„Výuka na prvním i druhém stupni probíhala v pozitivní pracovní atmosféře."

„Uplatňovali při komunikaci se žáky respektující přístup a žáci dodržovali nastavená pravidla."

Podpora žáků

3 /4

Škola výborně pomáhá žákům se speciálními potřebami i cizincům. Asistenti fungují velmi dobře a žáci jsou přirozeně zapojeni do všech činností. Podpora je praktická a má viditelný dopad na to, jak se žáci cítí a učí. Poradenské pracoviště úzce a funkčně spolupracuje s učiteli i rodiči.

Zobrazit citace ze zprávy

„Poskytovaná podpora byla funkční a napomáhala aktivnímu zapojení těchto žáků do všech činností a k jejich začleňování do třídních kolektivů."

„Vyučující vhodně zohledňovali potřeby žáků se speciálními vzdělávacími potřebami, v některých případech s podporou asistentů pedagoga."

Zázemí a vybavení

Škola má vlastní knihovnu, relaxační zóny a venkovní atrium pro výuku. Budovy procházejí postupnou modernizací a opravami zázemí. Žáci mají k dispozici nové tablety a moderní výukové programy.

👥 Statistiky zápisu (základní - IZO: 150059159)

Vývoj počtu žáků v čase

Rozšířené statistiky

Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).

Velikost tříd

22.4
průměr celkem
průměr ZŠ: 17.5
21.9
průměr 1. stupně
průměr ZŠ: 17.6
23.0
průměr 2. stupně
průměr ZŠ: 19.3

Personální obsazení

4.1
asistentů celkem (FTE)
průměr ZŠ: 5.5
0.21
asistentů/třídu
průměr ZŠ: 0.87
0.0
psychologů (FTE)
průměr ZŠ: 0.16
0.0
spec. pedagogů (FTE)
průměr ZŠ: 0.31
15.7
žáků/učitele
průměr ZŠ: 9.8
0.0%
začínajících učitelů
průměr ZŠ: 7.1%

Informace o zápisu k 31. 5. 2025

Zápis do 1. třídy

96.0%
zapsaných z přihlášených
(48 z 50)
4.0%
odkladů školní docházky
(2 z 50)
16.0%
přihlášených po odkladu
(8 z 50)
87.5%
zapsaných ze spádového obvodu
(42 z 48)

Cizí jazyky

Vyučované jazyky
Angličtina 72.6%
Němčina 27.4%

Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.

Přechody na šestiletá a osmiletá gymnázia

4
žáků z 5. ročníku
(9.3%)
0
žáků ze 7. ročníku
4
celkem přechodů
(5.0%)

Názvy tříd

I.A I.B II.A II.B III.A III.B IV.A IV.B IX.A IX.B V.A V.B VI.A VI.B VII.A VII.B VIII.A VIII.B

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
1. i 2. stupeň
🏕️
Zotavovací kurzy
Neorganizuje
⛷️
Lyžařské kurzy
✓ Organizuje
🏊
Plavecké kurzy
✓ Organizuje

🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2024-10-04

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání (Zš) Školní Družina Školní Jídelna

Analýza se týká pouze základní školy. Škola nabízí bezpečné prostředí a výbornou podporu žákům s obtížemi. Výuka je ale spíše tradiční. Učitelé většinou přednášejí a žáci pracují samostatně. Vedení šk...

3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2019-10-18

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2013-10-11

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2009-01-07

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2006-03-08

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Z webu školy

Škola realizuje vlastní vzdělávací program „Škola v pohodě“, který klade důraz na bezpečné klima, vzájemnou důvěru a prevenci šikany ve spolupráci s centrem Klub Ponorka. Žákům nabízí rozšířenou výuku tělocviku, moderní bezbariérové zázemí a bohatou škálu zájmových kroužků a sportovních aktivit.

Adresa

Školní 2055
59401 Velké Meziříčí
Kraj Vysočina

Porovnání škol

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více