Přeskočit na obsah

Stojanovo gymnázium, Velehrad

Nádvoří, Velehrad

střední Církevní Moderní Jiná
Velmi pozitivní zjištění
Nadstandardní podpora žáků
300 žáků Kapacita 100%

Inspekce (před 3 lety)

Pro koho je škola

  • ✓ Studentům, kteří hledají přátelské komunitní prostředí.
  • ✓ Těm, kteří chtějí rozvíjet své talenty i po škole.

Na co si dát pozor

  • ! V některých hodinách může stále převažovat pasivní psaní poznámek.
  • ! Absence vlastní tělocvičny vyžaduje přesuny do jiných areálů.

Vyjádření školy

Následující informace již není aktuální: "Absence vlastní tělocvičny vyžaduje přesuny do jiných areálů." V současné době již využíváme vlastní tělocvičnu, která vznikla kompletní rekonstrukcí prostoru v naší škole, dále vlastní multifunkční hřiště a skvěle vybavenou posilovnu. Přesun do jiných areálů už není nutný.

Kvalita školy

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání Školní Jídelna Středisko Volného Času (Školní Klub) Domov Mládeže

Stojanovo gymnázium nabízí rodinné prostředí s úzkým propojením na kroužky a ubytování. Studenti se aktivně zapojují do výuky a učitelé je vedou k samostatnosti. Škola klade velký důraz na vzájemný respekt a osobnostní rozvoj. Bezpečné klima a okamžitá podpora studentů jsou zde prioritou.

Doporučení pro rodiče

  • → Zeptejte se, jak škola propojuje učení s aktivitami na internátu.
  • → Navštivte školu a vnímejte atmosféru vzájemného respektu.
  • → Zjistěte, jaké kroužky ve středisku volného času studenty nejvíce baví.
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Studenti jsou v hodinách aktivní a často sami hledají souvislosti. Učitelé používají různé metody, od skupinové práce po moderní technologie. Většina předmětů podporuje kreativitu a logické myšlení. Výjimečně se však objeví i hodiny, kde studenti jen pasivně opisují z tabule bez hlubší motivace.

Zobrazit citace ze zprávy

„Žáci byli aktivní v průběhu sledovaných hodin, dokázali velmi dobře spolupracovat, nacházet různé varianty řešení a vyhodnocovat nejlepší z nich."

„Nevhodně použité metody ve výuce fyziky, kdy žáci pouze pasivně opisovali informace z tabule, se negativně odrazily na kvalitě sledované výuky."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Vedení má jasnou vizi a efektivně propojuje školu s domovem mládeže. Pravidelně sledují výuku a delegují pravomoci na schopné koordinátory. Zpětná vazba pro učitele však někdy postrádá konkrétní kroky ke zlepšení. Spolupráce různých částí školy ale prokazatelně pomáhá studentům v jejich rozvoji.

Zobrazit citace ze zprávy

„Provázanost koncepčních záměrů školy, SVČ a DM tvoří ucelený systém, který pozitivně ovlivňuje kvalitu podmínek, průběhu a výsledků vzdělávání."

„Hospitace vedením školy jsou časté, v některých případech bez konkrétnějších závěrů, které by vedly k cílenému zkvalitnění metod a forem pedagogické práce."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ve škole panuje bezpečné a podnětné prostředí založené na vzájemné úctě. Prevence funguje efektivně a studenti se aktivně zapojují do komunitního života. Propojení s internátem a volnočasovým centrem vytváří pro studenty silné zázemí. Atmosféra je systematicky hodnocena jako velmi vstřícná a podporující.

Zobrazit citace ze zprávy

„Prostředí školy je udržované, estetické, velmi podnětné a bezpečné. Škola pravidelně vyhodnocuje bezpečnostní rizika a přijímá patřičná opatření."

„Panovala příjemná pracovní atmosféra, patrný byl oboustranný respekt učitelů a žáků i žáků navzájem."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Škola má propracovaný systém podpory, který okamžitě reaguje na potřeby studentů. Poradenský tým úzce spolupracuje s vychovateli i učiteli. Studenti běžně využívají doučování a individuální konzultace přímo v areálu. Díky propojení všech složek školy je pomoc velmi adresná a má viditelné výsledky.

Zobrazit citace ze zprávy

„Díky personálnímu propojení části pedagogů, kteří působí i na DM a SVČ, je pomoc žákům vždy okamžitá a cílená."

„Škola má zpracovaný promyšlený a velmi dobře fungující systém podpory žáků ohrožených školním neúspěchem, který propojuje aktivity ve škole, na domově mládeže."

Zázemí a vybavení

Škola disponuje moderně vybavenými odbornými učebnami pro jazyky, IT a přírodní vědy. Budova postrádá vlastní tělocvičnu, studenti proto využívají obecní sportoviště. K dispozici je nově vybavená kuchyně, multifunkční prostory a zázemí fary pro školní akce.

Silné stránky

  • • Unikátní propojení školy, internátu a volnočasových aktivit.
  • • Podpora jedinečnosti každého studenta a vzájemný respekt.
  • • Okamžitá a účinná pomoc studentům při problémech.

Oblasti ke zlepšení

  • • Kvalita výuky se může v různých předmětech lišit.
  • • Zpětná vazba od vedení k učitelům není vždy konkrétní.

Unikátní vlastnosti

Vlastní středisko volného času s bohatou nabídkou kroužků. Úzké zapojení školního kaplana do péče o studenty.
Škola využívá aktivizační metody, moderní technologie a podporuje autonomii studentů. Církevní charakter a silné propojení s volnočasovým centrem tvoří specifický vzdělávací model.

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

Nádvoří 1
68706.0 Velehrad
Uherské Hradiště, Zlínský kraj

Kontakt

420 572 571, 091 info@sgv.cz Navštívit web školy

Ředitel/ka

Mgr. Michal Hegr

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více