Základní škola a Mateřská škola Kojetice
Kojetice
Inspekce (před rokem)
Pro koho je škola
- ✓ Děti, které potřebují klidné a rodinné prostředí.
- ✓ Rodiče hledající respektující a empatický přístup učitelek.
- ✓ Děti, které se rády učí samostatnosti a sebeobsluze.
Na co si dát pozor
- ! Chybějící rozlišení úkolů pro mladší a starší děti.
- ! Slabší metodické vedení učitelek ze strany ředitele.
Kvalita školy
Mateřská škola v Kojeticích nabízí dětem velmi klidné a bezpečné prostředí. Učitelky s dětmi mluví s respektem a podporují jejich samostatnost při jídle i hře. Všechny děti ale často dělají úplně stejné úkoly. Vedení školy sice funguje demokraticky, ale učitelky nedostávají od ředitele dostatečnou pomoc pro zlepšování své práce.
Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak učitelky přizpůsobují úkoly různě starým dětem.
- → Prohlédněte si harmonické a volně dostupné vybavení třídy.
- → Ověřte si, jak školka využívá zrekonstruovanou zahradu pro hraní.
Výuka probíhá v klidu a děti mají velkou volnost. Učitelky děti motivují k přemýšlení pomocí zajímavých otázek. Děti se samy rozhodují a učí se zodpovědnosti. Školka ale nerozlišuje úkoly pro různě staré děti. Tříleté i šestileté děti tak často dělají to samé.
Zobrazit citace ze zprávy
„Pestrost vzdělávacích podnětů, dostatek připravených pomůcek a materiálu přirozeně motivovaly děti k činnostem a podporovaly jejich aktivitu a samostatné rozhodování."
„Vzdělávací nabídka nebyla diferencovaná vzhledem k věku a možnostem jednotlivců."
Vedení školy sází na partnerství a otevřenost. Škola se modernizuje a úspěšně plní své plány. Ředitel však učitelkám nedává dostatečnou zpětnou vazbu při kontrolách ve třídách. Kvůli tomu pedagogové přesně neví, jak mají svou práci dál zlepšovat. Chybí jim konkrétní rady a metodická podpora.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ředitel školy uplatňuje demokratický způsob řízení, který je založen na principu partnerské spolupráce i otevřené komunikace jednotlivých aktérů vzdělávání."
„Kontrolní a hospitační činnost ředitele je prováděna pouze v Kojeticích a nepřináší pedagogům efektivní zpětnou vazbu."
Ve školce vládne velká důvěra a vzájemný respekt. Učitelky k dětem přistupují s velkým pochopením a empatií. Děti se k sobě chovají hezky a umí si pomáhat. Celkově je atmosféra velmi pohodová. Škola také dobře spolupracuje s rodiči a místní obcí.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ve vztazích mezi dospělými a dětmi i mezi dětmi navzájem se projevovala vzájemná důvěra, zdvořilost a pomoc."
„Styl práce učitelek byl vstřícný, podporující a empatický, založený na respektující komunikaci."
Škola se úspěšně věnuje každému dítěti zvlášť. Učitelky výborně spolupracují s asistenty, což pomáhá všem dětem v pokroku. Systém podpory je dobře nastavený a funguje bez problémů. Díky tomu se ve školce zatím neobjevily žádné vážné konflikty ani nevhodné chování mezi dětmi.
Zobrazit citace ze zprávy
„Škola cíleně a úspěšně realizuje individualizovaný přístup k žákům."
„Účelná spolupráce učitelek a asistentek pedagoga přínosně ovlivňuje pokroky všech žáků."
Zázemí a vybavení
Školka má dostatek prostoru a nedávno prošla rekonstrukcí. Třídy jsou harmonicky zařízené a nábytek odpovídá potřebám dětí. Všechny hračky a pomůcky jsou dětem volně přístupné. Venku mohou děti využívat opravenou školní zahradu.
Silné stránky
- • Učitelky mluví s dětmi s respektem a pochopením.
- • Děti se ve školce cítí bezpečně a spokojeně.
- • Třídy jsou krásně zařízené a vše je dětem dostupné.
Oblasti ke zlepšení
- • Všechny děti často dostávají stejné úkoly bez ohledu na věk.
- • Ředitel nepomáhá učitelkám konkrétními radami, jak zlepšit výuku.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
67523.0 KojeticeTřebíč, Kraj Vysočina
Kontakt
Ředitel/ka
Ing. Rostislav Jeřábek
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více